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intervention psychosociale > cours 2 approche psychanalyste > Flashcards

cours 2 approche psychanalyste Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui est possible d’interpréter dans la thérapie freudienne?

A
  • résistance
  • rêves
  • transfert
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Q

Qu’est-ce que Freud a développé?

A
  • 3 niveaux de conscience
  • 3 instances de personnalité
  • développement psychosexuel
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Q

Quel sont les trois niveaux de conscience?

A
  • conscient
  • préconscient
  • inconscient
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4
Q

Quel sont les trois instances de personnalité?

A
  • Ça
  • moi
  • surmoi
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Q

Quel sont les stades du développement psychosexuel?

A
  • oral
  • anal
  • phallique
  • période de latence
  • stade génital
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6
Q

Quelles sont les 2 propositions sur lequel Freud s’est basé pour fonder sa théorie?

A
  1. le fonctionnement psychique est pour l’essentiel inconscient, non pas par ignorance, mais parce que des forces s’opposent en permanence à ce qu’il connaisse ses propres mécanisme
  2. je veux connaître cet inconnaissable
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7
Q

Quelle sont les deux topiques dans la théorie de freud?

A
  • les niveaux de conscience

- les instances de la personnalité

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8
Q

Qu’est-ce qui constitue l’hypothèse fondatrice de la Psychanalyse?

A

la théorie de l’inconscient

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9
Q

Comment peut-on repérer l’inconscient?

A

par ses manifestations:

  • symptômes
  • actes manqué
  • rêves
  • lapsus
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10
Q

Qu’est-ce qui caractérise l’inconscient?

A
  • motifs primitifs et instinctifs

- souvenirs empreints d’angoisse et d’émotions qui n’ont pas accès à la conscience, qui ont été bloqué.

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11
Q

Qu’est-ce qui caractérise le ça? (3)

A
  • seule instance à être présente à la naissance
  • fonctionne selon le principe de plaisir
  • comprend les pulsions de vie(Éros) et les pulsions de mort(Thanatos)
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12
Q

Qu’est-ce qui caractérise le moi? (4)

A
  • se développe au contact du monde extérieur
  • rôle d’intermédiaire entre le ça et le surmoi
  • fonctionne selon le principe de réalité
  • trouve l’équilibre pour nous adapter
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13
Q

Qu’est-ce qui caractérise le surmoi?

A
  • L’intériorisation des interdits parentaux et sociaux

- Fonctionne selon le principe de moralité sociale

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14
Q

Quelle sont les âges associé au stade oral?

A

0 à 18 mois

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15
Q

Quelle est la zone érogène dans le stade oral?

A

bouche

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16
Q

Quelle sont les âges associés au stade anal?

A

14 mois à 3 ans

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17
Q

Quelle est la zone érogène dans le stade anal?

A

la zone anale (contrôle des sphincters)

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18
Q

À quelle stade du développement psychosexuel cela correspond-il?
plaisir lié à l’expulsion et à la rétention

A

stade anal

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19
Q

Comment peut-on définir une fixation?

A

Les besoins de l’individu ont été trop ou pas assez répondu. Il y a donc arrêt dans le développement normal de la personne.

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20
Q

Quelle sont les âges associés au stade phallique?

A

3 ans à 6 ans

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21
Q

quelle est la zone érogène du stade phallique?

A

la zone génitale

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22
Q

Durant le stade phallique, on observe quel développement? (3)

A
  • développement de l’identité sexuelle
  • développement de la personnalité
  • apparition du complexe d’œdipe
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23
Q

Quelle sont les âges associées à la période de latence?

A

6 ans à la puberté

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24
Q

Quelle est la zone érogène durant la période de latence?

A

aucune

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25
Q

Qu’est-ce qui change au niveau des pulsions lors de la période de latence?

A

l’enfant va transformer ses pulsion dans ses activités scolaire

26
Q

Quelle sont les âges associé au stade génital?

A

débute avec l’apparition de la puberté

27
Q

Quelle est la zone érogène au stade génital?

A

la zone génital

28
Q

Qu’est-ce qui se développe durant le stade génital? (3)

A
  • développement de l’identité
  • développement de la maturité propre à l’adulte
  • réapparition de l’intérêt pour l’autre sexe
29
Q

Comment se manifeste les mécanisme de défense?

A
  • symptômes physique

- symptômes psychologique

30
Q

Qu’est-ce que le refoulement?

A

empêcher des pensées douloureuses ou menaçantes d’accéder au conscient

31
Q

Qu’est ce que la projection?

A

Attribuer à tort à autrui ses propres motifs ou pulsions inacceptables ou pensée inacceptable.

32
Q

Qu’est-ce la formation réactionnelle?

A

refuser de prendre conscience de désirs, de pensées ou de sentiments jugés inacceptables en adoptant des comportements qui leurs sont contraires

33
Q

Qu’est-ce que la régression?

A

Réagir à une situation menaçante d’une manière qui correspond à un stade antérieur

34
Q

Qu’est-ce que le déni?

