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cours 2 approche psychanalyste Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui est possible d’interpréter dans la thérapie freudienne?

A
  • résistance
  • rêves
  • transfert
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Q

Qu’est-ce que Freud a développé?

A
  • 3 niveaux de conscience
  • 3 instances de personnalité
  • développement psychosexuel
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Q

Quel sont les trois niveaux de conscience?

A
  • conscient
  • préconscient
  • inconscient
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4
Q

Quel sont les trois instances de personnalité?

A
  • Ça
  • moi
  • surmoi
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Q

Quel sont les stades du développement psychosexuel?

A
  • oral
  • anal
  • phallique
  • période de latence
  • stade génital
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6
Q

Quelles sont les 2 propositions sur lequel Freud s’est basé pour fonder sa théorie?

A
  1. le fonctionnement psychique est pour l’essentiel inconscient, non pas par ignorance, mais parce que des forces s’opposent en permanence à ce qu’il connaisse ses propres mécanisme
  2. je veux connaître cet inconnaissable
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7
Q

Quelle sont les deux topiques dans la théorie de freud?

A
  • les niveaux de conscience

- les instances de la personnalité

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8
Q

Qu’est-ce qui constitue l’hypothèse fondatrice de la Psychanalyse?

A

la théorie de l’inconscient

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9
Q

Comment peut-on repérer l’inconscient?

A

par ses manifestations:

  • symptômes
  • actes manqué
  • rêves
  • lapsus
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10
Q

Qu’est-ce qui caractérise l’inconscient?

A
  • motifs primitifs et instinctifs

- souvenirs empreints d’angoisse et d’émotions qui n’ont pas accès à la conscience, qui ont été bloqué.

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11
Q

Qu’est-ce qui caractérise le ça? (3)

A
  • seule instance à être présente à la naissance
  • fonctionne selon le principe de plaisir
  • comprend les pulsions de vie(Éros) et les pulsions de mort(Thanatos)
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12
Q

Qu’est-ce qui caractérise le moi? (4)

A
  • se développe au contact du monde extérieur
  • rôle d’intermédiaire entre le ça et le surmoi
  • fonctionne selon le principe de réalité
  • trouve l’équilibre pour nous adapter
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13
Q

Qu’est-ce qui caractérise le surmoi?

A
  • L’intériorisation des interdits parentaux et sociaux

- Fonctionne selon le principe de moralité sociale

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14
Q

Quelle sont les âges associé au stade oral?

A

0 à 18 mois

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15
Q

Quelle est la zone érogène dans le stade oral?

A

bouche

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16
Q

Quelle sont les âges associés au stade anal?

A

14 mois à 3 ans

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17
Q

Quelle est la zone érogène dans le stade anal?

A

la zone anale (contrôle des sphincters)

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18
Q

À quelle stade du développement psychosexuel cela correspond-il?
plaisir lié à l’expulsion et à la rétention

A

stade anal

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19
Q

Comment peut-on définir une fixation?

A

Les besoins de l’individu ont été trop ou pas assez répondu. Il y a donc arrêt dans le développement normal de la personne.

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20
Q

Quelle sont les âges associés au stade phallique?

A

3 ans à 6 ans

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21
Q

quelle est la zone érogène du stade phallique?

A

la zone génitale

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22
Q

Durant le stade phallique, on observe quel développement? (3)

A
  • développement de l’identité sexuelle
  • développement de la personnalité
  • apparition du complexe d’œdipe
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23
Q

Quelle sont les âges associées à la période de latence?

A

6 ans à la puberté

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24
Q

Quelle est la zone érogène durant la période de latence?

