Cours 2 Flashcards

1
Q

Pourquoi l’étude du langage est scientifique ?

A

Parce qu’on utilise une démarche scientifique et la linguistique s’appuie sur une théorie (il y a plusieurs théories en linguistique)

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2
Q

Qu’est-ce que le linguiste décrit ?

A
  • Décrit la connaissance que les gens ont de leur langue (première normalement), leur compétence
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3
Q

quel est l’intérêt du linguiste ?

A
  • Intérêt : la langue telle qu’elle est
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4
Q

quelle est la grammaire selon le linguiste ?

A
  • Grammaire = ensemble de règles qui représente le savoir linguistique d’un individu; une grammaire de la « compétence »
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5
Q

quel est l’intérêt du grammairien ?

A
  • Intérêt : la langue telle qu’elle devrait être
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6
Q

quelle est la gammaire selon le grammairien ?

A
  • Grammaire = conventions grammaticales d’une langue, validées institutionnellement; une grammaire « normative »
    o Comment le mot s’écrit
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7
Q

qu’est-ce que le grammairien fabrique

A
  • Fabrique un outil de travail qui décrit un ensemble de normes (une grammaire, un dictionnaire, une Bescherelle)
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8
Q

quels sont les arguments de la position innéiste de chomsky ?

A
  1. Une composante génétique : la Faculté de langage (ou Grammaire universelle) qui constitue le point de départ de l’acquisition;
  2. L’expérience : les données langagières offertes par l’environnement;
  3. Des facteurs tiers : processus cognitifs non exclusifs au langage.
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9
Q

quels sont les arguments des positions non innéistes ?

A
  1. Tabula rasa : on n’est rien
  2. Acquisition par des mécanismes : imitation, analogie
  3. Renforcement
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10
Q

pourquoi la GU permet de rendre compte de la rapidité de l’acquisition du langage

A

o elle limite le travail de l’enfant à considérer uniquement les hypothèses compatibles;
o elle lui permet d’exclure certaines hypothèses qui pourraient être faites sur la base de données imparfaites (par ex., phrases avec deux sujets).

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11
Q

quels sont les objectifs de la grammaire générative

A
  • Construire un modèle qui:
    o Reproduit la compétence du locuteur
    o engendre toutes les phrases grammaticales et leurs structures
    o exclut toutes les phrases agrammaticales
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12
Q

quels sont les critères pour déterminer la catégorie grammaticale d’un mot ?

A
  • critère sémantique
  • critère morphologique
  • critère distributionnel
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13
Q

qu’est-ce que le critère sémantique ?

A

Un nom dénoterait une personne ou une chose ; un verbe dénoterait une action ou un état; un adjectif dénoterait une propriété.

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14
Q

quelles sont les 2 classes de catégories grammaticales ?

A

lexicales
fonctionnelles

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15
Q

décris les catégories lexicales

A

contenu sémantique descriptif
classe ouverte
ne peuvent pas être omises

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16
Q

décris les catégories fonctionnelles

A

pas de contenu sémantique descriptif
classe fermée
peuvent être omises

17
Q

quels sont les complémenteurs

A

que, si, à et de
(à et de si suivi d’un verbe à l’infinitif)

18
Q
A