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H24 - Motivations et émotions > Cours 1 > Flashcards

Cours 1 Flashcards

Complet

1
Q

Qu’est-ce que la motivation?

A
  • Ensemble de forces exerçant une fonction activatrice permettant le déclenchement, l’arrêt ou le changement d’un comportement
  • Tendance naturelle à poursuivre des buts liées à la survie, la croissance et à l’adaptation à l’environnement
  • Mobilisation d’énergie en réponse à des stimuli internes ou externes, permettant de se mettre en action pour combler ses besoins
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Q

D’où la motivation vient-elle?

A
  1. Sources internes
  2. Sources externes
  3. Sources évolutionnaires et développementales
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3
Q

Qu’est-ce que les sources internes de motivation?

A

Les besoins
- État de privation
- Doit être détecté par l’organisme
- Engendre une série de mécanismes visant à le satisfaire
- Nature physiologique ou psychologique

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4
Q

Quels sont les 2 aspects de l’état de privation?

A
  • Manque à combler
  • Désir d’obtenir davantage
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5
Q

Qu’est-ce que les sources externes de motivation?

A
  • Les incitatifs (ou incitateurs)
  • Les buts
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6
Q

Quels sont des incitatifs/incitateurs (sources externes de la motivation)

A
  • Finalité à atteindre (ou a éviter)
  • Sa valeur est attrayante (ou répulsive)
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7
Q

Quels sont les buts (sources externes de la motivation)?

A

Représentation de ce qu’on souhaite atteindre ou réussir

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8
Q

V ou F? La motivation est soit déclenchée par une source interne ou externes?

A

Faux, motivation peut être déclenchée par une combinaison de sources internes et externes

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9
Q

Qu’est-ce que les sources évolutionnaires et développementales de la motivation?

A
  • Sélection naturelle de mécanismes motivationnels essentiels à la survie de l’espèce
  • Histoire personnelle
  • Différences individuelles
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10
Q

Qu’est-ce que l’histoire personnelle (source évolutionnaires et développementales)

A

Ensemble d’expériences vécues

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11
Q

Qu’est-ce que les différences individuelles? (sources évolutionnaires et développementales)

A

Personnalité, tempérament, préférences innées

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12
Q

V ou F? Les sources évolutionnaires et développementales constituent des facteurs précipitant à la motivation?

A

Faux, ces sources constituent des facteurs prédisposants

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13
Q

V ou F? La motivation mène directement à un comportement?

A

Faux

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14
Q

Quels sont 2 éléments essentiels pour que le comportment soit émis?

A
  • Connaissance (savoir comment faire le comportement)
  • Compétence (possession des habiletés requises)
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15
Q

Le cycle de la motivation

A

Plusieurs petits cycles pour atteindre un but… résultat <–> Motivation

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16
Q

Qu’est-ce que les incitateur comportementaux

A

Caractéristiques des comportements permettant de déduire certaines informations sur l’état motivé qui le sous-tend.

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17
Q

Quels sont les indicateurs comportementaux (5)?

A
  1. Le déclenchement
  2. La direction
  3. La persistance
  4. L’intensité
  5. La fréquence
18
Q

Qu’est-ce que le déclenchement ? (indicateurs comportementaux)

A

Sources internes et externes. Faire une action. (ex: se lever & aller se chercher un café)

19
Q

Qu’est-ce que la direction?

A
  • Le comportement est orienté vers des incitateurs ou des buts qui sont liés aux besoins ressentis
  • Cible du comportement = information sur les besoins (surtout sur parmis plusieurs choix)
20
Q

Quel est un exemple de “cible du comportement = information sur les besoins

A
  • Aller chercher du café>eau –> fatigue
  • Tournée de shooter vs cocktail sans alcool
21
Q

Qu’est-ce que la persistance?

A
  • Durée dans le temps
  • Indicatrice du niveau d’engagement face au but
22
Q

V ou F? La persistance est la meilleure façon de jauger si la motivation est élevée?

A

Faux, Pas toujours un indicateur de motivation est élevée (ex: être à sa 3e du bas en psycho, pcq pas savoir quoi d’autre faire…)

23
Q

Qu’est-ce que l’intensité?

A
  • Vigueur ou niveau d’efforts investis
24
Q

V ou F? Un comportement vigoureux est généralement plus motivé (besoin plus urgent ou intense) qu’un comportement hésitant ou peu énergique

A

Vrai

25
Q

Quel est le bémol en lien avec l’intensité?

A

Attention aux différences individuelles (étudiant intense = pt motivé pas TAG que plutôt que juste vouloir bonne notes)

26
Q

Qu’est-ce que la fréquence?

A
  • Régularité du comportement en lien avec le but visé
  • Indicatrice du niveau d’engagement face au but
27
Q

Quels sont les autres facteurs en jeu en lien avec la fréquence?

A
  • Habitudes de vie
  • Comportements automatisés
28
Q

Quel est un exemple de comportement automatisé?

A

Caissière que demande comment ça va? –> pas pcq elle care réellement

29
Q

Qu’est-ce qu’une émotion?

A

Processus affect
- État subjectif permettant de qualifier positivement ou négativement les expériences vécues

30
Q

Est-ce que les émotions sont importantes à la survie?

A

Oui, elles sont fondamentales. (caractère adaptatif)

31
Q

En gros, émotion = humeur = sentiment = tempérament

A

Faux, l’émotion se distingue de l’humeur, du sentiment et du tempérament

32
Q

Par quoi est caractérisée une émotion?

A
  • Commencement précis
  • Apparition directement liée à un objet spécifique
  • Durée relativement brève
  • Caractère souvent aigu ou intense
33
Q

Quelle est la différence entre une émotion et l’humeur?

A

Émotion : monte & descend assez rapidement
Humeur : relativement stable

34
Q

V ou F? L’émotion à généralement un déclencheur identifiable?

A

Vrai

35
Q

Quels sont les 4 volets de l’émotion?

A
  1. composante subjective
  2. composante cognitive
  3. composante physiologique
  4. composante comportementale
36
Q

Qu’est-ce que la composante subjective?

A
  • Ressenti accompagnant l’émotion et permettant de la nommer
  • Images, attentes et souvenirs éveillés par la situation émotionnelle
37
Q

Qu’est-ce que la composante cognitive?

A

Évaluation de la pertinence des stimuli et des situations en fonction des buts poursuivis (et des valeurs prônées)

38
Q

Qu’est-ce que la composante physiologique?

A

Changements produits dans le corps durant une émotion

39
Q

Qu’est-ce que la composante comportementale?

A
  • Actions/réactions directement associées à l’expression de l’émotion
  • Préparation à l’action
40
Q

ÉTudier tableau dans sonpowerpoint

A

:)

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