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Génétique > Cours 2: Hérédité > Flashcards

Cours 2: Hérédité Flashcards

1
Q

Qu’est ce que la réplication

A
  • La réplication à lieu avant la division cellulaire
  • Permet de transmettre le matériel génétique aux cell-filles
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Q

Qu’est ce que la transcription vs traduction

A

L’ADN est transcrit en ARN.
L’ARN est traduit en protéine. 9 ( mot en nucléotides => mot a.a. )

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3
Q

Donné la stabilité de l’ADN/ARN / protéine

A

ADN : stable, durée de vie longue
ARN : Instable, durée de vie courte
Protéine : Stabilité variable, Durée de vie variable

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4
Q

Quel est il y a peu plus de 100 ans , l’idée qui à été admise , qu’est ce qu’on questionnait sur cette idee ( Johannsen )

A

l’idée de la transmission de facteurs héréditaires de génération en génération est admise.
On nomme alors ces facteurs gènes, sans trop savoir ce qu’ils sont ( on ne sait pas ce qui est transmis , ADN, ARN protéine ? => on pensait que ct les protéines )

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5
Q

Quel est le but de l’expérience de Griffiths

A
  • Prouve que l’ADN est la substance de l’hérédité
  • Travaille bactérie Streptococcus pneumoniae ( type facile à distinguer )
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6
Q

Donnez les deux type de Streptococcus pneumoniae ( utiliser dans L’expérience de Griffiths )

A

Smooth(S) : possède une capsule, forme virulente
Rough (R) : pas de capsule, forme non virulente

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7
Q

Expliquez la mutation génétique des streptococcus pneumoniae

A

Chaque type peut produire l’autre (R devient S ou S devient R) par mutation réversible
R <=> S
Il existe des sous-types, nommés I, II, III, etc. et lorsque mutés, ils produisent le sous-type correspondant. Par exemple, IS devient IR ou IIIR devient IIIS.

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8
Q

Qu’est ce que l’expérience de Griffiths sur l’hérédité

A

1) il inocule les sourit avec le type non virulent => les sourit survive
2) il inocule les sourit avec le type virulant => les sourit meurent
3) il inocule les sourit avec le type virulant mais chauffer => les sourit survive
4) Il inocule il inocule les sourit avec le type non virulent ET le type virulant mais chauffer => les sourit meurent ( et on récupère des bactéries virulante vivante ( alors qu’on avait tuer les bactéries avant ))

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9
Q

Expliquez les résultats de l’expérience de Griffiths

A
  • Quelque chose provenant de la souche IIIS morte a été transférée à la souche IIR vivante.
  • Cette chose a permis à la souche IIR, normalement non virulente, de se transformer en IIIS, qui est virulente.
    => Mais les bactéries de type IIIS de base avaient été tuées avant l’inoculation!!
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10
Q

Quel est l’expérience fait par Avery

A

in vitro :
L’extrait de IIIS a été obtenu par filtration (les débris cellulaires et les éléments cellulaires intacts ont été enlevés).
=> On peut donc isoler la substance transformante
=> Montrer que c’est juste l’ADN qui peut transformer

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11
Q

Qu’est ce qui cause le résultats l’expérience de Griffiths

A

l’ADN virulante va incorporer le génome de la bactérie ( qui est non virulante )
=> la bactérie va alors devenir virulente

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12
Q

nommez les autres indices qui indique que l’ADN est la substance de l’hérédité

A

La longueur d’onde d’UV où il y a le plus de mutations correspond à la longueur d’onde d’absorbance de l’ADN (260 nm) et non des protéines (280 nm)

  1. L’ADN est le seul constituant cellulaire dont la quantité est doublée dans les cellules somatiques par rapport à celle présente dans les gamètes.
  2. L’ADN est la seule substance cellulaire à conserver son intégrité à travers les générations de cellules
  3. L’ADN est la seule substance à conserver son identité dans toutes les cellules d’un même organisme (même ADN, cellules de types différents)
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13
Q

Pourquoi un grand nombre de généticiens pensaient-ils, avant
les travaux d’Avery et coll., que la substance de l’hérédité était
une protéine plutôt qu’un acide nucléique? **

