cours 2 Flashcards
communication verbale
quelle est la définition de la langue?
système de signes vocaux et graphiques (éventuellement) propre à une communauté d’individus, qui l’utilisent pour s’exprimer et communiquer entre eux.
vrai ou faux
les mots varie de personne en personne
Quel caractéristique de la langue corresepond à cette définition: il n’ya pas de relation «naturelle» entre le mot (le signifiant) et la réalité physique qui lui est associée(signifié). Ex. le mot bureau n’a rien avoir avec l’objet, c-à-d qu’aucun critère aurait pu favoriser le chois de ce mot plutôt qu’un autre
Les mots sont arbitraires
vrai ou faux
Le sens des mots ne varie pas selon le contexte
Qu’est ce que signifie: les mots ont un sens dénotatif et conotatif?
Dénotatif: sens littéral du mot (dictionnaire). Connotatif: autre sens qu’on peut donner au mot (ex. rouge = couleur de l’amour)
Comment ce fait-il que les mots varie abstraction?
Les mots sont parfois pas assez spécifiques, alors il est posible qu’il ait différentes interprétations pour une phrase.
Quelles sont les règles qui régissent le langage?
Les règles de grammaire
Est-ce que le lien entre la mauvaise qualité de français et l’utilisation des textos est clair?
Non
Pourquoi nos cultures nous ensignes certains concepts au détriment d’autres. Comment la langue nous affecte dans ce sens?
Nous utilisons les mots en fonction des besoins que nous avons. La langue impose une façon de voir le monde.
Pourquoi est-il important de retenir son jugement sur ce que quelqu’un dit?
Les propos peuvent être trompeur. Certains peuvent avoir une attitude globalisante (pense qu’on peut tout dire) = on voit le gens de la mianière qu’ils sont étiquettés, qualifier… Les mots ne sont pas la réalité!
Quel est la maque de discernement?
Ne pas reconnaître les différences entre les personne, objets, évenement qui peuvent être similaire mais sont distincts. C’est ce qu’on appelle les STÉRÉOTYPES
Raisonnement qui envisage seulement deux positions extrêmes.
Polarisation
Comment les mots peuvent exprimer des faits et des déductions?
En disant un fait, on peut déduire quelque chose (faire une conclusion, lire entre les lignes). Ex. Si on dit: ils se carressent, on peut déduire qu’ils s’aiment.
Pourquoi devrait-on se méfier des évalutions statistiques?
Les évalution changent et évolue, souvent on se base sur les évaluations antérieurs. Il faut s’adapter à l’évolution.
Que font les messages indirects?
Ils sont un moyen détourné de transmette ses idées.
Sommes nous plus polis avec nos amis ou avec les étrangers?
Amis
Quelle est la négation d’autrui?
Lorsqu’on nie une interaction avec l’autre
Quelle est la reconaissance d’autrui?
Lorsqu’on reconnait qu’on a remarqué une personne, qu’on l’accepte comme elle est et la relation qu’elle veut établir.
Quels sont les trois messages qui trompent?
Euphémisme (attenue un réalite brutale ou blessante), exagération (amplifie une phrase pour produire une effet plus grand) et mensonge (dire le contraire de la réalité pour tromper, fait PAR EXPRÈS)
