Cours 2 (b)

Question 1

Quelles sont les 4 sous-sections de la méthode ?

Answer 1

Participants
Procédure
Matériel
Analyses

Question 2

Qu’est-ce qu’on retrouve dans la sous-section participants ? (4)

Answer 2

-Nombre de participants dans l’échantillon
-L’âge moyen de l’échantillon et son écart-type
-Le nombre d’hommes et de femmes présents dans l’échantillon
-Le mode de recrutement
–> compensation financière et approbation éthique.

Question 3

Pourquoi la section participants est importante ?

Answer 3

Pour savoir à quelle population nos résultats peuvent se généraliser.

Question 4

Vrai/Faux : L’âge et le sexe des participants sont systématiquement intégrés dans la section des participants.

Answer 4

Vrai

Question 5

Si les critères sont pertinents pour nos analyses, ils se trouvent dans quelle section?

Answer 5

Résultats (et non participants) ou même dans les analyses inférentielles.

Question 6

Vrai/Faux : L’objectif de la procédure n’est pas qu’un autre chercheur puisse reproduire l’expérience.

Answer 6

Faux

Question 7

Vrai/Faux : La section procédure n’est généralement pas courte.

Answer 7

Faux

Question 8

Dans la section matériel, il faut décrire avec le plus de détails possible tous les instruments utilisés dans l’expérience à l’exception d’un questionnaire, quel est-il ?

Answer 8

Socio-démographique

Question 9

Quel est l’objectif de la section matériel ?

Answer 9

Permettre de comprendre comment les variables ont été opérationnalisées.
–> On ne mesure pas les concepts (variables conceptuelles) directement. On utilise des instruments de mesures. Tous les instruments ont leurs forces et leurs limites.

Question 10

Matériel : Mentionner au _____ de chaque paragraphe la variable conceptuelle mesurée par l’instrument qui sera décrit.

Answer 10

Début

Question 11

Que doit-on mentionner dans la section des analyses ? (2)

Answer 11

-Devis de recherche
-Analyses effectués (lier l’analyse à l’hypothèse testé, indiquer les variables et leurs caractéristiques).

Question 12

Pour les analyses de devis expérimental/quasi-expérimental, on doit indiquer … (2)

Answer 12

VI et VD
Les niveaux des variables

Question 13

Dans le devis corrélationnel on ne doit pas quoi ?

Answer 13

Pas mentionner les termes VI/VD ni parler de plan inter sujets ou intra sujets. Juste écrire le nom des variables.

Question 14

Dans la section résultats, afin d’aider au maximum le lecteur ou la lectrice, que faut-il faire ?

Answer 14

Rappeler l’hypothèse testée avant chacune des analyses correspondantes. (une analyse/parag.)

Question 15

Quelles sont les 4 sous-sections de la discussion ?

Answer 15

-Recontextualiser notre recherche
-Récapituler les résultats
-Discuter des résultats en lien avec la littérature
-Discuter des limites et des avenues futures.

Question 16

Que doit-on retrouver dans les premières phrases de la discussion ?

Answer 16

Résumé du contexte/problématique qui justifie l’objectif
L’objectif de la recherche
Les hypothèses

Question 17

Récapitulation des résultats : Mentionner aussi si les résultats appuient ou non vos ______.

Answer 17

Hypothèses

Question 18

Vrai/Faux : En l’absence d’argumentation lors de la discussion des limites et des avenues futures, la valeur de notre proposition augmente.

Answer 18

Faux ; diminue.