A

=> Il y avait 20 a.a. donc plus de choix de combinaison pour créer le vivant vs 4 base azoté pour l’ADN

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14
Q

Donnez une exception en hérédité

A

Certains virus, les virus à ARN, ne possèdent pas d’ADN. C’est donc l’ARN qui porte et propage le matériel génétique de génération en génération

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15
Q

Expliquez la composition des virus à ARN

A

C’est une molécule d’ARN (rouge) entourée d’une enveloppe formée de protéines (2130 fois la même protéine, en bleu)

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16
Q

Comment on a confirmer que c.est réellement de l’ARN le matériel d’hérédité dans les virus

A

on a enlever la couche protectrice de protéine a et on a ajouter la protéine B ( en gradant l’ARN A)
=> Les génération futur montre des protéine A

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17
Q

On sépare les protéines (P) et l’ARN (N) de deux souches différentes d’un virus,’ respectivement désignées souches I et II, et on fait ensuite les 4 mélanges ,suivants : (a) P I + P II; (b)NI + NII; (c) Pl + N II;(d) P II + N I. Ces mélanges sont ensuite inoculés, chacun dans un individu distinct de l’hôte de ce virus. Lequel de ces mélanges fournira seulement des virions de la souche I

A

d) , peut importe la protéine c’est l’ARN qui code pour les générations futur

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18
Q

Qu’est ce que l’ADN vs ARN

A

Acide DésoxyriboNucléique (ADN)
ADN : bicaténaire (double-hélice)=> polarité inverse des deux brins

Acide RiboNucléique (ARN)
ARN : monocaténaire (un seul brin)

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19
Q

Qu’est ce que les nucléotide ( qui forme les polymère acides nucléique )

A

une base azotée liée à
un pentose (sucre à 5 atomes de
carbone), lui-même lié à un
groupement phosphate

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20
Q

Quelles sont les deux familles de base azoté et les familles sont composé de quoi

A

Pyrimidine ( N liés à un H )
3 bases azotées:
=> Cytosine (C)
=> Thymine (T) - seulement dans ADN
=> Uracile (U) - seulement dans ARN

Purine ( N liés à 2 H )
2 bases azotées:
=> Adénine (A)
=> Guanine (G)

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21
Q

Les acides nucléiques sont nommés en fonction de quoi

A

du type de sucre qu’ils
contiennent : deux types de pentose : ribose et désoxyribose.
=>ARN : acide ribonucléique (OH sur le carbone 2’)
=> ADN : acide désoxyribonucléique (H sur le carbone 2’)

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22
Q

Pour former un nucléotide il faut ajouter un groupemet phosphate où

A

au carbone 5’ du pentose ( liaison phosphodiester )

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23
Q

Qu’est ce qui compose le squelette des acide nucléiques

A

Les phosphates qui lient les pentoses entre eux pour former une très longue chaîne de phosphates pentoses

