Cours 2 - Recherche Flashcards
Importance de la théorie en recherche?
Le cadre théorique est nécessaire pour dégager les évènements à étudier en priorité (sur quoi se pencher) ET la théorie nous aide à savoir comment y procéder
Quels sont les 2 types de données?
1 - Biologiques
2 - Psychologiques
Quels sont les 2 types de données biologiques?
1 - Électroencéphalogramme (EEG) : activité électrique
2 - Image par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) : variation des flux sanguins
Quels sont les 4 types de données psychologiques?
1 - Biographique (L)
2 - Observation (O)
indirecte (proches) ou directe (chercheur lui-mm)
3 - Résultat d’épreuve (T)
4 - Autodescription/autoévaluation (S)
LOTS of data
Quelles sont les forces/limites des données biographique (L)?
+ : Objectives
- : Limitées
Quelles sont les forces/limites des données d’observation (O)?
+ : Bon complément aux données autodescriptives (S)
- : Subjectives, biais possibles du chercheurs et des proches
Quelles sont les forces/limites des données des résultats d’épreuves (T)?
+ : Objectives
- : Longues et coûteuses
Quelles sont les forces/limites des données d’autodescription (S)?
+ : Faciles à utiliser, peu coûteuses
- : Subjectives
Quelles sont les forces/limites des données d’électroencéphalogramme (EEG)?
+ : Objectives
- : Coûteuses, accès restreint
Quelles sont les forces/limites des données d’image par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf)?
+ : Objectives
- : Coûteuses, accès restreint
Quels sont 2 exemples de progrès de la recherche sur la personnalité?
1 - Méthode d’analyse de données textuelles informatisée (langage)
2 - Les médias sociaux (milliers utilisateurs peuvent être étudiés facilement à travers publications)
Qu’est-ce que la concordance des données?
Degré d’accord entre les différentes données
Quels 2 facteurs ont une influence sur le degré de concordances entre les types de données sur la personnalité?
1 - Degré auquel une caractéristique de la personnalité est favorable et observable
2 - Degré de facilité à juger la personne évaluée
Quelles sont les 2 types d’approches de mesure?
1 - Idiographique (portrait)
2 - Nomothétique
Quelles sont les forces et limites de l’approche de mesure idiographique?
+ : Personnalisé, exhaustif
- : Plus complexe, long
Quelles sont les forces et limites de l’approche de mesure nomothétique?
+ : Simple, objective
- : Parfois non applicable, manque d’exhaustivité
Associer approche idiographique/nomothétique à approche fixe/flexible?
Idiographique = flexible
Nomothétique = fixe/standardisé
Quelles sont les 2 facteurs qui évaluent la qualité psychométrique des instruments de mesures?
1 - Fidélité (mesures reproductibles)
2 - Validité (mesure réellement le concept à l’étude et pas un autre ; pertinence)
Quels sont les 3 mesures de la fidélité?
1 - Cohérence interne (alpha) (ex : réponses aux Q qui mesurent mm concepts sont-elle concordantes?)
2 - Stabilité test-retest/temporelle (r) (ex : mm participants = mm résultats)
3 - Accord interroges (k) (mm résultats entre dif tests)
Quelles sont les 4 mesures de validité?
1 - Validité de contenu (les variables cibles répondent à la théorie)
2 - Validité de construit (les construits mesurent les variables cibles de l’étude)
3 - Validité critériée (instrument mesure strictement la variable et pas d’autre)
Groupe contrasté (utiliser dif groupes en opposition par rapport à variable) ou/et critère réaliste externe (corrélation du critère externe à l’instrument et l’instrument)
Validité discriminante (construit qui ne mesure pas la variable [par l’instrument] donne aucune corrélation significative)
Validité convergente (construit qui mesure la variable [par l’instrument] donne corrélation positive)
Quels sont 4 exemples de cibles à atteindre par l’évaluation de la personnalité?
Les cibles guident le chercheur (en plus de la théorie à la base de sa recherche) dans le choix de type de données à acquérir dans sa recherche
1 - Comportement moyen (comp typique, tendance moyenne)
2 - Variabilité dans le comportement (comp dans divers contextes?)
3 - Pensées conscientes
4 - Évènements mentaux inconscients
Quels sont les principes éthiques de la recherche?
1 - Respect dignité
2 - Soins responsables
3 - Intégrité dans les relations
4 - Responsabilité envers la société
1 - Respect de la dignité
2 - Préoccupation pour le bien-être
3 - Préoccupation pour la justice
Quelles sont les 3 méthodes de recherche?
1 - Étude de cas
2 - Recherche corrélationnelle
3 - Recherche expérimentale
Quelles sont les forces/limites de la méthode d’étude de cas?
+ : exhaustive, approfondie, “chaleureuse”, peut cibler des phénomènes spécifiques, évite artificiel (environnement clinique plutôt que laboratoire)
- : subjective, peu généralisable, pas de lien de causalité
Quelles sont les forces/limites de la méthode de recherche corrélationnelle?
+ : plusieurs variables, grands échantillons, fidélité
- : pas de lien de causalité, moins exhaustif, subjectif
Quelles sont les forces/limites de la méthode de recherche expérimentale?
+ : lien de causalité, objective
- : artificiel, biais possible, peu généralisable, exclut variables qui ne peuvent pas être étudiées en laboratoire
Pourquoi doute-t-on de la fidélité et validité des rapports verbaux comme données?
Difficulté du participant à accéder ses processus internes; déformation des faits; a tendance à inférer ou donner hypothèse plutôt que de rendre compte de l’évènement réel
Quel est un exemple de solution pour maximiser la validité des rapports verbaux?
Le participant doit penser à voix haute quand il effectue la tâche
Quels sont deux exemples de style de réponse?
1 - Acquiescement (préférer une attitude de réponse peu importe le contenu des éléments)
2 - Désirabilité sociale (répondre selon les réponses plus socialement désirables)
Quel est un exemple de solution pour réduire l’acquiescement/désirabilité sociale dans les réponses?
- Varier la formulation des Q
Quels sont 2 sources d’erreur dans les recherches (peuvent se manifester dans les 3 devis; mais surtout expérimental)
1 - Exigences implicites de la situation expérimentale (signal implicite inhérent au milieu expérimental qui influence comp du participant)
2 - Effets attribuables à l’expérimentateur (indices involontaires provenant du chercheur qui influencent participant à agir dans le sens de l’hypothèse)
Quels sont 4 arguments en faveur de la légitimité de la méthode de recherche expérimentale?
1 - Plus appropriée pour vérifier hypothèses cause-à-effet/causales
2 - Certains phénomènes ne seraient jamais découverts à l’extérieur du laboratoire
3 - Certains phénomènes peuvent être difficile à étudier ailleurs qu’en laboratoire; on autorise les comportements plus extrêmes (ex: agressivité)
4 - Peu de preuves empiriques qui démontrent que les participants ont tendance à confirmer l’hypothèse du chercheur (participants ont attitude réfractaire plutôt que docile)