A

Se protéger d’une réalité désagréable en refusant d’en admettre l’existence

35
Q

Qu’est-ce que l’intellectualisation

A

Transformer un problème concret qui nous dérange, en un problème théorique, abstrait, lointain et moins menaçant.

36
Q

Qu’est-ce que le déplacement?

A

Remplacer l’objet initial d’une pulsion par un objet moins menaçant.

37
Q

Qu’est-ce que la sublimation?

A

transformer des désirs non satisfaits ou des pulsion non acceptable en activités constructives

38
Q

Qu’est-ce que la rationalisation?

A

Trouver des raisons socialement acceptables pour justifier des pensées ou actions qui se fondent sur des motifs inacceptables

39
Q

À quoi sont dus les troubles pathologiques? (2)

A
  • conflits non résolus entre les exigences des trois instances de la personnalité
  • Anxiété inconsciente associé aux conflits non résolus
40
Q

Quels sont les 4 étapes de la thérapie psychanalytique?

A
  1. notions centrales
  2. cadre
  3. dispositif
  4. méthode
41
Q

Que retrouve-t-on dans les notions centrales (3)

A
  • transfert
  • contre-transfert
  • résistance
42
Q

Qu’est-ce que le transfert?

A

Une relation particulière qui s’établit entre le patient et son psychanalyste. le patient ressent des sentiment pour son thérapeute.

43
Q

Vrai ou Faux? Le transfert est spécifique à la thérapie.

A

Faux, un collègue, un ami peuvent également faire l’objet d’un transfert.

44
Q

Qu’est-ce qui est spécifique à la thérapie dans le transfert?

A

l’analyse du transfert

45
Q

Quel sont les deux types de transfert?

A

positif(sentiments amicaux, amoureux éprouvés pour l’analyste) et négatif(sentiments agressifs, hostiles ressentis à l’égard du thérapeute)

46
Q

Qu’est-ce que le contre-transfert?

A
  • ensemble de réactions affectives conscientes ou inconscientes de l’analyste envers son patient
  • c’est l’inconscient de l’analyste qui se met en lien avec celui de son patient
47
Q

Qu’est-ce que la résistance

A

Tout ce qui fait obstacle, qui entrave l’accès du sujet à son inconscient.

48
Q

Comment la résistence s’exprime-t-elle? (5)

A
  • le silence
  • le sujet parle sans affects ou banalise
  • absences répétées au niveau de la thérapie, trouve toujours des raisons pour ne pas se présenté à la rencontre
  • refus de toute interprétation
  • Disparition instantanée du symptôme, subitement des patients se sentent mieux.
49
Q

Qu’est-ce que le cadre?

A

C’est l’aménagement des séances

50
Q

Qu’est-ce que les caractéristiques du cadre? (5)

A
  • constance, l’environnement soit constant
  • régularité
  • repères stabilisants=jours et heures fixes
  • souplesse et adaptabilité de la part du thérapeute
  • Éviter la rigidité
51
Q

Qu’est-ce que le dispositif de la thérapie psychanalytique?

A

Thérapie «type» divan-fauteuil.

52
Q

Quel sont les deux avantages de la thérapie type-divan? (2)

A
  • facilite la détente de l’analysant, le patient

- Supprime l’influence que pourrait avoir sur lui la perception des réactions et du non-verbale de son analyste.

53
Q

Quel sont les objectifs de la thérapie type divan? (2)

A
  • résolution des conflits psychiques

- analyser la signification des pensées et des comportements du sujet

54
Q

Quel est la règle fondamentale de la méthode de la thérapie du côté de l’analysant?

A

tout dire en associant les idées comme elles se présentent à l’esprit

55
Q

Quel sont les 4 aspects du côté de l’analyste dans la thérapie psychanalytique?

A
  1. la neutralité bienveillante
  2. la règle d’abstinence
  3. travail d’interprétation
  4. travail de supervision
56
Q

Qu’est-ce que l’interprétation pour Freud?

A

Consiste à retrouver le sens des pensées latentes à partir des pensées manifestes qui s’expriment dans la thérapie.

57
Q

Qu’est-ce que l’association libre dans la thérapie de Freud?

A

Méthode par laquelle le patient rend compte à l’analyste tout ce qui lui vient à l’esprit.

58
Q

Quelles sont les deux types de contenu dans les rêves?

A
  1. contenu manifeste

2. contenu de l’inconscient

59
Q

Qu’est-ce que les tests projectifs?

A

Test qui comprend généralement des stimulus flous et ambiguës permettant aux participants de dévoiler leur personnalité en fonction de leur réponses individuelles.

60
Q

Quel sont les apports de la théorie freudienne? (3)

A
  • met en évidence le fait que le comportement de l’homme n’est pas rationnel et est influencé par des forces inconscientes.
  • a contribué à la discussion scientifique
  • a contribué au développement d’autres théories

intervention psychosociale (4 decks)

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