Cours 3 Flashcards
Quelle est la crainte la plus fréquente de la part des proches dans le vieillissement pathologique?
Oublier des choses fréquemment
Quelle est l’objectif de l’étude de Reese et Cherry (2004)
De diminuer les craintes en lien les signes de vieillissement
V ou F les pertes de mémoire préoccupent tout le monde
Vrai
Quelles genre de questions sont posées dans l’étude de Reese et Cherry 2004
Des questions ouvertes comme quelle est la perception par rapport au fonctionnement de la mémoire?Avez-vous peur de perdre la memoire?
Quels sont les similitudes dans les groupes d’âge dans l’étude de Reese et Cherry (2004)
- Informations faciles a retenir
- L’utilisation d’aides mnémoniques
- Types d’oublis dérangeants ou non
Quels sont les différences entre les groupes d’age dans l’étude de Reese et Cherry 2004
- Type d’information difficile à retenir
- Aspects de la mémoire qu’ils voudraient améliorés
- Craintes du vieillissement de la mémoire
Quels sont les deux choses les plus difficiles a retenir pour tous les groupes d’âge selon Reese et Cherry
- Localisation spatiale
2. Noms
Les informations liées à la routine sont-elles plus faciles à retenir chez les plus jeunes ou les personnes âgées?
Personnes âgées parce qu’ils ont tellement peur d’oublier qu’ils font tout de façon routinière. Retraite rend la chose plus facile.
Quels est l’information que les plus jeunes et les plus vieux voudraient avoir plus de facilité à retenir?
Les noms
Quelles est la chose dont les jeunes ont le plus peur d’oublier mais pas les personnes âgées?
Le nom des amis et de la famille pcq les personnes âgées savent que c’est normal
À quoi est comparé la mémoire a long terme et a court terme dans la cire et la volière selon Socrate?
Cire:
Molle: mémoire court terme (facile à écrire dans une cire molle mais plus facile à déformer)
Dur: mémoire long terme (plus difficile à écrire dedans mais plus difficile à déformer)
Volière:
Chaque fois qu’on a besoin d’une information on va chercher un oiseau et on remet l’information a sa place par la suite. On récupère l’information à une place précise.
A quoi est comparé la mémoire dans le temps moderne
Ordinateur (on saisit l’information et on la traite, on conserve l’information temporairement et on élimine ou sauvegarde de manière plus ou moins permanente les infos pertinentes)
Lorsqu’on détecte un stimulus, selon le modèle de Atkinson et Shiffrin (1968) quelle mémoire va traiter l’information en premier?
Mémoire sensorielle (5 sens)
L’information est gardée en mémoire pour une période très brève (300-500 ms)
Un souvenir=plusieurs modalités sensorielles
V ou F plus il y a un avancement en âge plus la mémoire sensorielle se détériore?
Faux il y a peu de changement avec l’âge
Combien d’éléments la mémoire a court terme peut emmagasiner
7 plus ou moins 2 pendant 20 secondes
V ou F la mémoire a court terme est moins efficace en vieillissant
Vrai, il y a une légère diminution de l’empan mnesique (moins d’éléments)
Il y a des difficultés lorsque la tâche nécessite une réorganisation de l’information ou une alternance rapide entre la conservation de l’information et son traitement
V ou F la mémoire a long terme est infinie
Vrai
Nomme les 3 processus de la mémoire a long terme
- Encodage
- Stockage
- Récupération
Qu’est ce qui permet un niveau d’encodage plus élevé?
Un niveau élevé donc un niveau d’analyse sémantique (au lieu du niveau superficiel qui va se concentrer sur le nombre de lettre du mot ou le niveau intermédiaire qui se concentre sur le son, on va se concentrer sur la signification du mot ex: citron: sûr, jaune, fruit
Dans quel contexte la récupération est optimale
Lorsque la récupération se fait dans le même contexte ex: faire son examen au même endroit que on a étudié)
Qu’est ce que le rappel índicé
Une phrase trouée
Qu’est-ce que la reconnaissance dans la récupération
Choix de réponse
Que se produit avec l’avancement en âge au niveau de la mémoire à long terme?
Les personnes âgées se souviennent d’un nombre moindre d’évènements avec moins de détails
Il y a trois hypothèses explicatives qui pourraient expliquer pourquoi la mémoire a long terme est moins efficace avec l’avancement en âge, nommez et expliquez.
- Diminution de la vitesse de traitement de l’information. Plus de temps pour compléter la tâche n’améliore pas la performance
- Réduction des ressources de traitement.Moins de ressources attentionnelles.
- Déficit d’inhibition: ils ne sont pas capable de filtrer les infos pertinentes