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H24 - Motivations et émotions > Cours 2 : Les motifs > Flashcards

Cours 2 : Les motifs Flashcards

Complet

1
Q

Qu’est-ce qu’un besoin?

A
  • État de privation
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2
Q

Quels sont les types de besoins?

A
  • Physiologiques et universels
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3
Q

Qu’est-ce qu’un motif?

A
  • BESOIN PSYCHOLOGIQUE
  • Disposition latente qui favorise l’attribution d’une signification particulière à un stimulus et qui est susceptible d’initier une séquence motivationnelle
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4
Q

V ou F? Les motifs –> tendance à s’approcher d’incitateurs/stimulus afin d’obtenir la satisfaction associée.

A

Vrai

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Q

V ou F? Les motifs sont présents à la même force chez tous

A

Faux

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6
Q

Quels sont les stimulus qui peuvent éveiller un motif?

A
  • But
  • Incitateurs
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7
Q

V ou F? Mêmes stimulus activent différentes réaction selon les motifs de chacuns.

A

Vrai

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8
Q

Murray & les motifs?

A
  • Liste de 20 motifs
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9
Q

V ou F? Un même trait de personnalité chez différentes personne est sous-tendu pas un motif similaire?

A

Faux, peut être sous tendu par des motifs différents (même action = différents motifs)

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10
Q

Par quoi son modulés les motifs?

A

Traits de personnalité

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11
Q

V ou F? Un même motif s’exprime de la même façon chez tous?

A

Faux, même motif s’exprime différemment selon la personnalité (même motif –> différents façon de projeter)

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12
Q

Quel type de motif est inconscient?

A

Motifs implicites

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13
Q

Qu’est-ce qu’un motif implicite?

A
  • Inconscient
  • Pensées et tendances inconscientes qui influencent, détermine et guident les comportements émis afin d’obtenir satisfaction
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14
Q

Comment sont mesurés les motifs implictes?

A

Test projectifs

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15
Q

Quels motifs sont mesurés à l’aide de test projectifs?

A

Motifs implicites

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16
Q

Que permettent de prédire les motifs implicites

A

Prédisent mieux les comportements spontanés

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17
Q

Quel type de motif est conscient/autoattribué?

A

Motifs explicites

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18
Q

Qu’est-ce que les motifs explicites?

A
  • Pensées conscientes qu’une personne entretient à propos de ses comportements et tendances
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19
Q

Comment sont mesurés les motifs explicites?

A
  • Questionnaires auto-rapportés
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20
Q

Que prédisent les motifs explicites?

A

Prédisent mieux les comportements émis à court terme dans des situations spécifiques

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21
Q

Quel type de motif est mesuré à l’aide de tests auto-rapportés?

A

motifs explicitent

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22
Q

Quelle est l’“équation” associée à un niveau de bien-être élevé?

A

Motif implicite + motif explicite + comportements associés = bien-être élevé

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23
Q

Quels sont les 3 motifs principaux de Murray?

A
  • Affiliation
  • Pouvoir
  • Accomplissement
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24
Q

Qu’est-ce que le motif à l’affiliation?

A
  • Désir de vivre une relation durable marquée par la réciprocité, la coopération harmonieuse et l’appréciation mutuelle
  • Préoccupation relatives à l’établissement, au maintien ou à la restauration d’une relation affective positive
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25
Q

Nomme 3 tendances chez les gens ayant un motif à l’affiliation élevé..

A
  • Émettent + comportements pro-sociaux
    • contacts sociaux
  • + vouloir entrer en relation lorsqu’ils sont seuls
    • intéressés à s’engager dans des relations amoureuses à long terme
  • Tendance à éviter les conflits
  • Évitent compétition, sont moins performants dans ce contexte
  • Semblent avoir été - réconfortés par leur mère (lorsque enfants)
    • populaires (+ anxiété sociale)
    • sensibles à la pression sociale, aux réactions des autres
    • susceptible d’acquiescer aux demandes des autres
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26
Q

Quel motif semblent - avoir été réconfortés par leur mère lorsqu’ils étaient enfants?

