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S3 SOI1194 - Recherche > Cours 2 - Processus de recherche > Flashcards

Cours 2 - Processus de recherche Flashcards

1
Q

Davantage associée au science humaine et sociales

A

Qualitative

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Q

Fondé sur le paradigme interprétatif

A

Qualitative

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3
Q

Fondée sur l’observation d’événements ou de phénomènes vécus par les individus dans leur milieu naturel

A

Qualitative

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4
Q

Fait appel à un raisonnement inductif: vise une compréhension élargie des phénomènes

A

Qualitative

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5
Q

Processus non systématique de collecte de données (entrevue, discussion, observation)

A

Qualitative

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6
Q

Vise à comprendre le sens de la réalité socale dans laquelle s’inscrit l’action

A

Qualitative

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7
Q

Subjective

A

Qualitative

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8
Q

Processus non systématique

A

Qualitative

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9
Q

Nature descriptive et compréhensive

A

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10
Q

Quels sont les défauts de la recherche qualitative

(3)

A
  • Subjectivité
  • Faible nombre de participant
  • Utilité/utilisation restreinte des résultats du fait de leur non généralisabilité (ne peut être généralisé sur une pop)
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11
Q

Associée à la méthode scientifique

A

Quantitative

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12
Q

Fondée sur le paradigme postpositiviste

A

Quantitative

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13
Q

Fondée sur l’observation de faits objectifs et mesurables

A

Quantitative

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14
Q

Fait appel à la mesure, la logique, la déduction

A

Quantitative

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15
Q

Processus ordonné et systématique de collecte de données observables et vérifiables, quantifiables et analysables de façon statistique

A

Quantitative

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16
Q

Établir et décrire des faits

A

Quantitative

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17
Q

Mettre en évidence des associations (ou relation) entre des variables (ou facteurs)

A

Quantitative

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18
Q

Vérifier des hypothèse et/ou des théories

A

Quantitative

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19
Q

Prédire des relations de cause à effet (ou relation causale), dans le cas d’études expérimentales

A

Quantitative

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20
Q

Le devis de recherche (ou plan de l’étude) utilisé sera établi en fonction de la question de recherche ou des objectifs à atteindre

A

Quantitative

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21
Q

Vise à obtenir un résultats pouvant être utilisés dans la pratique

A

Quantitative

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22
Q

Objectivité

A

Quantitative

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23
Q

Processus systématique

A

Quantitative

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24
Q

Prédiction

A

Quantitative

25
Q

Contrôle

A

Quantitative

26
Q

Généralisation

A

Quantitative

27
Q

Quel est le défaut de l’approche quantitative

A

Approche qui ne tient pas compte du contexte ou de la réalité humaine

28
Q

Quels sont les 5 types de recherche qualitative

A
  • Recherche phénoménologique
  • Recherche ethnologique
  • Recherche de théorisation enracinée
  • Recherche qualitative descriptive
  • Étude de cas
29
Q

Décrire simplement le type de recherche phénoménologique

A
30
Q

Décrire simplement le type de recherche ethnologique

A
31
Q

Décrire simplement le type de théorisation enracinée

A
32
Q

Décrire simplement le type de recherche qualitative descriptive

A
33
Q

Décrire simplement le type de recherche étude de cas

A
34
Q

Quels sont les 4 types de recherche quantitative

A
  • Recherche descriptive
  • Recherche explicative
  • Recherche expérimentale
  • Recherche quasi-expérimentale
35
Q

Quelle sont les 5 étapes du processus de recherche

A
  1. Phase conceptuelle
  2. Phase méthodologique
  3. Phase empirique
  4. Phase analytique
  5. Phase de diffusion
36
Q

Décrire simplement la phase conceptuelle

A

C’est la conception et la documentation du sujet d’étude

  1. Choix du sujet et question préliminaire
  2. Rencension des écrits et lecture critique
  3. Élaboration du cadre de recherche
  4. Formulation du problème de recherche
  5. Énoncé de l’objectif principale, de la question de recherche et/ou des hypothèses
37
Q

