COURS 2 - NP

Question 1

PRÉHISTOIRE

Answer 1

Trépanation (trous, plusieurs emplacements, agir sur fct cerveau!)

Question 2

ÉGYPTE

Answer 2

1. Papyrus Edwin Smith :
   - Référence cerveau (description : envelop. membranes, hémisphères, liquide, pulsations
   & aphasie : lien cerveau/fct)
2. Momification :
   - Conception cérébrale (cerveau broyé/retiré
   - Conception cardiaque (coeur conservé = siège intellect. mémoire/émotions –> peser coeur au tribunal)

Question 3

GRÈCE ANTIQUE

Answer 3

• ARISTOTE = Hypothèse CARDIAQUE (coeur - processus mental/cmpts & cerveau = refroidir sang)
• PLATON = Hypothèse CÉRÉBRALE (raison = cerveau)
• HÉROPHILE (père anatomie) :
  Ventricules = intelligence
• HIPPOCRATE (père médecine moderne - serment Hippocrate) :
  Théorie des fluides/humeurs (4 tempérament : colérique, mélancolique, sanguin, flegmatique)
  **Cause naturelle > Dieu
  **Cerveau = contrôle mvts/sens

Question 4

MOYEN-ÂGE

Answer 4

• AL-MAJUSI (cerveau = vie psychique : mémoire, sensations/mvts, raison)
• AVICIENNE :
  5 facultés intellect. = sens commun = puissance formative images / imaginative / estimatiive / conservative / remémorative
• RHAZES (7 nerfs crâniens + 31 nerfs spinaux)
• AL JAZZAR (écrit livres)

Question 5

RENAISSANCE

Answer 5

[DE VINCI] : artiste, dessins

[ANDRÉ VÉSALE] : anatomie (désacralisation = aller voir intérieur cerveau / autopsies cadavres!!)

[RENÉ DESCARTES] : philo
*Dualisme CORPS (matériel/animal) & ESPRIT (immatériel/humain)

Question 6

17e + 18e SIÈCLES
= grandes avancées
(1600 à 1799)

Answer 6

[SYLVIUS] : Scissure de Sylvius

[WILLIS] : liquide céphalo-rachidien, cercle de Willis, fcts cortex, cervelet = mvt involontaire

[RIDLEY] : « Anatomie du cerveau »

[VON SCOEMMERRING] : classification 12 nerfs crâniens

[GALVANI] : électricité biologique (nerfs grenouille stimulés)

Question 7

19e SIÈCLE
= localisations cérébrales

(1800 à 1899)

Answer 7

[Franz Joseph GALL] :
*PHRÉNOLOGIE (palpation crâne et reliefs = carte cerveau en 35 subdivisions)
*Début LOCALISATIONNISME !!!

[Marie-Jean-Pierre FLOURENS] :
= ÉQUIPOTENTIALITÉ (zones intactes voisines reprennent fcts de zones endommagés)
**Perte fonction = ÉTENDUE > EMPLACEMENT (des dommages)
= HOLISME !!! (cerveau comme un tout, sauf pour entrées sensorielles séparées localisées)

[Paul BROCA] : Localisation du LANGAGE (études de cas)
= aire/aphasie de Broca (frontale gauche)
*Trouble production langage
= LOCALISATIONNISME

[Carl WERNICKE] : Langage = plusieurs aires
*Aphasie Broca (motrice)
*Aphasie Wernicke (sensorielle)
*Aphasie de conduction (fibres entres 2 aires)
= LOCALISATIONNISME + ASSOCIATIONNISME (associer lésion à fonctions)

Question 8

20e SIÈCLE
= dév. neuropsychologie

**Début lents (1900-1950)

Answer 8

1. Rejet localisationnisme
   [Henry Head / Karl LASHLEY] : Localisations pr entrées sensorielles + Équipotentialité (rat labyrinthe oubli = proportionnel à qqt cerveau retiré)
   = HOLISTIQUES !!
2. Guerre mondiale
3. Philo > Bio…

Question 9

20e SIÈCLE
= dév. neuropsychologie

**Dév. rapide (1950-2000)

Answer 9

[Alexandre LURIA] : Théories intégrées (LOCA x HOLI)
= Systèmes fonctionnels (chq zone a rôle spécifique et doit interagir pour produire cmpt)
= PLURIPOTENTIALITÉ (zones impliquées dans plusieurs cmpts diff.)

• Modèles de neurpsy cognitive
• Développement tests / batteries
• Avancées technologiques:)
• Diversification des niveaux d’analyse (+ publications) x6
• Institutionnalisation de la neuropsychologie (SNLF, AQNP, AACN) = revues, enseignement, formations

Question 10

21e SIÈCLE
= 2 tendances + 1 révision

Answer 10

1. Brain Activity Map Project (BRAIN - USA)
2. Relevance 2050 Initiative (AACN) = dév. neuropsychologie + INCLUSIVE (langue, ethnie, culture)

**RÉVISION = réexaminer syndromes et évaluations dans le temps (conditions de vie ont changé, pourraient avoir modifié organisation cérébrale!!)