Cours 2: Évaluation diagnostique et la recherche en psychopathologie Flashcards

1
Q

Quel est l’objectif d’une évaluation diagnostique?

A

Ça permet d’identifier les facteurs cognitifs et émotionnels liés à la personnalité et au comportement qui témoignent d’un fonctionnement psychopathologique.

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2
Q

Quelles sont les 5 méthodes d’évaluation?

A
  • L’entrevue clinique
  • L’entrevue dirigée
  • Les tests psychologiques
  • Les test d’intelligence / fonctionnement cognitif
  • L’évaluation neuropsychologique
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Q

Quelle est la méthode d’évaluation la plus populaire et la plus connu?

A

L’entrevue clinique

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4
Q

À quoi doit-on être attentif lors d’une entrevue clinique?

A

Au contenu verbal et non-verbal

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5
Q

Qu’est-ce que l’entrevue clinique en général?

A

Une méthode libre et flexible, mais qui dépasse la simple discussion

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6
Q

Quels sont les inconvénients à l’entrevue clinique?

A

On peut échapper à certains thèmes si on ne les questionnes pas

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7
Q

Qu’est-ce que l’entrevue dirigée?

A

C’est une entrevue avec une structure, donc avec des questions prédéterminées, un ordre, …

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8
Q

Qu’est-ce que l’entrevue dirigée permet?

A

Permet de couvrir un vaste répertoire de psychopathologies ou des processus psychologiques, car il y a un canevas prédéterminé.

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9
Q

Quels sont les inconvénients de l’entrevue dirigée?

A
  • Peut être très long
  • Moins dynamique, donc peut créer des incompréhensions chez le client
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10
Q

Qu’est-ce qu’un test psychologique?

A

C’est un outil standardisé et normé pour évaluer divers éléments du fonctionnement psychologique, par questionnaire ou épreuve

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11
Q

Quels sont les 5 types de tests psychologiques vu en classe?

A
  • Les échelles de symptômes
  • Les inventaires de personnalité
  • Les tests projectifs
  • Le Rorschach
  • Le TAT (histoires)
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12
Q

Quel est un exemple d’échelle de symptômes?

A

Le BDI (Beck Depression Inventory)

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13
Q

À quoi servent les échelles de symptômes?

A
  • Évaluer des symptômes spécifiques ou généraux
  • Appuyer un diagnostic
  • Suivre l’évolution d’un traitement
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14
Q

Quel est un exemple d’un inventaire de la personnalité?

A

Le MMPI-2

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15
Q

Qu’est-ce qu’un inventaire de personnalité?

A

C’est une échelle longue, mais exhaustive qui appui un diagnostic

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16
Q

Qu’est-ce qu’un test projectif?

A

Des stimuli vagues qui permettent une grande variété de réponses influencées par des processus inconscients

17
Q

Qu’est-ce que le méthode Exner dans le Rorschach?

A

C’est le fait de s’intéresser à la structure de la réponse, et non la réponse elle-même

18
Q

Quelles sont les forces du Rorschach?

A
  • Difficile à déjouer
  • Capte des aspects subtils de trouble de la pensée
19
Q

Qu’est-ce que le TAT?

A

C’est de demander à un adulte de faire une histoire avec un début, un milieu et une fin avec des images présentées.

20
Q

Qu’est-ce que les tests d’intelligences permettent?

A

D’évaluer le QI dans le but de prédire le rendement scolaire, d’évaluer la douance et la déficience intellectuelle

21
Q

Vrai ou faux: Beaucoup de composantes peuvent être évaluées dans les tests d’intelligence.

A

Vrai

22
Q

Qu’est-ce que l’évaluation neuropsychologique?

A

C’est étudier les liens entre les comportements et les fonctions cérébrales

23
Q

Quels sont les 3 avantages d’un diagnostic psychologique?

A
  • Informe sur l’étiologie et les traitements et mécanismes d’actions
  • Langage commun
  • Facilite et organise la recherche
24
Q

Quels sont les deux limites d’un diagnostic psychologique?

A
  • Simplification: ne reflète pas bien la complexité de la personne
  • Stigmatisation
25
Q

Qu’est-ce que l’approche catégorielle dans les diagnostic psychologique?

A

C’est l’appartenance ou non à une catégorie, avec des symptômes spécifiques et un seuil clinique

26
Q

Quelles sont les critiques de l’approche catégorielle?

A
  • Zone grise
  • Pas d’indices de sévérité
  • Taux de comorbidité (chevauchement)
27
Q

Qu’est-ce que l’approche dimensionnelle dans les diagnostic psychologiques?

A

C’est une mesure continue des symptômes appartenant à une catégorie, c’est un continuum.

28
Q

Quelle est une limite de l’approche dimensionnelle?

A

Donne une certaine pression: est-ce un trouble ou non?

29
Q

Quels sont les avantages de l’approche dimensionnelle?

A
  • Plus précis pour la sévérité
  • Troubles de la personnalité
30
Q

Vrai ou faux: La validité des diagnostics s’aligne toujours bien avec ce qui est fait en recherche.

A

Faux: car c’est politique

31
Q

Quelles sont les 5 choses dont la validité des diagnostics permet?

A
  • Identifier des causes communes
  • Faire des prédictions sur les réponses au traitement (prévisible)
  • Prédire l’évolution
  • Prédire les comportements
  • Spécificité des catégories
32
Q

Qu’est-ce que veux dire: “Les connaissances sont vérifiables et fiables” en science?

A

Que toute connaissance peut être sujette à un examen systématique, donc les tester pour leur validité (vérifiable); et que toute connaissance doit être reproductible (fiable)

33
Q

Qu’est-ce que la théorie dans l’étude de la psychopathologie?

A

C’est l’ensemble de propositions visant à expliquer un phénomène d’intérêt.

34
Q

Qu’est-ce que la théorie permet?

A
  • Structurer la pensée
  • Expliquer des liens entre des construits ou des phénomènes
  • La formulation d’hypothèses
  • Testable
  • Faire des inférences ou des prédictions