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PSY1035 > Cours 2 : Le neurone, la cellule gliale et la transmission synaptique > Flashcards

Cours 2 : Le neurone, la cellule gliale et la transmission synaptique Flashcards

1
Q

De quelles grandes parties est composé le Système Nerveux Central ?

A

Cerveau, tronc cérébral, cervelet, moelle épinière

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Q

de quelles cellules spécifiques est composé la matière blanche ?

A

cellules gliales, fibres nerveuses myélinisées,

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3
Q

de quelles cellules spécifiques est composé la matière grise ?

A

cellules gliales, fibres nerveuses amyéliniques, corps cellulaire des neurones

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4
Q

où se trouve le siège des synapses du SNC ?

A

matière grise

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Q

Quels sont les deux grandes catégories de cellules dans le SN?

A
  • névroglies (cellule gliale)
  • neurones (cellule nerveuse)
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6
Q

est-ce que les névroglies et les neurones sont des cellules excitables ?

A

les névroglies non, mais les neurones oui (unité de communication)

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7
Q

entre le neurone et le névroglie qui a une capacité de reproduction ?

A
  • le névroglie peut se régénérer (gliogenèse)
  • le neurone est amitotique (= ne se reproduit pas)
    –> exception dans l’hippocampe (neurogenèse)
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8
Q

Il y a-t-il plus de cellules gliales ou nerveuses dans le SN ?

A

cellules gliales
Ratio de 1:1 à 2:1 par rapport aux neurones

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9
Q

Quels sont les différents types de cellules gliales ?
Et quelle est la 1ere grande composante ?

A
  • astrocytes (1ere grande composante)
  • microglycites
  • oligodendrocytes
  • cellules épendymaires
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10
Q

Quelles sont la ou les fonctions des astrocytes ?

A

participent à toutes les fonctions essentiels du SNC
- Nourrissent, supportent et protègent
- Rôle dans la transmission synaptique
- Contrôle la concentration extracellulaire de certaines substances

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11
Q

que pouvons-nous dire sur le ratio astrocytes - neurones ?

A
  • selon certaines études, ce ratio et la forme de l’astrocyte seraient en relation avec la complexité de l’organisme vivant
  • donc plus il y a d’astrocytes, plus il y a de neurones (de complexité)
  • c’est le rôle associés aux astrocytes
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12
Q

Quelles sont la ou les fonctions des microgliocytes ?

A
  • assurent la défense immunitaire du SNC
  • fonction de phagocytose (–> élimine les débris de cellules mortes («digestion cellulaire, détruise les micro-organismes envahisseurs…)
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13
Q

À quoi servent les oligodendrocytes ?

A
  • Gaine de myéline axonale, qui entoure axone, est formée d’oligodendrocytes (qui eux sont remplis de lipides)
  • Gaine de myéline va contribuer à la vitesse de conduction des potentiels d’action (car lipides font glisser l’électricité du PA)
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14
Q

Quelles sont la ou les fonctions des cellules épendymaires ?

A
  • Assurer la circulation du liquide céphalo-rachidien (LCR) (recouverte de cils)

(petite note : cellules qui recouvrent les cavités ventriculaires du SNC)

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15
Q

Donner un exemple de la capacité électrique et chimique du neurone

A

le neurone est électro-chimique

électro –> émet des potentiels d’action

chimique –> libération des neurotransmetteurs (messager chimique) lors des PA

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16
Q

quelles sont les parties majeures du neurone et leurs fonctions ?

A

Soma –> Intégration des signaux; Maintenance du neurone

Axone –> Émission de signaux vers d’autres cellules, gaine de myéline

Dendrites –> Réception des signaux chimiques des autres cellules

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17
Q

comment on fait pour distinguer les différents types de neurones ?

A

Classification
- selon les aspects structurels par ex

(nombre de neurites, arborisation des dendrites et forme du soma)

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18
Q

Un potentiel c’est ?

A

Une distribution différentielle des charges électriques de part et d’autre de la membrane

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19
Q

Quels sont les 2 états du neurone ?

A
  • au repos (potentiel de repos)
  • en action (potentiel d’action)
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20
Q

qu’est-ce qu’on entend part une membrane excitable ?

A

cellules qui sont susceptibles de générer des potentiels d’action
(les neurones et non pas les névroglies)

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21
Q

qu’est-ce qu’un potentiel d’ action ?

A

changements au niveau de la membrane du neurone

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22
Q

qu’est ce que le potentiel de repos ?