Décrire simplement la phase méthodologique

A

C’est la planification de la recherche

  1. Considération des enjeux ethiques de la recherche
  2. Choix du devis de recherche
  3. Échantillonnage
  4. Précision des principes sous-jacents à la mesure des concepts
  5. Méthodes de collecte des données
38
Q

Décrire simplement la phase empirique

A

Collecte et organisation des données

39
Q

Décrire simplement la phase analytique

A

Analyse des données et interprétation des résultats

40
Q

Décrire simplement la phase de diffusion

A

Communication des résultats et intégration des données probantes dans la pratique professionnelle

41
Q

Question du livre

Décrire le phase conceptuelle

A

Phase qui consiste à formuler des idées, à les documenter pour en arriver à une conception claire et organisée de l’objet d’étude

42
Q

Question du livre

Décrire la phase méthodologique

A

Phase où le chercheur détermine les méthodes à utiliser pour répondre aux questions de recherche

43
Q

Question du livre

Décrire la phase empirique

A

Phase au cours de laquelle le plan de recherche est mis en application

44
Q

Question. du livre

Décrire la phase analytique et d’interprétation

A

Phase qui est liée a l’interprétation des résultats

45
Q

Question du livre

Décrire la phase de diffusion

A

Phase qui correspond à la communication des résultats

46
Q

Question du livre

Placer en ordre les étapes suivantes du processus de recherche

  • Échantillonage
  • Collecte et organisation des données
  • Recension des écrits
  • Précision des principes sous-jacents à la mesure des concepts
  • Intégration des résulats probants dans la pratique professionnelle
  • Élaboration du cadre de référence
  • Présentation et interprétation des résultats
A

1) Recension des écrits
2) Élaboration du cadre de référence
3) Échantillonage
4) Précision des principes sous-jacents à la mesure des concepts
5) Collecte et organisation des données
6) Présentation et interprétation des résulats
7) Integration des résultats probants dans la pratique professionnelle

47
Q

Question du livre

Définition de construit

A

Concept hautement abstrait qui découle généralement d’une théorie et ne transmet pas d’emblée une image mentale assez précise pour être observée

48
Q

Question du livre

Définition d’un phénomène

A

Aspect particulier de la réalité qui peut être perçu par les sens ou expérimenté et susceptible de faire l’objet d’une recherche

49
Q

Question du livre

Définition du problème de recherche

A

Écart entre la situation actuelle et la situation idéale ou désirable

50
Q

Question du livre

Définition de la variable dépendante

A

Variable qui est censée déprendre d’uen autre variable ou être causé par celle-ci

51
Q

Question du livre

Dénifition de la question de recherche

A

Énoncé qui demande une réponse pour résoudre un problème de recherche

52
Q

Question du livre

Définition de l’hypothèse de recherche

A

Affirmation d’une relation anticipée entre 2 variables et qui doit être démontré par des résultats

53
Q

Question du livre

Définition de la variable indépendante

A

Variable qui devrait expliquer les variables dépendante ou être la cause d’un changement de celle-ci

54
Q

Question du livre

Définition du concept

A

Abstraction, image mentale que l’on se fait de la réalité

55
Q

Question du livre

Définition de la définition opérationnelle

A

Indication de la façon dont la variable sera mesurée dans une recherche quantitative

56
Q

Question du livre

Définition de variable

A

Expression quantitative d’un concept ou d’un contruit

57
Q

Question du livre

Définition de définition conceptuelle

A

signification abstraite et théorique d’un construit ou d’un concept que l’on a tiré d’une théorie ou d’énoncés théoriques

58
Q

Question du livre

Définition de cadre de référence

A

Cadre de travail abstrait qui définit une réalité et qui sert d’appui à un problème de recherche

S3 SOI1194 - Recherche (5 decks)

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