cours 2 (survol historique 1) Flashcards
Nomme une des principales idées de la thérapie cognitivo- comportementale (TCC).
L’être humain acquiert ses comportements, adaptés ou inadaptés, par apprentissage.
Au début du 20e siècle, les conceptions traditionnelles en psychologie clinique s’appuient sur quelle idée ?
L’idée selon laquelle les problèmes psychologiques sont des signes d’un conflit intra-psychique dont la signification doit être révélée.
Qu’est-ce qui est responsable des conceptions traditionnelles en psychologie clinique au début du 20e siècle ?
Les écrits de Freud sont largement responsables de cette conception (le cas de Anna).
Pourquoi les béhavioristes critiquent la théorie psychodynamique ?
Notamment en raison du manque d’appui scientifique et d’objectivité.
En plus du caractère arbitraire des interprétations psychodynamiques, les béhavioristes remettent en question l’efficacité de la thérapie psychanalytique, qui donne des résultats semblables à la rémission spontanée ou, au mieux, qui donne des résultats à très long terme
Quelle est la différence entre efficace et efficiente ?
Efficace : fonctionne. La psychodynamique peut l’être ou non.
Efficiente : Fonctionne à moindre coût et en prenant le moins de temps possible. (TCC)
Au début du 20e siècle, à la même époque que Freud, qui menait des études sur la digestion chez le chien ?
Un physiologiste russe, Ivan Pavlov (prix Nobel en passant!).
Qu’est-ce qui intéressait plus particulièrement Pavlov lors de ses études sur la digestion chez le chien ?
Il s’intéressait plus particulièrement au réflexe, c.-à-d. à la relation entre un stimulus déclencheur (stimulus inconditionnel ou SI) et une réponse qu’il déclenche de façon régulière (réponse inconditionnelle, ou RI) grâce à un lien déterminé au plan biologique.
À quelle découverte les travaux de Pavlov ont accidentellement conduit ?
Les travaux de Pavlov ont conduit accidentellement à la découverte du conditionnement classique (ou pavlovien ou répondant), concept clé dans les théories de l’apprentissage.
Comment Pavlov a-t-il découvert le conditionnement classique (répondant) ?
Pavlov a en effet découvert qu’en associant de manière répétée un son à de la nourriture, les chiens en venaient à saliver seulement en entendant le son (et même en voyant son assistant).
Qu’est-ce que le conditionnement classique ?
Dans le conditionnement classique, un nouveau stimulus acquiert donc le pouvoir de produire une réponse après avoir été pairé à un stimulus qui déclenche cette réponse de manière inconditionnelle.
Donnez un exemple dans la vie quotidienne d’un conditionnement classique.
Exemple : Chaque fois que Julien se fait mal, il pleure. À chaque fois que Julien voit le chien du voisin, le chien le fait tomber, il se fait mal et pleure. Maintenant, à chaque fois que l’enfant voit le chien, il pleure.
IMPORTANT
Quelle est la contrepartie du conditionnement classique ?
L’extinction
IMPORTANT
Qu’est-ce que l’extinction ?
Elle consiste à présenter de façon répétée le stimulus conditionné sans le stimulus d’origine.
IMPORTANT
Nomme une technique importante qui découle de l’exposition.
Une technique importante qui en découle est l’exposition in vivo graduée.
IMPORTANT
Qu’est-ce que l’exposition in vivo graduée ?
Elle consiste à exposer l’individu à ce qui l’effraie de manière graduelle.
La thérapie béhaviorale (behavior therapy) ou comportemenale trouve son fondement philosophique dans ____________.
L’empirisme.
Quelle est l’idée de base de l’empirisme ?
L’idée de base de l’empirisme, c’est que les mots et les concepts prennent un sens seulement quand on les relie à une expérience directe.
Ainsi, pour un empiriste, des concepts comme le moi, la fixation, le complexe d’Œdipe, etc. sont difficiles à relier à une observation directe.
À l’origine, que représente le béhaviorisme comme tendance ?
À l’origine, le béhaviorisme représente la tendance des psychologues expérimentalistes à ne considérer que le comportement observable et à rejeter les observations ne pouvant pas être vérifiées de façon scientifique. On exclut donc ici l’étude de la « boîte noire », puisqu’on ne peut pas y avoir accès, du moins pas pour l’instant!
Qui est le pionnier du béhaviorisme ?
Watson est le pionnier du béhaviorisme.
Selon Watson, l’objet de la psychologie est __________________________ ? Qu’est-ce que la psychologie doit étudier ?
Selon Watson, l’objet de la psychologie est l’étude du comportement observable. Par conséquent, la psychologie doit être une science objective qui étudie les relations entre les stimuli de l’environnement et les réponses de l’organisme.
Selon Watson, comment le comportement humain s’élabore-t-il ?
Selon Watson, le comportement humain s’élabore progressivement, à travers des apprentissages successifs; des associations entre S et R acquises dans l’enfance.
Selon Watson, quelle est la seule méthode qui devrait être utilisée en psychologie ?
Toujours selon Watson, la seule méthode qui devrait être utilisée en psychologie est l’observation. L’introspection devrait être abandonnée parce qu’on ne peut pas la vérifier.
Comment Watson a-t-il démontré que l’on peut contrôler le comportement humain ?
Watson a démontré comment on peut conditionner expérimentalement une phobie chez un individu, avec le cas du petit Albert.
Qu’ont apporté les travaux de Watson au niveau de la compréhension de la psychopathologie ?
Les travaux de Watson ont permis d’apporter un nouvel éclairage à la compréhension de la psychopathologie. On pourrait même dire qu’ils ont entraîné une révolution!
Entre 1920 et 1950, les chercheurs tentent de développer et de mieux comprendre…
Entre 1920 et 1950, les chercheurs tentent de développer et de mieux comprendre les principes d’apprentissage (p. ex. : Hull, Tolman, Guthrie).
Qu’est-ce qui est alors vu (entre 1920 et 1950) comme le principe de base pour expliquer l’apparition des comportements ?
Le conditionnement classique est alors vu comme le principe de base pour expliquer l’apparition des comportements.
Est-ce que les principes d’apprentissage sont appliqués à l’explication de la psychopathologie chez l’humain (entre 1920 et 1950) ?
Cependant on n’applique pas encore ces principes à l’explication de la psychopathologie chez l’humain.