A

Différence de potentiel électrique en l’absence de stimulation

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23
Q

lorsque le neurone est au repos, on dit qu’il est…

A

polarisé

24
Q

quels sont les catégories d’ions qui se trouvent de part et d’autre de la membrane neuronale ?

A
  • K+ (potassium)
  • A- (protéine)
    –> plus à l’intérieur
  • Cl- (chlore)
  • Na+ (sodium)
    –> à l’extérieur de la membrane
25
Q

L’intérieur du neurone dispose-t-il d’une charge plus négative ou moins négative que l’extérieur de la membrane ?

A

plus négative
–> l’intérieur du neurone est
plus négatif que l’extérieur

26
Q

qu’est-ce qui détermine la distribution des ions de part et d’autre de la membrane ?

A

2 forces homogénéisantes : charges électriques
- gradient de concentration (force de diffusion)
- gradient de charge (force électrostatique)

2 propriétés de la membrane neuronale
- Membrane semi-perméable (processus passif)
- Pompe Sodium-Potassium (Na+/K+) (processus actif)

27
Q

Quel autre mot est utilisé pour désigner le gradient de concentration ? et qu’est-ce que c’est ?

A
  • force de diffusion
  • c’est le fait que les molécules ont tendance à se distribuer également dans un milieu
28
Q

Quel autre mot est utilisé pour désigner le gradient de charge ? et qu’est-ce que c’est ?

A
  • force électrostatique
  • c’est le fait que les ions de mêmes charges se repoussent, et ceux de charges différentes s’attirent
29
Q

quel est le processus passif qui contribue à la distribution des ions de part et d’autre de la membrane ?

A

Membrane semi-perméable

  • ne requiert pas d’énergie de la cellule
  • Au repos, les ions K+ et Cl- passent aisément la membrane
    (canaux ioniques relativement ouverts) - Les ions Na+ passent difficilement (canaux ioniques moins ouverts)
  • Les A- restent à l’intérieur

–> mouvement ionique transmembranaire continuel

30
Q

quel est le processus actif qui contribue à la distribution des ions de part et d’autre de la membrane ?

A

Pompe Sodium-Potassium (Na+/K+)

  • Processus qui demande de l’énergie à la cellule
  • Rejette vers l’extérieur les ions Na+ qui réussissent à entrer
  • Renvoie vers l’intérieur les ions K+ qui réussissent à sortir
31
Q

à combien se situe le potentiel de repos du neurone ?

A
  • 70 mV
32
Q

à combien est la membrane lors du PA ?

A

+ 50 mV

  • on passe du – au + pour une très brève duré
33
Q
  • où est-ce que dans le neurone est généré le PA ?
A

au nv du segment initiale de l’axone

34
Q

quels sont les phases du PA ? et que se passe-t-il durant chacune ?

A

PA déclenché lorsque le seuil d’activation est atteint (potentiel membranaire passe de -70mV à -65mV)

  1. DÉPOLARISATION
    - ouverture des canaux sodiques voltage-dépendants - Entrée massive du Na+
    - les canaux K+ s’ouvrent également mais plus lentement
    - atteinte du potentiel d’équilibre du Na+, fermeture des canaux sodiques
    - ouverture complète des canaux potassiques (K+) voltage-dépendants
  2. REPOLARISATION
    - le K+ sort du neurone entraînant la repolarisation membranaire
  3. HYPERPOLARISATION
    - les canaux K+ se ferment lentement, permettant à plus de K+ de quitter le neurone

–> le potentiel de repos est restauré par la diffusion et la pompe sodium/potassium (Na+/K+)

35
Q

entre le PA et les PPSE/PPSI lesquelles sont non-décrémentiel ?

A

PA –> non-décrémentiel
- a toujours la même amplitude
(la fréquence des potentiels d’action traduit l’intensité de l’activité neuronale et non pas l’amplitude)

PPSE –> décrémentiel
- réponses graduées
- sommation spatiale et temporel

36
Q

on dit que le PA est soumis une loi…

A

loi du tout-ou-rien
- si le seuil d’activation est atteint on a toutes les phases du potentiel d’action, sinon on l’a pas

37
Q

les PA peuvent-ils s’enchainer ?

A

Non, il existe des périodes réfractaires, donc il faut attendre 1 ms (1) ou 1-2 ms (2)

1) Période réfractaire ABSOLUE :
- Incapacité de générer un PA
- depuis l’atteinte du seuil de décharge jusqu’à la repolarisation au potentiel de repos

2) Période réfractaire RELATIVE :
- Nécessité de dépolarisation supérieure pour atteindre le seuil de décharge
- Durant l’hyperpolarisation
- Depuis la repolarisation jusqu’à la stabilisation au potentiel de repos

38
Q

la vitesse de propagation du PA dépend de ?