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24
Q

Qu’est ce qu’un nucléoside vs nucléotide

A

Sucre + base = Nucléoside

Sucre + base + acide Phosphorique= Nucléotide

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25
Résumé les composante de l'ADN et ARN
Diapo 33
26
Quel est la liaison de la structure secondaire de l'ADN
- double hélice avec des liaisons hydrogène (H) entre les bases azotées des 2 chaînes complémentaires. => La complémentarité des bases azotées est essentielle à la réplication de l’ADN
27
Quel sont les bases azotés qui se lient ( combien de H )
Adénine toujours face à une thymine (A - T) par 2 liens H Cytosine toujours face à une guanine (C - G) par 3 liens H
28
V/F : les liaison H sont des liaison forte
Faux : Les liaisons H sont faibles, mais leur grand nombre donne beaucoup de stabilité à l’ensemble.
29
Comment on lit l'ADN et il y a quoi à chaque extrémité
5' ( extrémité phosphate ) ===> 3' extrémité oxhydrile
30
V/F :Les deux brin de l'ADN sont du même côté
Non un brin sens et antisens ( MAIS LES DEUX VONT 5'=>3' )
31
Comment on a su quelle base azotée se lie entre elles
En voyant les pourcentages dans le corps qui sont très similaire entre les base azoté qui se lient
32
Que se passe t'il si liaison pyrimidine - pyrimidine et purine-purine
Py-Py : ADN trop mince Pu-Pu : ADN trop gros
33
Pourquoi certains virus à ADN n'ont pas les mêmes pourcentage de base azoté ( thymine pas égal adénine )
Pcq ils ont de l'ADN monocaténaire alors les bases ne se lients pas ( donc pas le même pourcentage )
34
En faisant l'analyse de l’ADN d'une bactérie, on détermine qu'il contient 16,6% de thymine et 32,6% de guanine. Quels sont les pourcentages respectifs des autres bases azotées de cet ADN
16,6%+32,6% = 49,2 % =>50,8 % des autres base azotées 50,8% x 16,6 % /49, 2% = 17,2% ( adénine ) 50,8% x 32,6 % / 49,2 %= 33,6 % ( guanine )
35
Watson et Crick on travailler sur quoi
La réplication de l'ADN
36
Quelle sont les trois hypothèse sur la manière donc l'ADN se réplique
Modèle semi-conservatif Modèle conservatif Modèle dispersif
37
Quel substances Meselson Stahl on pris pour confirmer le modèle de la réplication de l'ADN
les chercheurs ont nourri des bactéries avec un milieu de culture contenant: 2 types d’azote : Léger 14N et lourd 15N ( des base azotées )
38
Qu'a fait Meselson Stahl pour confirmer le modèle de réplication de l'ADN
grâce à la centrifugation différentielle => Génération 0 : bactérie ont de l'azote lourd dans l'ADN Génération 1: Bactérie on un tranfers avec un mélange de l'Azote 14 et 15 => Ils ont isoler l'ADN et avec un gradient de densité de chlorure de césium => peut mesurer le poids de l'ADN et voir la quantité d'azote lourd / léger
39
Dans l'expérience de Meselson et Stahl sur le mode de réplication de l'ADN, quel serait le rapport entre l'ADN de poids intermédiaire et celui de poids léger, si on poursuivait l'expérience dès le début jusqu'à la génération 4
Génération 0 : 1brin azote lours Génération 1 : 2 brin intermédiaire Génération 2 : 2 brin intermédiaire /2 brin léger Génération 3: 2 brin intermédiaire /6 brin léger Génération 4 : 2 brin intermédiaire / 14 brin léger
39
Dans cette même expérience de Meselson et Stahl, quel(s) type(s) d'ADN aurait-on trouvé à la génération 4 si le mode de réplication avait été dispersif
Plus léger => dans le modèle dispersif l'intégration de partie de l'ADN parental qui se perd
40
On a déterminé la teneur de l'une des quatre bases de 3 échantillons d'ADN. Échantillon Base analysée: Pourcentage 1 )cytosine 15 2 )guanine 15 3 )thymine 15 Lequel de ces trois échantillons ne peut provenir du même organisme que les deux autres?
3) Thymine 15 , si c'était le même organisme il y aurais 35 % de thymine
41
Quelle est l'enzyme responsable de la réplication de l'ADN
ADN polymérase en synthétisant le brin complémentaire
42
Quel est le modèle réel de réplication de l'ADN
Semi-conservatif : au final, chacun des double-brins aura un brin nouvellement synthétisé et un brin provenant de l’ADN parental
43
Qu'est ce qu'un procaryote
Microorganisme , unicellulaire, dont la cell. est dépourvu d'organite et de noyau
44
qu'est ce qu'un phage tempéré
Phage dont le génome peut s'intégrer dans l'ADN de la cell. hôte
45
Qu'est ce qu'un prototrophe
organisme vivant capable de proliférer dans un milieu minimal
46
Qu'est ce qu'une bactérie lysogène
