Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

violence et abus > cours 2 > Flashcards

cours 2 Flashcards

1
Q

Définition de la perversion

A

La sexualité perverse suppose la notion d’une sexualité “normale” par rapport à laquelle certains actes et choix d’objet sexuel seront à considérer comme déviants

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelles sont les trois catégories de perversion?

A
  1. perversion de l’objet
  2. Perversion du but
  3. Perversion des conditions extérieures
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quelles sont les trois couches de l’appareil psychique?

A
  1. conscient
  2. préconscient
  3. inconscient
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelles couches de l’appareil psychique sont sous la domination des processus secondaires de logique et d’ordre?

A

le conscient et le préconscient

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est-ce qui influence l’appareil psychique?

A

le moi, le surmoi et le ça

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels sont les stades de la sexualité infantile et quelle est sa séquence chronologique?

A

1) Stade oral (0- 18 mois)
2) Stade anal (18 mois- 3 ½ ans)
3) Stade phallique (3 ½ ans- 5 ans)
4) Stade latent (6 ans- puberté)
5) Stade génital (puberté- vie adulte)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Par quoi se caractérise la réunification des pulsions partielles?

A

le stade génital

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Par quoi se caractérise la sexualité infantile?

A

une fixation de la libido à un stade antérieur

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Explique le concept d’Oedipe

A

La résolution du stade phallique est liée à celle
du complexe d’Oedipe (désir sexuel envers le
parent du sexe opposé + hostilité envers le
parent du même sexe).
l L’interdit de l’inceste et l’ambivalence dans
l’attachement au parent du même sexe impose
une solution autre que celle de la réalisation des
désirs primitifs
= identification au parent du même sexe et
déplacement du désir vers des figures substitutives

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

vrai ou faux. les pulsions partielles sont dépendantes les unes des autres et visent l’union génitale.

A

faux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

vrai ou faux. les pulsions sexuelles partielles se rattachent à certaines parties du corps, définies comme étant érogènes.

A

vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

vrai ou faux. Les pulsions partielles dominent la sexualité de l’individu. Ces pulsions ne sont pas subordonnées au primat de la zone génitale et elles substituent au but sexuel normal sa finalité.

A

vrai

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Que se passe-t-il si un stade du développement psychosexuel n’est pas résolu?

A

Il y a régression vers le stade précédent, considéré moins mature.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quel es le lien de la fixation et de la régression à la perversion?

A

Le pervers aurait régressé à un stade antérieur de son développement. Les mécanismes de fixation et de régression joueraient donc, ici, un rôle important. La sexualité du pervers est organisée sur le mode pré-génital, sous l’emprise d’une ou de plusieurs pulsions partielles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Selon la théorie de la perversion et la séparation de la mère, où se situe l’origine de la perversion durant la phase de séparation-individuation?

A

Elle si situe au stade oral.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

définition de la perversion

A

pathologie objectale qui met en branle les pulsions sexuelles et agressives, de même que des angoisses fondamentales.

17
Q

la première identification de l’homme est…….

A

féminine, à sa mère

18
Q

la deuxième identification de l’homme est…….

A

masculine, à son père

19
Q

Selon la théorie de STOLLER, de l’identité sexuelle, pourquoi la vulnérabilité de l’homme au mécanisme de régression augmente-il?

A

l’homme risque de perdre son identité masculine et de basculer dans son identité première (féminine)

20
Q

En tenant compte de la théorie d’identité sexuelle, pourquoi la perversion s’impose comme une tentative d’affirmation du sentiment de masculinité?

A

Afin d’éviter une régression fusionnelle et la perte de l’identité sexuelle.

21
Q

À quoi serait lié la perversion selon la théorie de l’identité sexuelle?

A

à la difficulté de traverser la phase de séparation-individuation à cause de la symbiose à la mère.

22
Q

Expliquer la théorie de la recherche du triomphe

A

Dû a un traumatisme important, le pervers aurait été placé dans une situation humiliante. L’acte pervers permettrait de maîtriser ce traumatisme initial et d’adopter une position de VAINQUEUR. Cette tentative est alimentée par une HAINE ÉROTISÉE et s’effectue à travers l’acte pervers fantasmé/matérialisé. Ceci est la transformation du traumatisme en triomphe et elle procure de l’excitation sexuelle. l’acte qui est illusoire doit être répété.

