Cours 2: Perceptions et cognitions sociales Flashcards
Quelle sont les 2 définitions de la Cognition sociale?
- Traite des processus utilisés par les individus pour sélectionner, interpréter, analyser, se remémorer et utiliser l’information provenant de leur monde social afin de poser des jugements ou prendre une décision.
- Expliquer comment les gens se perçoivent et perçoivent le monde qui les entourent.
Qu’est-ce que le « New look » en perception et quand fait-il son apparition?
C’est le rôle des processus psychologique dans la perception.
Ce concept est nouveau dans les années 1950
Dans le traitement de l’information sociale, qu’est-ce que l’interprétation des stimuli sociaux?
C’est lorsque l’on voit des gens, on a déjà des idées de quel type de personnes il sont, sans vraiment les connaître.
Dans le traitement de l’information sociale, qu’est-ce que le concept de la communication non verbale et de son contexte culturel?
C’est un concept qui affirme que les gestes peuvent avoir différentes interprétations selon le contexte culturel.
Dans le traitement de l’information sociale, qu’est-ce que le concept des pensées contrefactuelles?
C’est la tendance à s’imaginer des issues alternatives à des événements, autrement dit, de se créer une réalité alternative. Ces issues alternatives peuvent influencer comment les événements sont vécus.
Dans le traitement de l’information sociale, qu’est-ce que le concept de la formation d’impressions?
Ce concept explique que lorsque l’on se forme une impression d’une personne ou d’un situation, on recueille les information que l’on a sur cette personne ou cette situation, mais on ne leur donne pas toutes la même importance, ou le même poids. Pour former notre impression, nous allons donner plus d’importance à certains éléments, selon nos références personnelles, nos standards, les traits extrêmes d’une personne, les informations négatives et la crédibilité de la source de l’information.
Au canada, lorsque quelque chose nous déplaît, on croise les bras. Par contre, au Mexique, on se croisent les bras lorsque l’on s’ennui.
À quel concept du traitement de l’information sociale, cette situation fait-elle référence?
Au concept de la communication non verbale et de son contexte culturel.
Un homme obtient une médaille d’argent à sa compétition de ski alpin. Au lieu de se féliciter d’être sur le podium, il se dit que s’il avait été plus rapide de quelques secondes, il aurait pu finir premier.
À quel concept du traitement de l’information sociale, cette situation fait-elle référence?
Au concept de la pensée contrefactuelle.
Dans mon cours d’université, je dois choisir mon coéquipier pour réaliser un travail de session. Parmi mes choix se trouve une femme blonde dans la vingtaine, ainsi qu’un homme d’environ une trentaine d’année. L’homme porte des lunettes et est habillé avec un veston. D’un simple regard, je sais qu’il est intelligent, donc je le choisi pour mon équipe.
À quel concept du traitement de l’information sociale, cette situation fait-elle référence?
Au concept d’interprétation de stimuli sociaux.
Lorsque j’étais en route vers l’aéroport, il y avait un accident sur le pont qui bloquais la circulation. Donc, je ne suis pas arrivé à l’aéroport à temps, puis j’ai manqué mon vol. Plus tard dans la journée, j’ai appris que l’avion que je devais initialement prendre s’est écrasée avant l’atterrissage. Une chance que j’ai manqué mon vol, sinon je serais décédée.
À quel concept du traitement de l’information sociale, cette situation fait-elle référence?
Au concept de la pensée contrefactuelle.
Vrai ou faux.
Lorsque l’on se forme une impression de quelqu’un, nous retenons plus les informations positives qui nous sont données sur cette personne.
Faux.
Nous accordons plus d’importance aux informations négatives qu’aux informations positives. En fait, il est plus utile de savoir qu’une personne est déplaisante, que de savoir qu’elle est gentille, car en sachant ses défaut d’avance, nous allons rester loin d’elle.
Vrai ou faux.
Lorsque l’on doit se former une impression de quelqu’un ou de quelque chose, on encode l’information dans une représentation intégrée. Ceci favorise l’encodage de l’information, ce qui facilite la mémorisation et ultérieurement la rétention de cette information.
Vrai.
Vrai ou faux.
Une tâche de mémorisation est plus profonde et élaborée qu’un encodage social.
Faux.
Un encodage social est plus élaboré et profond qu’une tâche de mémorisation.
Vrai ou faux.
L’encodage d’informations sociales et non-sociales fonctionne de manière semblable.
Faux.
L’encodage d’informations sociales et non-sociales fonctionne de manière qualitativement différente.
Lorsque l’on se fait une impression sur quelqu’un ou quelque chose, quelle région du cerveau est activée?
Le cortex préfrontal.
Lorsque l’on fait une tâche de mémoire ordinaire, quelle région du cerveau est activée?
l’hippocampe droit.
Qu’est-ce qu’un schéma?
C’est une structure cognitive (ou un prototype), qui comporte un ensemble de connaissances, croyances et informations organisées et relatives à un domaine particulier.
À quoi sert le schéma?
C’est un prototype que l’on se fait, qui nous aide à anticiper, à prédire et à prendre des décisions par rapport à notre entourage.
Quels sont les 4 différents types de schéma?
- Schéma sur le soi
- Schéma sur la personne
- Schéma sur les rôles ou les groupes sociaux.
- Schéma sur les événements (scripts)
Qu’est-ce que les schémas sur le soi?
Ce sont les connaissances que nous avons sur nous-même.
Qu’est-ce que les schémas sur la personne?
Ce sont les impressions que nous avons sur les individus.
Qu’est-ce que les schémas sur les rôles ou les groupes sociaux?
Ce sont les impressions que nous pouvons avoir sur les policiers, les profs d’universités, les personnes issues de différents milieux culturels, etc.
Qu’est-ce que les schémas sur les événements (scripts)?
Ce sont les impressions que nous avons sur comment les choses devraient se dérouler dans des événements ou dans les différents contextes sociaux. Exemples : Savoir comment agir dans les bus, dans les restaurants, au travail, dans un party, etc.
Qu’est-ce qu’un stéréotype? (2)
- Croyance que tous les membres d’un groupe social spécifiques possèdent certains traits ou caractéristiques.
- C’est un schéma sur les groupes sociaux qui influence fortement nos perceptions d’information sociale.
Qu’est-ce qu’un préjugé?
C’est caractérisé par des sentiments ou attitudes (surtout négatifs) envers des individus sur la base de leur appartenance à un groupe social spécifique.
Qu’est-ce que les schémas sur les événements nous permettent (2)?
- Nous permettent de faciliter l’interprétation et la rétention d’informations.
- Nous permettent d’anticiper ce qui est probable de se produire dans un contexte particulier.
Quelles sont les trois utilités des schémas?
1- Catégorisation
2- Entreposage et récupération
3- Interprétation et prédiction
Dans le concept des schémas, à quoi consiste la catégorisation?
À simplifier la tâche cognitive.
Dans le concept des schémas, à quoi consiste l’entreposage et la récupération (3)?
- Ordonner les faits et nos appréciations
- Récupérer l’information pertinente
- Continuité dans notre expérience
Dans le concept des schémas, à quoi consiste l’interprétation et prédictions (3)?
- Résoudre l’ambiguïté
- Anticiper des situations
- Faciliter les jugements et la prise de décisions