Cours 2-Les langues: systèmes de signes Flashcards
Par qui la langue a été définie comme un système de signes linguistiques?
Par F. de Saussure
Qu’est-ce qu’un signe?
Forme matérielle porteuse d’une signification (par convention)
ex: un drapeau blanc
Qu’est-ce qu’un signe linguistique?
Une association entre:
- Un signifiant (forme)
- Un signifié (contenu)
VRAI OU FAUX?
Une intonation est un signe linguistique.
VRAI!
VRAI OU FAUX?
Le ‘’s’’ du pluriel est un signe linguistique.
VRAI!
Comment pouvons-nous décrire les signes linguistiques?
Ils sont:
- Linéaires
- Discrets
- Arbitraires
Que veut-on dire quand on mentionne qu’un signe linguistique est linéaire?
-Qu’on ne peut pas émettre 2 sons, 2 syllabes ou 2 mots en même temps.
Que veut-on dire quand on mentionne qu’un signe est discret?
- Même s’il y a une séquence entre les sons, ils s’opposent tout de même entre eux.
- On peut les séparer et trouver une frontière/isoler les éléments entre eux.
Que veut-on dire quand on mentionne qu’un signe est arbitraire?
Il n’y a pas vraiment de raison en tant que telles pour qu’un mot ait le nom déterminé.
Ex: pourquoi un bateau s’appelle bateau?
VRAI OU FAUX?
Il est possible d’avoir plusieurs signes pour un concept et parfois aucun pour un autre concept.
VRAI!
Cela peut aussi différer de langues en langues, par exemple français vs anglais –> roadkill vs animal mort sur le bord de la route.
Nommez les différents niveaux de la langue?
1- Sons/phonèmes 2- Morphèmes 3- Mots 4- Énoncés/phrases 5- Discours
La linguistique comporte 6 domaines, chacun ayant un champ d’études spécifiques. Nommez-les.
1- Phonétique (sons) 2- Phonologie (phonèmes) 3- Morphologie 4- Syntaxe (relations entre les mots, groupes de mots ou phrases) 5- Sémantique (sens) 6- Pragmatique (contextes d'emploi)
Qu’étudie-t-on en phonétique?
a) Les sons du langage du point de vue de leur fonction distinctive, de leur fonction dans le système linguistique.
b) Étudie la combinaison des mots en groupe de mots et en phrases
c) -Les caractéristiques physiques et physiologiques des sons et la façon dont les sons sont produits, transmis ou reçus.
d) Étudie la forme des mots et leur structure interne.
c) -Les caractéristiques physiques et physiologiques des sons
- La façon dont les sons sont produits, transmis ou reçus.
VRAI OU FAUX?
Aucune langue du monde n’utilise l’ensemble des sons possibles, mais en sélectionne plutôt un inventaire.
VRAI!
Comment peut-on analyser les sons d’une langue et les comparer à ceux d’autres langues?
Grâce au système de transcription phonétique (API)
Comment isoler les sons pour les entendre distinctement?
Grâce à l’analyse computationnelle. L’enregistrement des ondes sonores.
L’enregistrement des ondes sonores permet d’étudier quoi?
permet d’étudier :
- la fréquence,
- l’amplitude et
- la durée des sons.
VRAI OU FAUX?
Les articulateurs lorsqu’on parle ne sont pas visibles.
VRAI!
La majorité de l’anatomie utilisée pour parler (langue, palais, cordes vocales, etc.) n’est pas visible.
Nommez une technique permettant de savoir quels organes sont sollicités pour produire les sons.
Radiographie
Qu’étudie la phonologie?
a) Les sons du langage du point de vue de leur fonction distinctive, de leur fonction dans le système linguistique.
b) Étudie la combinaison des mots en groupe de mots et en phrases
c) -Les caractéristiques physiques et physiologiques des sons et la façon dont les sons sont produits, transmis ou reçus.
d) Étudie la forme des mots et leur structure interne.
a) Les sons du langage du point de vue de leur fonction distinctive, de leur fonction dans le système linguistique.
- ->Repose sur la notion de phonème
VRAI OU FAUX?
Le phonème est le plus petit élément phonique qui permet, seul ou en combinaison avec d’autres, de former des mots ou de les distinguer entre eux.
VRAI!
Qu’est-ce qu’une syllabe?
Regroupement de sons structuré.
VRAI OU FAUX?
La phonétique étudie aussi la prosodie, soit l’accentuation et l’intonation.
FAUX!
C’est la phonologie qui étudie cette prosodie.
Qu’étudie la morphologie?
a) Les sons du langage du point de vue de leur fonction distinctive, de leur fonction dans le système linguistique.
b) Étudie la combinaison des mots en groupe de mots et en phrases
c) -Les caractéristiques physiques et physiologiques des sons et la façon dont les sons sont produits, transmis ou reçus.
d) Étudie la forme des mots et leur structure interne.
d) Étudie la forme des mots et leur structure interne. Repose sur la notion de morphème.