Cours 2-3 Concept de base Flashcards
Milieu de pratique psychoéducatif en contexte familiale + défi de l’intervention
- CSSS
- CAFE
- DPJ
- ——- lien de confiance, jugement/croyance
Types de famille +défi de chacun (6)
- Nucléaire (varié)
- homoparental (impaxt dév de l’enfant)
- Monoparental ($$,remplir le role de 2)
- Adoption ( dév un sentiment d’attachement)
- Reconstituée (role des beau-parent)
- intergenerationnel (différence de génération)
Fonction de la famille (5)
- Reproduction Biologique
- Protection des individus
- Transmission sociale des ressources $$ et culturelles
- Reproduction des status sociaux et rapport entre les sexes
- Contexte primaire du dév. personnel
Changement important ayant eu un impact sur les modèles familiaux (4)
- Monter de l’individualisme
(+autonomie, épaouissement, démocraticité du rôle des enfants\ - rupture, équilibre entre autonomie et controle.) - Réorg. du marché de travail, industrialisation
- Réorg. du milieu familiale, urbanisme
- Charte des droits et liberté
l’évolution des acteurs sociaux, des réponses sociales et des pratiques pshychoéducative (3-transitions)
- Famille traditionnelle
- Famille moderne
- Famille contemporaine
** les changements se sont fait progressivement, car il y a toujours une résistance au changement.
Famille Traditionnelle (caract, famille, enfant, intervention,intervenant)
- hérarchisé, mode de vie rural
- Base de la société
- source de revenu (travail à la ferme)
- Association charitable, enfermement
- Gr. religieux
Famille moderne (carat, famille, enfant, intervention, intervenant)
1.industrialisation,urbanisation,consommation
Suite à la crise économique 1930, 2eme geurre, remise en question 1950, rév,tranquille 1960.
2.Nucléaire
3. Roi
4.Paternalisme, éducation des parents
5.Parents sustitut, État
Famille contemporaine (carat, famille, enfant, intervention, intervenant)
- Modernisation, progrès techno, mondialisation, individualisme
- Diversité
- Projet de vie individuel
- Responsabilisation des familles et milieux naturels, État fourni des outils
- Intervenant qui accompagne et collabore avec la famile
Recherche et avancement important sur l’évolution des pratiques (5)
1960– Début des recherches
1960-1980–Révocation de l’efficacité du placement
1970-1990–Alternative 1.service gouvernemental (centre jeunesse), 2.Mouvmt d’éduc. compensatoire au famille.
1980-1990– Nouvelle intérêt pour les dév à risque
1990-2000– Augmentation des programmes de dépistage et prévention
Évolution des perceptions de la famille en intervention
- Client (thérapie)
- Éléve (éducation
- Partenaire (accompagnement)
* perspective de plus en plus systémique
Défi de la famille contemporaine
Pouvoir exister, s’exprimer et prendre des décisions selon ses valeurs et conditions
1960– Naissance de l’Intervention familiale systémique- 2 approches
- Théorie de la comunication
2. Théorie générale des systémes