A

Motif à l’affiliation élevé

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27
Q

V ou F? Les gens ayant un motif à l’affiliation élevé sont + populaires auprès de leurs pairs?

A

Faux, - populaire, éprouvent + anxiété sociale

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28
Q

Le motif à l’affiliation tel que mesuré par Atkinson

A
  • Traduit plutôt la peur du rejet, la dépendance affective & l’anxiété sociale
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29
Q

Qu’est-ce qui sous-tend le motif à l’affiliation –> peur du rejet, dépendance affective, anxiété sociale

A

Ordre de l’évitement du rejet > désir d’une relation

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30
Q

Quelles sont les 2 composantes d’un motif?

A
  • Évitement
  • Approche
31
Q

Quel est la composante d’approche au motif à l’affiliation?

A

Motif à l’intimité

32
Q

Motif à l’intimité

A

Préférence récurrent ou disponibilité à l’égard d’interactions chaleureuses, proximales et de communication avec l’autre

33
Q

Les gens ayant un motif à l’intimité élevé…

A
  • Perçus comme amicaux, sincères, amoureux, affectueux et coopératifs
  • Tendent à adopter des comportements favorisant l’intimité et les affects positifs
    • tendance à inclure les autres dans leurs propos et à s’adresser à tous les membres d’un groupes
  • Pensent aux autres et se sentent bien en compagnie d’autres personnes
  • Peu contrôlants et directifs dans les projets de groupes auxquels ils participent
    • à l’écoute et se dévoilent +
  • > bien-être & meilleure santé psy
34
Q

Quelles sont les étapes du modèle de la dynamique du pouvoir? (7) (MDP)

A
  1. Motivation au pouvoir
  2. Resistance de la cible
  3. Sources du pouvoir
  4. Inhibitions
  5. Moyens d’influence
  6. Réponse de la cible
  7. Conséquences pour le détenteur de pouvoir
35
Q

Motivation au pouvoir (modèle de la dynamique du pouvoir)

A
  • Activation du motif au pouvoir par un incitateur
  • Expression du comportement attendu
36
Q

Comment avoir satisfaction du motif au pouvoir (modèle dynamique du pouvoir)

A

La cible se conforme = satisfaction du motif au pouvoir

37
Q

Résistance de la cible (MDP)

A

La cible ne fait pas ce qui est attendu (ex: ne ferme pas la porte)

38
Q

Sources du pouvoir (MDP)

A

Acteur explore les sources à sa disposition (qu’est-ce que je peux faire :
- hausser la voix, gros yeux..)

39
Q

Inhibition (MDP)

A

Doutes et remises en question
- Est-ce que trop de règles, choisir mon combat..??

40
Q

Moyens d’influence (MDP)

A
  • Choix du moyen d’influence (ex: distraire)
41
Q

En fonction de quoi est fait le choix du moyen d’influence (MDP)

A

En fonction des sources de pouvoir disponibles, des caractéristiques de l’acteur, de sa perception de la situation, des inhibitions, du niveau de résistance de la cible

42
Q

Réponse de la cible (MDP)

A
  • Comportement manifeste et non-manifeste
  • Risque d’atteinte de l’estime personnelle (pour la cible)
43
Q

Qu’est-ce qu’un comportement manifeste?

A

Comportement externe

44
Q

Qu’est-ce qu’un comportement non-manifeste?

A

ce qui est vécu interieurement

45
Q

Est-ce que le comportement non-manifeste est toujours en lien avec le comportement manifeste?

A

Non, pourrait te conformer, mais ne pas être d’accord –> ou l’inverse

46
Q

Conséquences pour le détenteur de pouvoir (MDP)

A
  • Satisfaction (force et pouvoir)
    • estime, ressources, statut
  • Changement d’opinion par rapport à la cible
47
Q

Définition de la composante d’évitement du motif au pouvoir

A

Tendance à vouloir contrôler les comportements des autres par la suggestion, la séduction, la persuasion ou le commandement, en fonction de ses propres sentiments et besoins

48
Q

Tendance à vouloir contrôler les comportements des autres par la suggestion, la séduction, la persuasion ou le commandement, en fonction de ses propres sentiments et besoins = quelle motif & quelle composante

