Cours 2: Caractéristiques, valeurs et histoire du SSG Flashcards

1
Q

À quoi sert le groupe en travail social?

A

Apprentissage
Construction de l’identité
Acquisition de compétences
Catalyseur de changement personnel et social

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Q

Qu’est-ce que le travail social de groupe?

A

méthode d’intervention qui mise sur le potentiel d’aide mutuelle présent dans un groupe et qui s’appuie sur une démarche structurée visant

  • à aider les membres à satisfaire leurs besoins ou à accomplir certaines tâches et,
  • à favoriser l’acquisition de pouvoir par les membres du groupe
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3
Q

Nommer les caractéristiques du travail social de groupe

A

Affirmation de l’aide mutuelle comme élément central.
Relation égalitaire entre intervenant et membres.
Recherche d’équilibre dans la réponse aux besoins individuels et collectifs.
Flexibilité des objectifs et du processus d’intervention.
Spontanéité dans le choix des actions avec une planification rigoureuse dans l’exécution.
Vision systémique du groupe.
Reconnaissance de l’extériorité du groupe : les membres sont influencés par la réalité extérieure et l’influencent.

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4
Q

Quel est le rôle du TS de groupe?

A

Utiliser l’évolution spontanée du groupe
Encourager l’autonomie des membres
Flexibilité d’action
Aider les membres du groupe à construire un système d’aide mutuelle
Comprendre et utiliser les processus de groupe tout en aidant les membres à en faire autant
Faire en sorte que les membres soient autonomes
Au terme de l’intervention, il doit permettre aux membres de prendre conscience de ce qu’ils ont vécu au sein du groupe afin qu’ils puissent utiliser leurs expériences à d’autres contextes.

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5
Q

Quelles sont les cibles d’intervention en SSG?

A

Les membres du groupe individuellement

Le groupe dans son entier

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6
Q

Quels sont les objectifs du SSG? (8)

A
Réadaptation
Développement personnel
Réinsertion sociale
Résolution de problèmes
Acquisitions de valeurs sociétales favorisant l’harmonie
Socialisation
Prévention
Action sociale
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7
Q

Nommer les valeurs universelles du travail social

A
Égalité
 Le respect de la valeur intrinsèque
 La dignité de chaque personne
 La justice sociale
 La solidarité 
(idéaux humanistes et démocratiques)
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8
Q

Nommer les valeurs du travail social de groupe (8)

A
Démocratie et participation
 Solidarité et entraide
 Actions sociales, changement social
 Respect des membres (diversité)
 Promotion des libertés  (expression, différences)
 Souci de l’individualité des membres
 Formation continue
 Remise en question du travail et des valeurs
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9
Q

Quelles sont les 6 grandes périodes de l’histoire du SSG?

A
1900
	Débuts du service social de groupe
1930
	Professionnalisation de l’intervention de groupe
1945
	Intervention de groupe en milieu clinique
1960
	Plus (+) d’intervention individuelle que de groupe
1980
	Consolidation de la méthode de groupe
2000
	Émergence des groupes virtuels
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10
Q

Que se passe-t-il en 1900 pour le SSG?

A

Débuts du service social de groupe
Prit naissance dans les organismes communautaires pour personnes démunies

Cherche à répondre aux problèmes créés par l’industrialisation et l’urbanisation

Préoccupations sociales et religieuses

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11
Q

Quels sont les facteurs favorables au SSG en 1900?

A

Industrialisation et urbanisation
Peu d’actions publiques
Mouvement de réformes sociales

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12
Q

Quels sont les facteurs défavorables au SSG en 1900?

A

Faible théorisation des savoirs

Faible identification professionnelle

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13
Q

Comment est vu le groupe dans les années 1900?

A

On voit le groupe comme Un lieu de renforcement de la démocratie et un lieu de socialisation

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14
Q

Que se passe-t-il en 1930 pour le SSG?

