Cours 2 : Les étapes de la recherche scientifique Flashcards

1
Q

Quelles sont les 6 étapes de la recherche scientifique?

A

1- Observation
2-Conceptualisation (revue de la littérature + hypothèses)
3-Opérationnalisation (expérimentation)
4-Analyse et interprétation des données
5-Conclusion et partage des résultats (articles, conférences, rapports, etc)
6-Recommencer…

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2
Q

Quels sont les 3 types de variables?

A

1-VD (Variable dépendante)
2-VI (Variable indépendante)
3-VC (Variable contrôle)

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3
Q

Quelle variable représente ce que l’on prédit?

A

VI (Variable indépendante)

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4
Q

Quelles sont les 2 principales qualités empiriques des instruments de mesure des phénomènes sociaux en criminologie, par exemple?

A

Fidélité et Validité

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5
Q

'’Ce que nous mesurons est-il sans erreur?’’ : De quelle qualité empirique est-il question?

A

Fidélité

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6
Q

'’Quelle est la constance de la mesure (à travers le temps) ?’’: De quelle qualité empirique est-il question?

A

Fidélité

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7
Q

'’Est-ce que la variable ou l’échelle que nous utilisons mesure bel et bien ce qu’elle prétend mesurer? ‘’: De quelle qualité empirique est-il question?

A

Validité

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8
Q

La fidélité comprend…:
A) représentativité de la mesure
B) Précision et stabilité de la mesure

A

B)

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9
Q

Quels sont les 4 moyens de mesurer la fidélité?

A

1) Stabilité (temporelle)
2) Consistance interne
3) Équivalence
4) Accord inter-juge

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10
Q

Quelle technique est utilisée pour mesurer la stabilité temporelle des résultats?

A

Test re-test 2-3 semaines entre les 2 passations)

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11
Q

Le coefficient de corrélation doit être compris entre quelles mesures pour que les résultats soient considérés comme étant stable dans le temps?

A

0.70 et 0.90

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12
Q

Quel test de mesure de la fidélité est représenté par la définition suivante? : ‘’ correspond à l’homogénéité des énoncés d’un instrument de mesure. On parle du lien de chaque énoncé avec l’échelle.’’

A

consistance interne

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13
Q

Quel est le but du test d’équivalence (test de mesure de la fidélité) ?

A

Éviter l’effet d’apprentissage

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14
Q

Dans quelle situation le test d’accord inter-juge revêt-il d’une importance cruciale?

A

Lorsque plusieurs évaluateurs doivent mesurer une ,même phénomène à partir d’observations et d’entrevues.

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15
Q

Complétez la définition suivante à propos de la validité: Un instrument est valide lorsqu’il…

A

mesure ce qu’il prétend mesurer

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16
Q

Quels sont les 3 grands types de VALIDITÉ?

A

1) Validité de contenu
2) Validité de construit
3) Validité reliée à un critère

17
Q

Quel type de validité correspond à la définition suivante? : ‘‘Degré de concordance entre le concept abstrait et la définition opérationnelle du concept, soit les indicateurs manifestes et mesurables.’’

A

validité de construit

18
Q

Quel type de validité découle d’une décision subjective (aucun test statistique utilisé) ?

A

Validité de contenu

19
Q

Quels sont les 2 types de validité reliés à un critère ?

A

1) Validité concourante (concomitante)
2) Validité prédictive

20
Q

Quel est l’aspect le plus important en ce qui concerne la validité en criminologie?

A

validité prédictive

21
Q

En sciences sociales (contrairement à plusieurs autres disciplines), quel est le pourcentage de marge d’erreur tolérable?

A

5%

22
Q
A