23
Q

vrai ou faux. Les expériences interactives de l’enfant avec sa mère (parent-soignant) sont intégrées en tant que modèles de relations externes.

A

faux. relation internes

24
Q

nomme les trois styles d’attachement infantile.

A
  1. sécurisant
  2. type insécure: évitant et anxieux-ambivalent
  3. désorganisé-désorienté
25
Q

Selon la théorie de l’attachement, par quoi se caractérise les AS?

A

Par l’isolement + des difficulté à vivre des relations intimes satisfaisantes avec des adultes consentants.

26
Q

Selon la théorie de l’attachement, quelle est la différence dans le style d’attachement des AS et des ND?

A

Les AS ont un style moins sécurisant

27
Q

Selon la théorie de la transmission, quels sont les deux types de transmission?

A
  1. intergénérationnelle

2. transgénérationnelle

28
Q

Selon la théorie de la transmission intergénérationnelle, quels sont les quatre types de transmission?

A

1) Les traumatismes sexuels repérables
2) Les défaillances de la fonction paternelle
3) L’identification du jeune à des figures
pathogènes
4) Le secret du sexuel (Lafortune,2000)

29
Q

Quelles sont les trois théories sociales?

A
  1. idéologie féministe
  2. victimologie
  3. perspectives contemporaines
30
Q

vrai ou faux. L’idéologie féministe soutient que l’AS est pathologique

A

faux

31
Q

vrai ou faux. selon l’idéologie féministe, le viol est un acte but sexuel.

A

faux. pseudo-sexuel, qui vise la domination et le pouvoir en premier

32
Q

‘idéologie féministe soutient trois actions prépondérantes pour contrer le viol. nommez les.

A

Modifier les attitudes sociales face aux agressions
sexuelles et aux victimes;
l Améliorer la législation et le traitement judiciaire;
l Responsabiliser les agresseurs sexuels plutôt que les
victimes.

33
Q

La victimologie tente d’accorder la responsabilité à la victime. vrai ou faux

A

vrai

34
Q

Selon la victimologie, quelles sont les deux prédispositions chez plusieurs victimes en bas âge, qui les pousseraient à participer à des contacts sexuels ou à les tolérer d’une façon plus passive?

A
  1. le manque d’affection ou d’attention

2. milieu familial conflictuel

35
Q

la perspective contemporaine (Fin 1970-début 1980), se base sur quoi pour expliquer l’AS?

A

sur les facteur culturels dont l’alimentation des mythes et croyances et l’influence des medias et de porno

36
Q

Selon le modèle de Finkelhor du cycle d’abus d’enfants, quelles sont les 4 motivations à abuser?

A
  1. la correspondance émotionnelle
  2. l’excitation sexuelle par rapport aux enfants
  3. le blocage
  4. la désinhibition
37
Q

Selon le modèle de Finkelhor du cycle d’abus d’enfants, quelles sont les étapes menant à l’agressions sexuelles?

A
  1. la motivation à abuser
  2. les inhibitions internes tombées
  3. les inhibitions externes tombées
  4. Les résistances de la victimes
38
Q

comment décrire la correspondance émotionnelle selon Finkelhor?

A

Les besoins émotionnels de l’AS sont satisfaits par l’enfant.
l L’AS a des attentes à l’effet que l’enfant soit la personne
pouvant répondre de façon optimale à ses besoins (proximité,
sécurité, pouvoir, contrôle).
l L’AS éprouve le désir de se sentir en sécurité et sur le même
pied d’égalité avec les enfants.
l L’AS perçoit les adultes comme étant « dangereux ».

39
Q

quels sont les trois facteurs pouvant mener à l’excitation sexuelle envers les enfants?

A
  1. L’exposition en bas âge à des activités sexuelles impliquant des enfants
  2. des rencontre sexuelle particulièrement intenses et percues positivement avec des enfants
  3. une histoire de victimisation sexuelles à l’enfance.

violence et abus (2 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions