Cours 2 - Développement (1ère partie) Flashcards

1
Q

Quels sont les 7 sphères de développement ?

A
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2
Q

Quels sont les 6 principes de base du développement ?

A
  • suit un ordre prévisible
  • Du simple au complexe
  • cumulatif
  • chaque enfant suit son propre rythme
  • chaque enfant est unique
  • Ne sera pas linéaire
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3
Q

Quelles sont les particularités du toucher chez l’enfant ?

(2)

A
  • Sens le plus mature à la naissance
  • contribue à la sécurité affective
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4
Q

Quelles sont les particularités de l’ouïe chez l’enfant ?

(2)

A
  • complètement mature dès le 1er mois
  • interprétation des sons prend du temps !
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5
Q

Quelles sont les particularités de la vue chez l’enfant ?

A
  • limitée à 20cm à la naissance
  • Sens le moins développé à la naissance
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6
Q

Quelle est la particularité de l’odorat chez l’enfant ?

A

l’odorat permet de reconnaître l’odeur de la mère

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7
Q

Quelle est la particularité du goût chez l’enfant ?

A

permet de distinguer 4 saveurs principales à la
naissance

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8
Q

Quel système chez l’enfant permet de :
- développer équilibre/réactions de
protection/ tenir une position
- favoriser les mouvements lents pour calmer
- alias le sens du mouvement

A

Le système vestibulaire

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9
Q

Quelles sont les 3 perceptions qu’on acquière à l’enfance ?

A
  • Perception de son corps
  • Perception des objets
  • Perception de l’espace
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10
Q

Quels sont les 2 types de moteurs

A
  • Moteur grossier
  • Moteur fin
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11
Q

Quels sont les principes du développement moteur ?

(5)

A
  • Céphalocaudal
  • Proximodistal
  • Général au spécifique
  • Dissociation progressive des parties du corps
  • Les réflexes précèdent une action volontaire
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12
Q

Quels sont les réflexes primitifs ?

(3)

A
  • réflexe d’enjambement
  • réflexe de moro
  • réflexe de babinski

préalable au contrôle moteur

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13
Q

Dès les premiers jours, quels sont les fonctions moteurs grossiers acquise ?

A

Le nourrisson tourne sa tête sur les côtés quand il est couché sur le dos

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14
Q

Dès les premiers jours, quels sont les fonctions moteurs fins acquise ?

A

OBSERVE ATTENTIVEMENT SES MAINS ET LES DÉCOUVRE

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15
Q

Vers 2 mois, quels sont les fonctions moteurs grossiers acquise ?

A

agite mains et pieds, il pédale

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16
Q

Vers 3 mois, quels sont les fonctions moteurs grossiers acquise ?

A

tient sa tête en position horizontale

17
Q

Vers 4 mois, quels sont les fonctions moteurs fins acquise ?

A

PEUT SAISIR LES OBJETS VOLONTAIREMENTS

18
Q

Vers 4 mois, quels sont les fonctions moteurs grossiers acquise ?

A

se tourne du ventre au dos

19
Q

Vers 5 mois, quels sont les fonctions moteurs grossiers acquise ?

A

ses pieds à sa bouche!

20
Q

Vers 6 mois, quels sont les fonctions moteurs grossiers acquise ?

A

se tourne du dos au ventre, commence à ramper

21
Q

Vers 6 mois, quels sont les fonctions moteurs fins acquise ?

A

PLUS HABILE AVEC LES OBJETS, LES AMÈNE À SA BOUCHE, TRANSFERT L’OBJET D’UNE MAIN À L’AUTRE

22
Q

Vers 6-8 mois, quels sont les fonctions moteurs grossiers acquise ?

A

position assise

23
Q

Vers 9 mois, quels sont les fonctions moteurs fins acquise ?

A

RELÂCHE VOLONTAIRE LES OBJETS, PINCE POUCE-INDEX, POINTE, TRAVERSE LA LIGNE MÉDIANE

24
Q

Vers 8-10 mois, quels sont les fonctions moteurs grossiers acquise ?

A

avance en s’aidant avec ses mains

25
Q

Vers 10 mois, quels sont les fonctions moteurs fins acquise ?

A

TAPE DES MAINS!

26
Q

Vers 10-12 mois, quels sont les fonctions moteurs grossiers acquise ?

A

se tient debout seul

27
Q

Vers 12 mois, quels sont les fonctions moteurs grossiers acquise ?

A

début de la marche

28
Q

Vers 18 mois, quels sont les fonctions moteurs grossiers acquise ?

A

RÉUSSIT À UTILISER SES DEUX MAINS DE MANIÈRE INDÉPENDANTE

29
Q

Vers 2 ans, quels sont les fonctions moteurs grossiers acquise ?

A

grimpe, saute, court, s’accroupit

30
Q

comment favoriser le
développement moteur?

A
31
Q

Quelle est la 1ère phase du développement langagier ?

A

PHASE DU PRÉ-LANGAGE
- DEUX PREMIERS MOIS: CRIS ET PLEURS, SE DIFFÉRENCIENT AVEC LE TEMPS
- APRÈS 2 MOIS: COMMENCE LA VOCALISATION (VOYELLES PUIS CONSONNES)
- VERS 9-10 MOIS: PLUS GRAND RÉPERTOIRE DE CONSONNES ET ENCHAÎNEMENT DE SYLLABLES DE PLUS EN PLUS VARIÉES

32
Q

Quelle est la 2e phase du développement langagier ?

A

PHASE LINGUISTIQUE
- ENTRE 10 ET 12 MOIS: LES PREMIERS MOTS!
- SÉQUENCE DE SONS ASSOCIÉ À UNE MÊME CHOSE
- *VERS 12 MOIS: *AUGMENTATION DE LA COMPRÉHENSION
- vers 18 mois: environ 10 mots
- vers 2 ans: début des phrases de 2-3 mots
- vers 3 ans: l’enfant parle à ses jouets, phrases 3-4 mots
- vers 4 ans: la fameuse période du pourquoi!
- vers 5 ans: développement de l’imaginaire et en parle
- vers 6 ans: environ 10 000 mots! meilleure structure de phras

33
Q

comment favoriser le
développement langagier?

A
34
Q

COMMENT FAVORISER DÉVELOPPEMENT SOCIAL?

A
35
Q

Quel est le 1er lieu d’apprentissage social chez l’enfant ?

A

La famille