cours 3 Flashcards

1
Q

Vrai ou Faux
Avec le fonctionnement cognitif explicite, nous sommes conscient, alors qu’avec le fonctionnement cognitif implicite, nous ne sommes pas conscients

A

vrai

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Q

Vrai ou Faux
Avec le fonctionnement cognitif explicite, nous n’avons pas conscience de la connaissance/apprentissage qu’on a, mais notre comportement le montre.

A

FAUX

fonctionnement cognitif IMPLICITE

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3
Q

On peut mesurer le fonctionnement cognitif ______ en demandant à l’individu de rapporterdes événements passés de manière délibérée

A

explicite

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4
Q

On peut mesurer le fonctionnement cognitif ______ en évaluant la performance à l’aide de test qui dépendent de façon indirecte de la mémoire d’événements passés, tel que démontré par un changement de comportement

A

implicite

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5
Q

L’expérience de Nissen et Bullemer mesure le temps de réaction à un stimulus (x) apparaissant sur un quadrants. Le participant doit appuyer sur la touche correspondante. Nomme les deux conditions expérimentales.

A
  1. les x apparait au hasard

2. le x apparait selon une séquence prédéterminée

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6
Q

Vrai ou Faux.
Avec l’expérience de Nissen et Bullemer (x sur un quadrant; mesure du temps de réaction), le temps de réaction s’améliore plus avec la condition “hasard” que “séquence” car il y a un apprentissage

A

faux

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7
Q

Avec l’expérience de Nissen et Bullemer, il y a 3 processus à l’oeuvre à chaque essai:

  1. encoder la position de la cible
  2. sélectionner la touche sur laquelle appuyer
  3. _________
A

appuyer sur le bouton (exécution de la réponse motrice)

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8
Q

Curran et Keele proposent qu’il y a deux systèmes d’apprentissage impliqués dans leur expérience. Nommes-les.

A

système non-attentionnel

système attentionnel

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9
Q

Qui suis-je
Une technique d’imagerie cérébrale durant laquelle un traceur radioactif est injecté dans le sang. Le signal du traceur indique où le flot sanguin est plus élevé et on voit donc les zones cérébrales plus actives durant une certaine tâche.

A

PET-scan / tomographie par émission de positrons

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10
Q

Le système ____ est actif en situation de tâche simpmle seulement et requiert l’attention

A

attentionnel

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11
Q

Le système _____ est actif en tâche simple ou double et ne nécessite pas l’attention

A

non-attentionnel

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12
Q

Qui a fait une étude sur un saumon de l’Atlantique mort?

A

Bennett et al.

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13
Q

Vrai ou Faux
Dans une étude, plus on fait de comparaisons, moins on a de chances d’observer des différences statistiquement significatives dûes au hasard

A

faux

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14
Q

Vrai ou Faux

Un article avec des images est plus convaincant qu’un article sans image

A

Vrai

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15
Q

Vrai ou Faux

Une certaine prudence est requise dans l’interprétation des données provenant de la neuroscience positive

A

vrai

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16
Q

Nomme un désavantage de la recherche en neuroscience cognitive

A

matériel très dispendieux
niveau de confiance trop élevé envers les données
fiabilité de la mesure/analyse

17
Q

Vrai ou Faux

L’étude neuroscientifique de l’esprit demande une vaste connaissance et un haut niveau d’expertise.

18
Q

Vrai ou Faux

Dans la mémoire sensorielle, il en rentre moins qu’on peut en rapporter

19
Q

Les images visuelles que nous voyons ont l’air consistantes malgré les ____

20
Q

Qui suis-je

La persistence apparente d’un stimulus qui continue après sa durée physique (par ex. la foudre)

A

la persistence visuelle

21
Q

Vrai ou Faux.

La mémoire iconique correspond à notre vision

22
Q

La mémoire iconique est de ____ durée

23
Q

Dans l’expérience de Sperling concernant la vision iconique, lorsqu’on demande au participant de faire un rapport complet, on lui demande de rapporter _____

A

tout ce qu’il a vu (tout qu’il est capable de rapporter)

24
Q

La limite de la mémoire à court terme est d’environ _ items

25
Vrai ou Faux. | La quantité d'information initialement acquise ne peut pas être mesurée avec un rapport complet.
vrai
26
Vrai ou Faux. On peut démontrer qu'il y a une mémoire qui conserve plus d'information que la mémoire à court terme grâce aux rapports complets
faux | grâce aux rapports partiels
27
Vrai ou Faux | La mémoire à court terme contient plus d'information que la mémoire iconique
faux | le contraire
28
Vrai ou Faux | La mémoire iconique a une capacité élevée pour l'emmagasinage de l'information
vrai
29
Pour mesurer combien de temps l'information peut rester en mémoire iconique, on utilise le _____
rapport partiel avec délai
30
Vrai ou Faux | Les représentations mentales dan le registre sensoriel visuel sont interprétées
faux | les représentations mentales dans le registre sensoriel visuel ne sont pas interprétées
31
La mémoire iconique est de courte durée, soit moins de ____
1 seconde
32
La mémoire écoïque est la mémoire des stimuli ____
auditifs
33
De quelle façon a testé Darwin la mémoire échoïque?
Des lettres et des chiffres étaient envoyés dans les écouteurs (gauche, droite et centre)
34
Dans l'expérience de Darwin sur la mémoire échoïque, il y a 4 conditions: - rapport complet - rapport partiel - rapport partiel avec délai - rapport _______
catégoriel
35
Dans l'expérience de Darwin, le délai après lequel la performance devient égale à la capacité de la _________ est une estimation valide de al durée de la mémoire échoïque
mémoire à court terme
36
Vrai ou Faux | Les représentations mentales dans le registre sensoriel auditif ne sont pas interprétés
vrai
37
Vrai ou Faux | Le rapport partiel est meilleur que le rapport complet
Vrai