A

Composante d’évitement du motif au pouvoir

49
Q

Définition de la composante d’approche du motif au pouvoir

A

Désir d’avoir un impact sur les autres, d’affecter ou d’influencer leurs comportement, leur cognitions et leur émotions

50
Q

Désir d’avoir un impact sur les autres, d’affecter ou d’influencer leurs comportement, leur cognitions et leur émotions = quel motif & quelle composante

A

composante d’approche du motif au pouvoir

51
Q

Gens ayant un motif au pouvoir élevé…

A
    • impliqués dans organisations et comités
  • profession d’influence
  • Lient d’amitié avec personnes + timides et effacées
  • Reconnus comme influents, entreprenants et convaincants aux yeux des autres
  • Embellissent leur réalité
    • de biens prestigieux
    • consom. alcool
  • Lisent + magaines sport et ponro
52
Q

Qu’est-ce que le motif à l’accomplissement?

A

Désir de bien réussir au regard d’un standard d’excellence donné

53
Q

Qu’est-ce qu’est la source de la motivation (motif à l’accomplissement)?

A

Buts qu’on se fixe

54
Q

V Ou F? Le motif à l’accomplissement est suffisant pour expliquer l’atteinte de but? (+ justifier)

A

Faux,
- Valeur accordée à la tâche
- Possibilité de réussir

55
Q

Composante d’approche du motif à l’accomplissement?

A

Tendance à rechercher le succès

56
Q

Composante d’évitement du motif à l’accomplissement?

A
  • Tendance à éviter l’échex
57
Q

Qu’arrive-t-il si le motif à l’accomplissement > peur de l’échec

A

Performance élevée

58
Q

Qu’arrive-t-il si le motif à l’accomplissement < peur de l’échec

A

Absence de performance

59
Q

Comment avoir une performance élevée en lien avec le motif à l’accomplissement?

A

Motif à l’accomplissement > peur de l’échec

60
Q

Comment avoir une absence de performance en lien avec le motif à l’accomplissement?

A

Motif à l’accomplissement < peur de l’échec

61
Q

Trace & explique le modèle de Atkinson en lien avec les composantes d’évitement et d’approche du motif à l’accomplissement

A

:)))

62
Q

Les gens ayant un motif à l’accomplissement élevé…

A
  • Emplois professionnels nécessitant du leadership
  • S’adaptent et réussissent mieux face à une norme d’excellence
  • Ont tendance à choisir des tâches + complexes, déployer + efforts et mieux réussir
  • -procrastiner
  • S’attribuent + de la responsabilité de leur succès & leurs échecx
63
Q

Thematic Apperception Test (TAT)

A
  • Présentation de planches ambiguës
  • Transcription et analyse des histoires raccontées
64
Q

Que mesure le TAT?

A

Motifs implicitent

65
Q

Quelles sont les critiques du TAT pour mesurer des motifs?

A

Manque de fidélité
- jusqu’à quel point l’instrument mesure toujours et de la même façon ; constance

Contreverse
- Lacunes méthodologiques
- Indice de fidélité inappropriés
- Relation entre comportement et motif = meilleur indicateur

66
Q

Personality Research Form (PRF-E)

A

352 items dichotomiques mesurant les 20 motifs de Murray

67
Q

Que mesure le PRF-E?

A

Motifs explicites

68
Q

Multi-Motive Grid (MMG)

A

Méthode projective et auto-rapportée
- Présentation d’une série d’images ambiguës
- Choix de l’énoncé correspondant le mieux à chaque image

69
Q

Que mesure le MMG?

A

3 principaux motifs implicites
- approche
- évitement

70
Q

Quels sont les tests qui mesurent les motifs implicitent?

A
  • TAT
  • MMG
71
Q

Quels motifs sont mesurés par le TAT & MMG?

A

motifs implicites

72
Q

Quel test mesure les motifs explicites?

A

PRF

73
Q

Quel type de motif est mesuré par le PRF?

A

Explicites

74
Q
A

H24 - Motivations et émotions (3 decks)

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