Cours 3 Flashcards
Qui a étudié les drosophiles et est connu pour le fly room ?
Thomas Hunt Morgan
Quel rapport entre les deux types parentaux et non parentaux a donné l’expérience de Hunt Morgan ?
1 : 1
Donnez une définition de liaison.
Situation où des gènes se trouvent sur le même chromosome
Comment sont dits deux gènes situés sur le même chromosome ?
Ils sont dits liés
Lorsque deux gènes sont proches l’un de l’autre sur le même chromosome (liés), comment est leur assortiment ?
Leur assortiment n’est pas indépendant
Comment obtenir les 2 autres types de gamètes lorsque 2 gènes sont rattachés physiquement au même chromosome ?
Comment sont formés les types non parentaux ?
Par crossing over
Comment fonctionne le crossing over ?
Échange des parties chromosomiques entre les homologues, par cassure et réunion
Rupture des chromosomes à la même position et réassociation des homologues selon deux combinaisons non parentales
Donnez un synonyme de type non parentaux.
Recombiné (recombinant)
Qu’est-ce qu’un chiasma ?
Manifestation visible des crossing-over
Chromatides-soeur / non-soeur
Qui a découvert la nature du crossing-over ?
Creighton et McClintock
Donnez une définition de recombinaison.
Processus méiotique donnant lieu à un produit haploïde, qui présente de nouvelles combinaisons des allèles portés par les génotypes haploïdes à l’origine du méiocyte dihybride
Comment est détecté la recombinaison ?
En comparant les génotypes produits (de sorties ou résultants) et les génotypes utilisés au départ (d’entrée ou parentaux)
Faite un résumé des gènes non liés.
Gènes sur différents chromosomes
Assortiment indépendant (Mendel)
Faite un résumé des gènes liés.
Gènes sur même chromosome
Crossing-over
Chaque recombinant représente combien en pourcentage lorsqu’il y a présence de gènes non liés ?
25 %
Deux classes de recombinant constituent toujours 50% de la descendance
Une fréquence de recombinaison inférieure à 50% indique quoi ?
Que les gènes sont liés
Comment est représenté le pourcentage de recombinants sur une carte de liaison génétique ?
Distance linéaire séparant 2 gènes
Qu’est-ce qu’un locus ?
Endroit précis où se trouve un gène
Comment est définie une fréquence de recombinaison (F.R) de 1% (0,01) ?
1 u.g.
Quelles est l’unité génétique ?
u.g.
Distance entre les gènes pour laquelle un produit de la méiose sur 100 est un recombinant
Donnez une définition d’interférence.
Phénomène par lequel l’existence d’un crossing-over réduit la probabilité qu’un autre crossing-over se produise dans la région adjacente
1- c.d.c.
1 - DRO/DRA
Qu’est-ce que le coefficient de coïncidence (c.d.c.) ?
Rapport entre le nombre de double recombinant observés et celui de double recombinants attendus
DRO/DRA
Quelles sont les étapes d’une analyse de la liaison génétique (du linkage) ?
Déterminez si les gènes sont liés
Dessinez une carte génétique des gènes
Calculez la valeur de l’interférence et interprétez sa signification
1. Calculez les fréquences de recombinaison pour chaque paire de gènes
2. Correction de la distance sous-estimée
3. Représentez les relations de liaison génétique au moyen d’une carte
4. Calculez l’interférence et l’interprétez, calculer le nombre de double recombinants attendus
Pour quoi est utilisé le test du X2 ?
Pour confronter les nombres observés dans une classe avec les prédictions obtenues (nombres attendus) sur la base d’une hypothèse
