cours 2 pediatrie Flashcards
Quelle théorie explique le développement comme une séquence liée à la maturation du SNC ?
Neuromaturationnelle (Bobath, Bly)
Cette théorie se concentre sur le développement en fonction de la maturation du système nerveux central.
Quelle théorie met l’accent sur l’apprentissage par renforcement ?
Théorie comportementale (Skinner, Bandura)
Cette théorie souligne l’importance des récompenses et des punitions dans l’apprentissage.
Quelle théorie met l’enfant au centre d’un environnement qui influence le développement ?
Théorie écologique (Bronfenbrenner)
Cette théorie examine comment différents environnements (familial, social, culturel) affectent le développement de l’enfant.
Quelle théorie propose que le développement se fait en interaction dynamique entre tâche, individu et environnement ?
Théorie dynamique des systèmes (Thelen, Shumway-Cook)
Cette théorie met l’accent sur les interactions fluides entre les différents éléments du développement.
Quelles sont les 3 grandes sphères de développement moteur étudiées ?
- Motricité globale
- Motricité fine
- Parole/langage
Qu’est-ce que la motricité fine implique ?
Utilisation coordonnée des petits muscles (mains/doigts), préhension, manipulation
La motricité fine est essentielle pour des tâches comme écrire ou utiliser des outils.
À quel âge émerge la pince pouce-index ?
Vers 9-12 mois (fine vers 12 mois)
Cette habileté marque un développement important dans la motricité fine.
Quelle habileté motrice fine apparaît vers 18 mois ?
Gribouillage, coordination pour tours de blocs
Ces activités montrent des progrès dans la manipulation d’objets.
Que signifie ‘habileté perceptivo-cognitive’ ?
Capacité à traiter l’information sensorielle pour agir (ex : nommer parties du corps)
Ces habiletés sont cruciales pour l’interaction avec l’environnement.
Que veut dire ‘développement global’ ?
Ensemble des acquisitions dans toutes les sphères : motrices, langagières, sociales, cognitives
Quelle est la séquence de la préhension ?
Réflexe → atteinte → relâche → transfert → pince
Que fait un enfant de 6 mois en motricité fine ?
Transfère objet d’une main à l’autre
Que fait un enfant de 12 mois en motricité fine ?
Pince fine, relâche volontaire, met un objet dans un contenant
Quelle habileté motrice fine vers 24 mois ?
Empile 6 blocs, tourne des pages, utilise la cuillère maladroitement
Quelle est la progression typique du langage ?
- Vocalisations
- 1 mot
- 2 mots
- Phrases
- Récit
Langage à 6 mois ?
Réagit à son nom, vocalise avec intonation
Langage à 12 mois ?
Utilise un mot, comprend consignes simples
Langage à 18 mois ?
5-20 mots, désigne objets, suit une consigne simple
Langage à 2 ans ?
150-300 mots, combine 2 mots (ex. ‘maman partie’)
Langage à 3 ans ?
900-1000 mots, phrases de 3 mots, raconte histoire simple
Que peut-on attendre en cognition à 18 mois ?
Pointage, reconnaissance parties du corps, début d’imitation
Quelle fonction émerge à 24 mois en cognition ?
Jeu symbolique, compréhension consignes doubles
Qu’est-ce que la permanence de l’objet ?
Comprendre qu’un objet existe même hors de la vue (8-12 mois)
Que signifie ‘jeu symbolique’ ?
Utiliser un objet comme représentant autre chose (ex : téléphone en banane)