Bactérie portant un phage tempéré
47
Qu'est ce que l'Auxotrophe
organisme vivant incapable de proliférer dans un milieu minimal
48
Qu'est ce que la parasexualité
Chez les bactéries, ensemble des phénomènes de sexualité primitive caractérisés par l'absence de fécondation.
49
À quoi ressemble un phage
Queue permet l'injection de lA'Dn virale dans la bactérie Fibre codale : permet l'Attachement à la bactérie ( définit la spécificité ) injecte son ADN à travers la membrane
50
Que fait le phage T4 lorsqu'il a injecter son ADN dans la bactérie ( cycle lytique )
Entre dans la phage végétative se nourrit grace à la bactérie puis il va y avoir la formation de virion ( bébé virus ) ( reproduction de phage dans la bactérie ) => Mène à la lyse cellulaire
51
Qu'est ce que le phage lambda
- Le phage λ est un virus qui infecte la bactérie Escherichia coli. - C’est un virus à ADN double-brin. - Il est très utilisé dans les laboratoires pour insérer des séquences d’ADN spécifiques dans le génome d’E. coli.
52
Pour le phage lambda que se passe t'il dans le cycle lysogénique
le phage est intégré dans la chromosome bactérien et prend le nom de prophage
53
Quel est la différence entre le cycle lysogénique ou lythique
Lysogénique : multiplication silencieuse du virus => virus du sidas => peut passer d'un cycle à l'autre
54
Comment on appel lorsqu'on phage passe d'un cycle à l'autre
l'induction => causer par un stress
55
Comment se nomme la division chez les virus
scissiparité ou fission binaire
56
Qu'est ce que la scissiparité
* Réplication de l’ADN (chromosome circulaire) * Formation d’une cloison pour diviser la cellule mère en deux * Séparation des cellules-filles
57
V/F : la cellule mère est identique à la cell. fille dans la fission binaire
Vrai : Les deux cellules-filles sont génétiquement identiques à la cellule-mère, à l’exception des mutation
58
QU'est ce que la bactérie E.coli
- C’est une bactérie de type gram – qui compose la majeure partie de notre flore intestinale. - Il en existe plusieurs souches, dont certaines sont mortelles.
59
E.coli à permis de faire quel étude
Pour étudier les mutations simples dans l’ADN et aussi pour la propagation des plasmides
60
V/F : la réplication des bactéries est unidirectionnelle
Faux : bidirectionnelle
61
Le chromosome bactérien prend quel forme
Le chromosome bactérien est fortement replié en de nombreuses boucles, et chaque boucle est fortement spiraliséeen superhélice
62
Que peut t'on faire avec une bactérie auxotrophe pour qu'elle croit dans un MM ( milieu minimal )( conjugaison )
Il faut mélange avec souches auxotrophes différentes , qui a pas les même besoin (A et B) ensemble, et qu’on les met sur un milieu minimal => croissance
63
Qu'est ce que la conjugaison
- c’est quand une souche « donor » (F+ ou Hfr) transfert une partie de son matériel génétique à une souche « recipient » (accepteuse, F-). => Ceci s’effectue grâce à un rapprochement entre les deux souches via un pont de conjugaison créé par un pilus
64
Expliquez dans la conugaison qu'est ce que le facteur F+ , Hfr, F-
* F+: sur un plasmide (ADN circulaire indépendant du chromosome) * Hfr : intégré dans le chromosome * F- : ne possède pas de facteur F( facteur de fertilité )
65
Quel est la différence entre la transformation et conjugaison
Conjugaison = reproduction sexué , contact entre les bactéries Transformation : peut se faire en labo, pas de contact , asexué
66
Résumé la transformation, la conjugaison et la transduction
67
Qu'est ce que les plasmides
* Tout élément génétique doté d’une autonomie de réplication * Peuvent coder pour la synthèse de protéine qui confère de nouvelle propriétés * La virulence des bactéries peux se faire aussi par médiation plasmique ➔Adaptation
68
Les plasmides donne une résistance à quoi
* Resistance au antibiotiques * Resistance au antiseptique, aux métaux lourd * Resistance au bactériophages
69
Une bactérie qui possède le facteur F peut le transférer à une bactérie qui ne le possède pas. Ainsi, des bactéries auxotrophes peuvent devenir prototrophes. Par quel phénomène peut s’effectuer le transfert des gènes menant à la prototrophie ? Pouvez vous préciser deux situations qui permettraient ce transfert ?
1) La transformation 2) La conjugaison 3) La transduction => tout phénomène de transfert génétique

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