A

Professionnalisation de l’intervention de groupe
Premiers cours sur l’intervention de groupe dans les programmes de service social (É-U)

Période de crise économique et de rareté des ressources

Identification professionnelle chez les intervenants de groupe : débats

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15
Q

Comment est vu le groupe dans les années 1930?

A

On voit le groupe comme un lieu de promotion du changement social. Le système a démontré son incapacité à répondre aux besoins des gens

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16
Q

Nommer les facteurs favorables et défavorables au développement ou au frein du SSG dans les années 1930.

A

Favorables
Grande Dépression
État plus actif
Développement des savoirs et de la formation
Développement de l’identité professionnelle des TS de groupe

Défavorables
Tensions avec le Casework

17
Q

Que se passe-t-il en 1945 pour le SSG? (après-guerre)

A

Intervention de groupe en milieu clinique
L’intervention de groupe répond à de nouveaux besoins

Développement de l’intervention de groupe en milieu clinique

Âge d’or de la dynamique des groupes

18
Q

Comment est perçu le groupe en 1945?

A

Un lieu de thérapie et de réadaptation. Perspective de rééducation des personnes.

19
Q

Nommer les facteurs favorables et défavorables au développement ou au frein du SSG en 1945.

A

Favorables
Seconde Guerre mondiale : nouvelles clientèles
Prospérité économique
Expansion des recherches sur les groupes

Défavorables
Méfiance envers les groupes

20
Q

Que se passe-t-il en 1960 pour le SSG?

A

Mise à l’écart du service SSG
Augmentation problèmes sociaux
Échec de la lutte contre pauvreté
Résultats de recherches évaluatives

Amène…
Moins de formation en intervention de groupe
Utilisation du modèle générique
Intervention individuelle en groupe

Besoin de réaffirmer la spécificité du SSG

Diversité des lieux de pratique
Diversité des buts

21
Q

Nommer les facteurs favorables et défavorables au développement ou au frein du SSG en 1960.

A

Favorables
Mouvements sociaux
1ère conceptualisation des pratiques de groupe

Défavorables
Obligation de résultats
Résultats de recherches évaluatives
Modèle générique en SS
Recul de la formation spécialisée en groupe
Expérimentation de pratiques de groupes hors du SS

22
Q

Que se passe-t-il en 1980 pour le SSG?

A

Consolidation de la méthode de groupe
Création de lieux d’échanges
Mise sur pied de groupes structurés

Recherche d’efficacité et nécessité d’obtenir des résultats avec des moyens limités (faire + avec -)

Soulève des préoccupations

23
Q

Nommer les facteurs favorables et défavorables au développement ou au frein du SSG en 1980.

A

Favorables
Identification professionnelle
Développement des connaissances et de mécanismes de transfert
Structuration des pratiques

Défavorables
Néolibéralisme
Obligation d’efficience
Structuration des pratiques

24
Q

Que se passe-t-il en 2000 pour le SSG?

A

Groupes virtuels
Accès à Internet et aux ordinateurs personnels favorisent l’émergence de groupes virtuels.

Groupes virtuels : Groupe au sein duquel les membres ne se rencontrent pas en personne, mais par l’entremise du téléphone, de la vidéoconférence ou d’Internet.
Groupes d’entraide en ligne : Groupe au sein duquel des personnes ayant des préoccupations semblables s’échangent par Internet des messages axés sur le soutien émotionnel, partagent des expériences et se donnent des conseils.
Groupes de soutien en ligne : Groupe composé de personnes en contact par Internet et qui se caractéristique par sa durée de vie limitée et la présence d’un intervenant professionnel qui supervise les échanges.

25
Q

AU fil de l’histoire, quels ont été les facteurs contribuant à la transformation du SSG? (6)

A
Tensions entre intervenants
Transformation des systèmes de santé et de services sociaux
Modification des programmes de formation
Connaissances sur le groupe
 Affirmation des spécificités du SSG
Technologies