cours 2 Flashcards
qui est sigmund Freud ?
un neurologue viennois qui dev l’approche psychanalytique. il laisse les femmes dans sa théorie.
par quelles théories scientifiques freud guide son approche psychanalytique ?
1- principe d’inertie (galilé)
2-lavoisier ( transformation des forces )
3-théorie de l’entropie ( dépenser de l’energie pour revenir au calme )
4- principe thermodynamique
5-théorie cellulaire ( l’organisme=cellulle=cellule)
6-théorie neuronale
quesceque l’hystérie ?
une maladie qui ne fait pas de lésion nerveuse
quels sont les symptôme de l’hystérie ?
1- tétanie
2-convultions
3-paralysie
symptômes fonctionnels
quesceque charbot dit a propos de l’hystérie ?
il essait de la guerir par l’hypnose et dit que les symptômes osnt des symptômes psychologique
quelle est la méthode cathartique de breuer ?
l’hystérie vient d’évènements traumatisant; l’hystérie est la façon du corp de s’exprimer ( le corps qui parle)
quesceque Freud dit sur l’hystérie ?
l’hystérie vient d’une séduction infantile ;
que l’enfant ait été séduit par un adult et qu’Il le refoule et ce refoulement= hystérie
quel nom donne -t-on à l’hystérie aujd ?
trouble somatoforme
pourquoi la théorie de la séduction infantil a été abandonnée ?
car on introduit le fantasme et la théorie de la sexualité
quels sont les deux grands topiques dans la psychanalyse ?
1- théorie de l’inconscient
2- ca, moi, surmoi
quesceque le conscient ?
l’expérience présent, dynamique
quesceque le préconscient ?
pensée et expérience qui sont verbalisé et par l’attention ils sont amené vers le conscient
quesceque l’inconscient ?
les pulsions, non descriptible par des mots
quesceque le principe de réalité ?
le fait de s’adapter toujours à la situation, on prend compte de la réalité. dans le surmoi
quesceque le ça ?
1-maturation intrinsèque
2-expérience avec l’environnement externe
arrêt=fixation
plaisir
quesceque le principe de plaisir ?
obtenir la satisfaction le plus vite possible ( dans le ça)
quesceque la satisfaction hallucinatoire ?
capable de fantasmer la satisfaction ; pas de différence entre la réalité
quesceque le moi ?
l’organisation des pulsions et de la réalité. on peut contenir nos pulsions ; la réalité, valeurs, moral
quesceque le surmoi ?
les interdits, les ideaux, il vient apres le complexe d’oedipe. plus le moi est fort, plus il a de surmoi
quesceque la dynamique psychique ?
tension entre le ca, moi et surmoi
quelles sont les 3 structures de la personnalité ?
1- structure psychotique : ne peut pas contenir ses pulsions, moi morcelé, conclit entre ça et réalité
2-structure limite : conflit entre interne et moi, impulsivité
3-structure névrotique : conflit entre ça, surmoi-réalité
quels sont les rôles de l’environnement ?
1- indifférienciation : importance de repondre vite aux besoins
2-dépendance : arriver à un certain age il faut ralentir nos reponses
3-réduction du clivage : représentation positive et stabilité
4-modération du surmoi : discipline mais pas trop stricte
quels sont les processus dynamiques ?
1- pulsions
2- mécanisme de défense
quelles sont les 3 types de pulsions ?
1- pulsion d’autoconcervation : besoin de satisfaire nos besoins
2- pulsion libidinales : recherche le paisir pour satisfaire nos besoins
3- pulsion de mort : agressivité, recherche d’un état inorganique
quelles sont les pulsions de vie ?
pulsion d’autoconcervation et libidinale
ou sont refouler nos pulsions ?
dans nos rêves
quescequ’un mécanique de défense ?
ca sert à protéger le moi c’est dans l’inconscient ; ça met a distance la réaction émotionelle du moi
quelles sont les caractéristique des mécanisme de défense ?
transforme le négatif en positif ; distortion de la réalité pour ne pas blesser
quelle structure de la personnalité est de mécanisme de défense de bas niveau (qui est le moin intégrer) ?
structure psychotique
quelle structure de la personnalité est de mécanisme de défense de haut niveau (qui est le plus intégrer) ?
structure névrotique
quels sont les diff mécanisme de défense ?
1- refoulement : repousser l’inconscient, l’oubli
2-formation réactionnelle :renverser au contraire de ce qu’on pense
3-clivage :alterner entre le bon et le mauvais de facon dynamique , automatique et conscient (idéalisation et dévaluation )
4-déni : accès seulement à un côté
quels sont les stades de developpement ?
1- stade oral 2-stade anal 3-stade phallique 4-complexe d'oedipe 5-stade de latence
quesceque le stade oral ?
entre 0-18 mois ; zone érogène = bouche , j’obtiens
quescqu’une fixation au stade oral peut causé ?
plaisir oral , exigeant, impatient, sentiment de vide
quesceque le stade anal ?
entre 1,5-3 ans ; zone érogène = sphinter, je contrôle, education de la propreté, phase du non , automisation
quescequ’une fixation au stade anal peut engendrer ?
plaisir dans ce que est sale ou fixer sur l’ordre
quesceque le stade phallique ?
3-5 ans , “je suis un garcon ou je suis une fille” ; zone érogène = organe génitale ; phase de curiosité , comprendre la diff entre les sexes
quesceque le complexe d’oedipe ?
l’enfant qui dev un désir amoureux envers le parent de sexe opposé et est déshostile envers celui de meme sexe ; triangle amoureux entre père, mère et enfant. désir envers la mère et culpabilité et frustration envers le père. il faut faire comprendre à l’enfant qu’il ne peut pas avoir de lien amoureux dans la famille.
quesceque la phase de latence ?
pause des pulsions libidinale , on refoule les pulsions ; dev du moi , période d’apprentissage et intégration des normes et socialistion
quesceque l’amnésie infantile ?
oublier qu’on a été amoureux à un stade de sa mère ou son père
quesceque l’angoisse de castration ?
l’angoisse du garcon de perdre son organe génital