A

aucune

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25
Qu'est-ce qui change au niveau des pulsions lors de la période de latence?
l'enfant va transformer ses pulsion dans ses activités scolaire
26
Quelle sont les âges associé au stade génital?
débute avec l'apparition de la puberté
27
Quelle est la zone érogène au stade génital?
la zone génital
28
Qu'est-ce qui se développe durant le stade génital? (3)
- développement de l'identité - développement de la maturité propre à l'adulte - réapparition de l'intérêt pour l'autre sexe
29
Comment se manifeste les mécanisme de défense?
- symptômes physique | - symptômes psychologique
30
Qu'est-ce que le refoulement?
empêcher des pensées douloureuses ou menaçantes d'accéder au conscient
31
Qu'est ce que la projection?
Attribuer à tort à autrui ses propres motifs ou pulsions inacceptables ou pensée inacceptable.
32
Qu'est-ce la formation réactionnelle?
refuser de prendre conscience de désirs, de pensées ou de sentiments jugés inacceptables en adoptant des comportements qui leurs sont contraires
33
Qu'est-ce que la régression?
Réagir à une situation menaçante d'une manière qui correspond à un stade antérieur
34
Qu'est-ce que le déni?
Se protéger d'une réalité désagréable en refusant d'en admettre l'existence
35
Qu'est-ce que l'intellectualisation
Transformer un problème concret qui nous dérange, en un problème théorique, abstrait, lointain et moins menaçant.
36
Qu'est-ce que le déplacement?
Remplacer l'objet initial d'une pulsion par un objet moins menaçant.
37
Qu'est-ce que la sublimation?
transformer des désirs non satisfaits ou des pulsion non acceptable en activités constructives
38
Qu'est-ce que la rationalisation?
Trouver des raisons socialement acceptables pour justifier des pensées ou actions qui se fondent sur des motifs inacceptables
39
À quoi sont dus les troubles pathologiques? (2)
- conflits non résolus entre les exigences des trois instances de la personnalité - Anxiété inconsciente associé aux conflits non résolus
40
Quels sont les 4 étapes de la thérapie psychanalytique?
1. notions centrales 2. cadre 3. dispositif 4. méthode
41
Que retrouve-t-on dans les notions centrales (3)
- transfert - contre-transfert - résistance
42
Qu'est-ce que le transfert?
Une relation particulière qui s'établit entre le patient et son psychanalyste. le patient ressent des sentiment pour son thérapeute.
43
Vrai ou Faux? Le transfert est spécifique à la thérapie.
Faux, un collègue, un ami peuvent également faire l'objet d'un transfert.
44
Qu'est-ce qui est spécifique à la thérapie dans le transfert?
l'analyse du transfert
45
Quel sont les deux types de transfert?
positif(sentiments amicaux, amoureux éprouvés pour l'analyste) et négatif(sentiments agressifs, hostiles ressentis à l'égard du thérapeute)
46
Qu'est-ce que le contre-transfert?
- ensemble de réactions affectives conscientes ou inconscientes de l'analyste envers son patient - c'est l'inconscient de l'analyste qui se met en lien avec celui de son patient
47
Qu'est-ce que la résistance
Tout ce qui fait obstacle, qui entrave l'accès du sujet à son inconscient.
48
Comment la résistence s'exprime-t-elle? (5)
- le silence - le sujet parle sans affects ou banalise - absences répétées au niveau de la thérapie, trouve toujours des raisons pour ne pas se présenté à la rencontre - refus de toute interprétation - Disparition instantanée du symptôme, subitement des patients se sentent mieux.
49
Qu'est-ce que le cadre?
C'est l’aménagement des séances
50
Qu'est-ce que les caractéristiques du cadre? (5)
- constance, l'environnement soit constant - régularité - repères stabilisants=jours et heures fixes - souplesse et adaptabilité de la part du thérapeute - Éviter la rigidité
51
Qu'est-ce que le dispositif de la thérapie psychanalytique?
Thérapie «type» divan-fauteuil.
52
Quel sont les deux avantages de la thérapie type-divan? (2)
- facilite la détente de l'analysant, le patient | - Supprime l'influence que pourrait avoir sur lui la perception des réactions et du non-verbale de son analyste.
53
Quel sont les objectifs de la thérapie type divan? (2)
- résolution des conflits psychiques | - analyser la signification des pensées et des comportements du sujet
54
Quel est la règle fondamentale de la méthode de la thérapie du côté de l'analysant?
tout dire en associant les idées comme elles se présentent à l'esprit
55
Quel sont les 4 aspects du côté de l'analyste dans la thérapie psychanalytique?
1. la neutralité bienveillante 2. la règle d'abstinence 3. travail d'interprétation 4. travail de supervision
56
Qu'est-ce que l'interprétation pour Freud?
Consiste à retrouver le sens des pensées latentes à partir des pensées manifestes qui s'expriment dans la thérapie.
57
Qu'est-ce que l'association libre dans la thérapie de Freud?
Méthode par laquelle le patient rend compte à l'analyste tout ce qui lui vient à l'esprit.
58
Quelles sont les deux types de contenu dans les rêves?
1. contenu manifeste | 2. contenu de l'inconscient
59
Qu'est-ce que les tests projectifs?
Test qui comprend généralement des stimulus flous et ambiguës permettant aux participants de dévoiler leur personnalité en fonction de leur réponses individuelles.
60
Quel sont les apports de la théorie freudienne? (3)
- met en évidence le fait que le comportement de l'homme n'est pas rationnel et est influencé par des forces inconscientes. - a contribué à la discussion scientifique - a contribué au développement d'autres théories

intervention psychosociale (4 decks)

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