cours 2 Flashcards

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1
Q

Quels sont les éléments du processus de la communication?

A

E encodage M décodage R

  • E= emetteur/source, celui qui veut communiquer
  • Encodage= codes. signes, symboles
  • M= Message, contenu, info
  • R=réécepteur, celui à qui s’adresse le message
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2
Q

Décrivez le terme bruits.

A

Tout ce qui nuit à la communication(interférences)
-les bruits causent des pertes, des distorsions, des ajouts
-ils euvent etre reliés à chacun des éléments de la comm.
EX ( émetteurs, message, récepteur.)

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3
Q

Expliquez ce qu’est un feedback

A

Permet de mesurer la compréhension
Et de réajuster la comm
Jusqu’à ce que l’objectif soit atteint

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4
Q

Quels sont les principaux types de communication?

A

Interpersonnelle : compréhension- la meilleur, feedback-quasi automatique
De groupe: compréhension- bonne car ciblé, feedback-plus difficile
De masse: compréhension- moins bonne, feedback- absent feedback par inférence

** PLus l’auditoire est vaste, moins dense est le message transmit

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Q

Qu’est ce qu’un média?

A

Moyen de la communication

  • direct (langage, affiche, écriture)
  • Par un dispositif technique (presse, télé, internet)
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6
Q

Qu’est ce que sont les média de masse?

A

médias qui diffusent un message à un large public (communication unilatéral)
Dans la premiere periode (1930-1945) la théorie dominante est qu’ils ont un effet immédiat, massif et prescriptif sur leur audience.

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7
Q

Qu’est ce que la seringue hypodermique? (influence immédiate et massive)

A

Les médias injectent des idées, des attitudes et des modèles de comportement dans les cerveaux vulnérables du public.
ex: comme le chien de pavlov

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8
Q

Qu’est ce que la domination idéologique?(influence immédiate et massive)

A

Les médias (ou industries culturelles) sont l’instrument de diffusion de l’idéologie dominante. Leur influence consiste dans une uniformisation des cadres de pensée et des comportement dans le sens de l’acceptation du système capitaliste.

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9
Q

Quelles sont les 3 grandes periodes des médias de masse?

A

1- L’influence immédiate et massive
2- Les effets limités
3- Les effets complexes

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10
Q

Qu’est ce que le modèle à deux temps (two step flow)?

A

L’influence des médias s’exerce en deux etapes
1- leader d’opinion recoit le message,
2-Qui le retransmet au groupe d’appartenance
Ce modèle suggère que l’influence personnelle est plus forte que celle des médias

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11
Q

Qu’est ce que le modèle des «usages et gratification»?

A

Les individus s’exposent aux médias avec des attentes qui influenceront leur degré d’attention, donc la portée du message., se divertir
But: s’informer(niveau d’attention maximun), affirmer leur identité (niveau d’attention fort), s’intégrer et intéragir socialement(niveau d’attention moyen), se divertir relaxer (niveau d’attention faible)

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12
Q

Qu’est ce que la thèse culturaliste?

A
  • Les effets des médias dependent e la place des recepteurs dans la division sociale du travail et dans la culture
  • Les medias véhiculent une ideologie dominante, mais la reception qui en est faite dans les classes dominées n’est pas naive. Elle est distanciée et critique
  • Étudie la culture des classes populaires
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13
Q

Quelles sont les théories des effets limités?

A

Le modele à deux temps
Le modele des usages et gratifications
la these culturaliste

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14
Q

Quelles sont les théories de l’influence immédiate et massive?

A

La seringue hypodermique

La domination idéologique

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15
Q

Quelles sont les théories des effets complexes?

A
Le poids des technologies
La théorie de la culture
La spirale du silence
La fonction d'agenda
Les effets de la reception
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16
Q

Quest ce que le poids des technologies?

A

Le média lui-meme a une influence determinante sur nos facon de penser, de sentir et d’agir
Ce point de vue continue detre creusé a propos des medias de masse
Interpretation technologique: le medium cest le message

17
Q

Quest ce que la theorie de la culture?

A
  • Les medias ont une influence profonde et a long terme sur les perceptions, les valeurs et les comportements des individus.
  • Par ailleurs, les etudes sur la socialisation s’efforcent de mesurer l’effet de la television sur les enfants et les ado, notamment en matiere de violence, Ces etudes concluent rarement a des effetes dinfluence massifs et inconditionnels.
18
Q

Quest ce que la spirale du silence?

A
  • Souleve le probleme de l’influence repressive des medias sur l’opinion publique. Les medias de masse ne refletent pas la totalité des opinions présentes dans le public, mais seulement une fraction «autorisée».
  • Ceux qui partagent ces opinions «legitimes» se sentent majoritaires et soent s’exprimer alors que ceux qui ne les partagent pas se retirent du debat et taisent leurs convictions pour eviter d’etre rejeté.
  • Les médias, en somme, sont accusés d’entretenir un consensus artificiel.
19
Q

Qu’est ce que la fonction de l’agenda?

A
  • Les medias ont la capacité de focaliser l’attention du public sur certains evenements, certains enjeux, sans pourautant lui dicter son opinion.
  • Ils ne disent pas quoi penser mais a quoi penser. Ils reussissent a etablir l’ordre des priorités sociales pour les membres d’une société.
20
Q

Qu’est ce que les effets de la reception?

A
  • Sur la maniere dont les contenus des medias sont retenus, restitués et interprétés par les récepteurs.
  • L’influence des médias est donc principalement conditionnée à la réaction du récepteur qui est lié à la culture de son groupe social ou de sa communauté.
    * exposition sélective: le recepteur sera plus ou moins ouvert au contenu qui n’ira pas dans le sens de ses idées ou croyances.