Cours 2

Question 1

Qu’est-ce que la pensée?

Answer 1

C’est l’ensemble des processus transformant une information externe ou interne en une nouvelle représentation interne

Question 2

La pensée des enfants change entre quelle et quelle période?

a) entre la naissance et la fin de l’adolescence
b) entre la naissance et le début de l’âge adulte
c) de la petite enfance et la fin de l’adolescence
d) entre la naissance et la fin de la petite enfance

Answer 2

a)

Question 3

VRAI ou FAUX : comprendre le changement est l’objet de la psychologie du développement

Answer 3

VRAI

Question 4

Qu’est-ce que l’innéisme ?***A VÉRIFIER

Question 5

Quelles sont les deux traditions qui ont émergés lors du préformationisme (17e siècle)?

a) structuralisme
b) Spermisme
c) ovulisme
d) développementale
e) préformationsime

Answer 5

b et c

Question 6

Quelle perspective était la plus populaire lors du préformationisme (17e siècle)

a)ovulisme
b) Spermisme
c) structuralisme
d) Sélection naturelle

Answer 6

B

Question 7

Quels auteurs est lié à la théorie des petits pois?

a) Charles Darwin
b) Piaget
c) Gregor Mendel
d) Crick
e) Watson

Answer 7

C

Question 8

Que suggère la théorie des petits pois?

a) suggère la présence d’une sélection naturelle
b) qu’on a tous des traits de personnalité
c) Qu’il y a des caractéristiques fondamentales, héréditaires

Answer 8

C

Question 9

Selon Crick et Watson, l’ADN est comme une soupe à l’alphabet, notre bagage génétique est composé de 4 composantes, lesquelles?

a)Sérotonine
b) Thymine
c) Adénine
d) Acétylcholine
e) Guanine
f) Cytosine
g) Oxytocine
h) Dopamine

Answer 9

b, c, e, f

Question 10

Quelles sont les 4 implications selon Flavell, 1971.

a) changements qualitatifs
b) opérations mentales
c) simultanéité
d) Soudaineté
e) Cohérence
f) automatisation
g) Internalisation

Answer 10

a, c, d, e

Question 11

Quels sont les 2 moyens pour éviter les problèmes de mesures?

a) mesurer assez souvent
b) avoir un plus gros échantillon
c) réduire son échantillon
d) Avoir une théorie qui prédit quand et pourquoi on devrait voir un changement particulier
e) Avoir une théorie qui prédit uniquement quand il y aurait un changement

Answer 11

a et d

Question 12

Quels sont les 3 mécanismes de changement?

a) Assimilation
b) Accommodation
c) Encodage
d) Généralisation
e) Élaboration
f) Abstraction

Answer 12

a,b,f

Question 13

Quels sont les mécanismes du traitement de l’information

a) Élaboration
b) Abstraction
c) Généralisation
d) Encodage
e) Assimilation
f) Accommodation
g) Automatisation

Answer 13

a, c, d, g

Question 14

VRAI OU FAUX : les mécanismes de développement sont souvent des descriptions du changement et non pas des explications mécanistiques, décrire le changement ne l’explique pas

Answer 14

VRAI

Question 15

À quoi correspond l’âge mental ?

a) AM/AC x 100
b) Temps écoulé depuis la naissance
c) Niveau de performance à un test d’intelligence

Answer 15

c)

Question 16

À quoi correspond l’âge chronologique

a) AM/AC x 100
b) Temps écoulé depuis la naissance
c) Niveau de performance à un test d’intelligence

Answer 16

b

Question 17

À quoi correspond le QI

a) AM/AC x 100
b) Temps écoulé depuis la naissance
c) Niveau de performance à un test d’intelligence

Answer 17

a)

Question 18

Quel énoncé n’est pas une propriété du QI?

a) Stable
b) prédictibilité à partir de mesures du traitement de l’info
c) Horloge interne
d) Horloge externe

Answer 18

d

Question 19

Quel énoncé est vrai par rapport au poids du cerveau et l’âge correspondant

a) adulte = 400g
b) 3 ans = 1100 g
c) 11 mois = 400 g
d) à la naissance : 1450 g

Answer 19

b

Question 20

Quel énoncé est vrai par rapport à la maturation du cortex?

a) La maturation se fait, grossièrement, de l’arrière vers l’avant
b) La maturation se fait, de l’avant vers l’arrière
c) La maturation se fait, de façon simultané en avant et en arrière

Answer 20

a

Question 21

Dans quel ordre ces voies maturent?

a) voies visuelles, voies motrices, fonctions exécutives
b) fonctions exécutives, voies motrices, voies visuelles
c) Voies visuelles, fonctions exécutives, voies motrices

Answer 21

a

Question 22

À propos de la formation de synapses entre neurones, quel énoncé est vrai?

a) Le tiers des neurones sont présents à la naissance
b) La moitié des neurones sont présents à la naissance
c) Tous les neurones sont présents à la naissance
d) le trois quart des neurones sont présents à la naissance

Answer 22

c)

Question 23

À quoi correspond la surproduction infantile

a) les synapes utiles demeurent
b) ménage des neurones mortes
c) varie selon régions du cerveau

Answer 23

c

Question 24

Quel énoncé par rapport à la myélinisation est faux?

a) commence durant la période foetale et se poursuit jusqu’à l’adolescence
b) Présence de noeuds de ranvier
c) Enrobage de l’axone, essentiellement du gras
d) Permettent un influx nerveux plus rapide
e) Diminue la qualité du traitement de l’information

Answer 24

e

Question 25

Quel énoncé en lien avec la ZPD est faux?

a) Pas compatible avec la théorie de Piaget
b) Là où les parents, écoles, etc., doivent mettre leur énergie pour aider l’enfant
c) Suggère que l’impact que peut avoir l’environnement culturel sur le développement
d) Le niveau de performance est le même que l’enfant ait reçu de l’aide ou non

Answer 25

d