Cours 2: fidélité Flashcards

1
Q

Quelle est la définition de la fidélité?

A

La reproductibilité des résultats à un test

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2
Q

Quels sont les caractéristiques de la fidélité?

A

La constance du résultat pour un individu donné
Les changements dû à d’autre variables non pertinentes sont considéré comme un manque de fidélité

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3
Q

Qu’est-ce qu’un test fidèle, mais non valide dit-il?

A

Qu’on n’a pas mesuré ce qu’on voulait, mais il est fidèle

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4
Q

Quelle est la formule de l’erreur de mesure?

A

O = V + E
O = score observé (résultat du test)
V = Score vrai (concept hypothétique)
E = Erreur de mesure (peut influencer + ou -)

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5
Q

Qu’est-ce que l’erreur aléatoire?

A

La variation non-systématique qui fait en sorte qu’on ne mesure pas exactement ce qu’on devrait (score vrai)

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6
Q

Qu’est-ce que l’erreur systématique?

A

Va tjrs dans le mm sens, est constant (donc affecte pas fidélité mais peut affecter validité)

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7
Q

Quel type d’erreur n’est PAS considéré pour déterminer la fidélité?

A

L’erreur systématique

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8
Q

Quels sont les 4 types de sources d’erreur de mesure?

A
  • type de correction du test
  • contenu du test
  • conditions d’administration du test
  • circonstances personnelles
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9
Q

Qu’est-ce que l’erreur “type de correction” ?

A

effets dû à la personne qui corrige le test (fatigue, exp).

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10
Q

Comment l’erreur dû à la personne qui corrige le test peut être résolu?

A

Quand les tests sont corrigés électroniquement

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11
Q

Qu’est-ce que l’erreur “contenu du test”?

A

2 versions -> différence de difficulté / de contenu ciblé (sans faire exprès)

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12
Q

Qu’est-ce qui peut affection les conditions d’administration du test?

A

instructions, temps accordé, bruit, lumière, température

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13
Q

Qu’est-ce que l’erreur “circonstances personnelles”?

A

caractéristiques mentales (humeur, motivation) et physique (état de santé, douleur, fatigue)

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14
Q

Quelles sont les méthodes pour déterminer la fidélité (trouver nos sources d’erreur)?

A
  • fidélité test-retest
  • fidélité interjuge
  • méthode des versions parallèles
  • cohérence interne
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15
Q

En quoi consiste la fidélité test-retest?

A

Prendre un test et le faire passer 2x avec un délai temporel entre les 2

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16
Q

Quel est le coefficient de fidélité dans le test-retest?

A

La corrélation entre les scores obtenus à la 1e et 2e passation

17
Q

Quelles sources d’erreur le test-retest va-t-il capter?

A

Type de correction du test (parfois)
Conditions d’administration du test (parfois)
Circonstances personnelles

18
Q

Quels sont les inconvénients du test-retest?

A

Ne capte pas l’erreur aléatoire due aux variations de contenu
Chronophage
Effet de reprise peut influencer les résultats
Intervalle difficile à calibrer

19
Q

Qu’est-ce que la fidélité interjuge?

A

Faire corriger un mm test par 2 personnes différentes

20
Q

Quelles sont les caractéristiques de la fidélité interjuge?

A
  • évaluateurs peuvent être des personnes ou des machines
  • ne doivent pas s’influencer dans le processus d’évaluation
  • coefficient de corrélation intraclasse utilisé quand y’a + de 2 évaluateurs
21
Q

Quelle source d’erreur la fidélité interjuge capte-t-elle?

A

Type de correction du test

22
Q

Qu’est-ce que la méthode des versions parallèles?

A

2 test qui mesurent la mm chose, mais sont pas pareille (ex 2 versions d’un exam)

23
Q

Quelles sont les caractéristiques de la méthode des versions parallèles?

A
  • les 2 versions doivent être similaires
    • rare psk c’est fastidieux
24
Q

Quels types d’erreurs la méthode des versions parallèles capte-t-elle?

A

Contenu du test, condition d’administration (parfois) et circonstances personnelles (parfois)

25
Q

Que doit-on calculer pour avoir une corrélation?

A

moyenne, écart type et variance

26
Q

Quelle est la méthode la plus utilisée?

A

La cohérence interne

27
Q
A