A
  • la grosseur des axones
  • la présence de myéline (Conduction axonale saltatoire = Axones myélinisés,
    PA “saute” de nœud de ranvier en nœud de ranvier)
39
Q

vrai ou faux : le PA est unidirectionnel

A

vrai

  • Le PA généré se propage que dans une direction : Il ne peut pas revenir en arrière
40
Q

qu’est-ce qui traduit l’intensité de l’activité neuronale ?

A

la fréquence des potentiels d’action et non pas l’amplitude

41
Q

Comment un PA est généré ?

A
  • Potentiel post-synaptique excitateur (PPSE)
  • Potentiel post-synaptique inhibiteur (PPSI)

–> plusieurs stimulation qui arrive et qui s’accumule

42
Q

que fait le PPSE ?

A
  • c’est une liaison de neurotransmetteur excitateur à un récepteur postsynaptique
  • entraine une ouverture les canaux sodiques chimico-dépendants : Entrée de Na+
  • entraine une dépolarisation membranaire (-70 mV vers le positif)
  • Augmente la probabilité d’émission des PA
43
Q

que fait le PPSI ?

A
  • c’est une liaison de neurotransmetteur inhibiteur à un récepteur postsynaptique
  • entraine une ouverture de canaux chloriques/potassiques chimico-dépendants : Entrée de Cl- ou sortie du K+
  • entraine hyperpolarisation membranaire (-70 mV vers le négatif)
  • diminue la probabilité d’émission des PA
44
Q

pourquoi dit-on que le PA est déclenché par des réponses graduées ?

A
  • étant donné que les PPSE sont décrémentiels, le PA est déclenché par une sommation de PPSE, qui peut être une sommation TEMPORELLE ou SPATIALE
45
Q

quels sont les types de synapses ?

A

synapses ÉLECTRIQUES (échanges d’ions)

synapses CHIMIQUES
- chez l’être humain: type de
synapses en écrasante majorité

46
Q

donner exemple des diff types de synapses chimiques

A

Synapse Axodendritique
Axosomatique
Axoaxonique

47
Q

def récepteur

A

Récepteur: protéine associée à une catégorie de neurotransmetteurs

(2 types: ionotrope et metabotrope)

48
Q

quelle est la réponse instantanée d’une liaison neurotransmetteur-récepteur lors de la transmission synaptique ?

A

Ouverture d’un canal chimico-dépendant

49
Q

comment se déroule la transmission synaptique ?

A

Dépolarisation du bouton terminal provoquant l’ouverture de canaux
calciques voltage-dépendants, donc l’entrée de Ca2+

50
Q

où-est ce que ce fait la transmission synaptique

A

au niveau des boutons terminaux et une autre cellule

51
Q

comment se déroule la transmission synaptique ?

A
  • Dépolarisation du bouton terminal provoquant l’ouverture de canaux
    calciques voltage-dépendants, donc l’entrée de Ca2+
  • Exocytose : Fusion des vésicules sur la membrane présynaptique et
    libération des neurotransmetteurs dans l’espace synaptique
  • Liaison des neurotransmetteurs aux récepteurs post-synaptiques
52
Q

quels sont les autres phénomènes qui se dérouler lors de transmission synaptique, autre que (ou pour arriver à) la liaison des neurotransmetteurs aux récepteurs post-synaptiques ?

A
  • Dégradation enzymatique
  • Recapture pré-synaptique
  • Liaison à un autorécepteur
  • Diffusion passive
53
Q

Quelles sont les 2 grandes classes de neurotransmetteurs ?

A
  • petites molécules de neurotransmetteurs
  • neuropeptides
54
Q

principal neurotransmetteur excitateur

A

glutamate (un acide aminé)

55
Q

principal neurotransmetteur inhibiteur

A

GABA (un acide aminé)

56
Q

comment est-ce que une drogue/molécule active module la transmission synaptique ?

A
  • Mécanismes agonistes à un neurotransmetteur (augmente la transmission)
    –> Antidépresseur, va inhiber enzyme de dégradation du neurotransmetteur
  • Mécanismes antagonistes à un neurotransmetteur (diminue la transmission)
    –> café inhibit le sommeil

PSY1035 (2 decks)

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