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Neuropsychologie humaine > Cours 2 > Flashcards

Cours 2 Flashcards

1
Q

Quels sont les trois besoins auxquels la neuropsychologie répond?

A

Évaluation des traumas cérébraux (guerres, SAAQ)
Prendre en charge les besoins neurodéveloppementaux (éducation)
Évaluer troubles neurodégénératifs et AVC (vieillissement de la population)

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Q

Quels sont les 2 rôles principaux d’un neuropsychologue clinicien?

A

Faire un diagnostic différentiel/préciser le diagnostic
Dresser un profil du fonctionnement cognitif et mental
Élaboration d’un plan d’intervention/recommandations

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3
Q

Vrai ou faux? Les neuropsychologues travaillent en première ligne dans le système de santé

A

Faux, ils travaillent en 2e et 3e ligne

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4
Q

Quelle est la mauvaise réponse concernant les problématiques vues par les neuropsychologues?
a) trouble d’opposition, DI et trouble du langage
b) schizophrénie, trouble sexuels et AVC
c) trouble de personnalité, TCC et épilepsie
d) Tourette, douance et trouble d’acquisition de la coordination

A

b)

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5
Q

Quelles sont les 9 étapes de l’évaluation?

A
  1. Demande d’évaluation
  2. Consultation du dossier médical et rapports antérieurs
  3. Histoire de cas et entrevue avec les tiers
  4. Questionnaires comportementaux
  5. Évaluation des fonctions cognitives et observation du comportement
  6. Analyse quantitative et qualitative des résultats aux épreuves
  7. Synthèse de l’info et conclusion
  8. Rédaction du rapport
  9. Entrevue de bilan
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6
Q

Vrai ou faux? L’alliance thérapeutique en neuropsychologie n’a aucun effet

A

Faux, cela permet de s’assurer que le client est motivé pour que les tests soient valides

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7
Q

Dans quels cas le consentement libre et éclairé du patient n’est pas requis?

A

Enfant de moins de 14 ans
Lorsque l’évaluation est exigée par la cour

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8
Q

Vrai ou faux? L’exercice professionnel du neuropsychologue est centré autour du motif de consultation

A

Vrai

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9
Q

Quel est le faux motif derrière la consultation du dossier médical d’un patient?
a) Connaître l’évolution des difficultés
b) Corroborer l’information de l’anamnèse par un tiers
c) Profiter de l’expertise multidisciplinaire
d) Déterminer si une évaluation neuropsychologique complète serait utile
e) Objectiver les plaintes du motif de consultation

A

d)

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10
Q

Quels sont les 3 éléments à considérer dans l’histoire de cas?

A

Exhaustivité
Pertinence clinique
Intérêt du client et mandat

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11
Q

Quelles sont les 3 raisons derrière la recherche d’informations pour l’anamnèse?

A

Poser des diagnostics/comprendre les résultats de l’évaluation
Étendre le motif de consultation
Planifier l’intervention/recommandation

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12
Q

Quels sont les éléments (6) de l’histoire du patient à aller chercher dans l’anamnèse?

A

Développement
Famille
Médical
Scolaire
Sociale
Personnel

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13
Q

Vrai ou faux? Un questionnaire Conners sert à identifier les comportements adaptatifs chez l’adulte et l’enfant

A

Faux, il sert à identifier les symptômes de TDAH et ceux apparentés

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14
Q

Vrai ou faux? Les tests neuropsychologiques isolent les fonctions cognitives pour évaluer la nature et l’importance des difficultés

A

Vrai

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15
Q

Quels sont les trois critères pour le choix de tests?

A

Âge
Motif de consultation
Limites du client

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16
Q

Vrai ou faux? Un test sensible permet de différencier les personnes normales de celles ayant des déficits

A

Vrai

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17
Q

Vrai ou faux? L’intelligence est un des plus grands prédicteurs du rendement académique (60%)

A

Vrai

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18
Q

Vrai ou faux? Les échelles de Weschler sont autant efficaces proches de la moyenne qu’éloignées

A

Faux, elles deviennent moins précises après 145 de QI

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19
Q

Vrai ou faux? L’évaluation pour l’Échelle de Leiter se fait chez les enfants et les adultes

A

Faux, c’est chez les enfants seulement

20
Q

Vrai ou faux? L’indice de raisonnement perceptif est séparé en l’indice visuospatial et l’indice de raisonnement fluide pour les enfants

A

Vrai

21
Q

Quel type d’indice sera généralement utilisé dans un WISC pour une personne avec un TDAH?

A

Indice d’aptitude générale

22
Q

Vrai ou faux? On préfère donner le QI au client directement

A

Faux, on donne plutôt le percentile

23
Q

Dans quelle catégorie se trouve un QI de 82?

A

Lent

24
Q

Dans quelle catégorie se trouve un QI de 128?

A

Supérieure

25
Q

Quels sont les tests utilisés pour évaluer le langage réceptif?

A

Evip
Élo

26
Q

Quels sont les tests utilisés pour évaluer le langage expressif?

A

Boston naming test
EOWPVT

27
Q

Quels sont les tests utilisés pour évaluer les fonctions visuospatiales?

A

Jugement d’orientation des lignes de Benton
Hooper visual organisation test
Beery-VMI
Casse-têtes visuels
Blocs

28
Q

Vrai ou faux? Une personne qui échoue à un test de recopiage de figure a un problème visuoconstructif

A

Vrai

29
Q

Quels sont les tests utilisés pour évaluer les fonctions visuoconstructives?

A

Blocs
Figure de Rey
Test de l’horloge
Beery-VMI

30
Q

Vrai ou faux? Les cloches, le MESULAM et la recherche dans le ciel (TEACH) sont des test d’attention divisée visuelle

A

Faux, ce sont des tests d’attention sélective visuelle

31
Q

Quels sont les 2 tests principaux de l’attention soutenue?

A

CPT
TEAC-Ch-transmission de codes

32
Q

Quels sont les tests de l’attention divisée?

A

Écouter deux choses à la fois
Faire deux choses à la fois

33
Q

Vrai ou faux? Le Stroop est un test d’inhibition moteur

A

Faux, c’est un test d’inhibition verbale

34
Q

Quels sont les tests de flexibilité mentale?

A

Wisconsin card sorting test
Trail making test
Fluence verbale et graphique

35
Q

Vrai ou faux? Une mauvaise performance à la Tour de Londres indique toujours un déficit en planification

A

Faux, cela peut être un déficit dans l’inhibition, dans la flexibilité ou dans la mémoire de travail

36
Q

Quelle est la question à poser aux patients pour évaluer leur autocritique?

A

Après une tâche, Comment ça s’est passé?

37
Q

Vrai ou faux? Le haut QI n’est pas toujours associé à un bon jugement

A

Vrai

38
Q

Quel test permet d’évaluer le jugement?

A

Test de compréhension (WAIS)

39
Q

Quels sont les 3 modes de récupération?

A

Rappel libre
Rappel indicé
Reconnaissance

40
Q

Qu’est-ce qu’un rappel libre échoué, mais une reconnaissance correcte semblent indiqués?

A

Déficit dans la récupération

41
Q

Quels sont les tests évaluant pour la mémoire?

A

Figure de Rey
CVLT
Mémoire des figures (NEPSY)
Histoires logiques

42
Q

Vrai ou faux? Des problèmes dans la voie d’adressage sont cohérents avec de la lecture incorrecte de phonèmes

A

Faux, cela serait la lecture de mots irréguliers selon leur phonèmes

43
Q

Qu’est-ce que la dyscalculie?

A

Une atteinte du concept du nombre

44
Q

Vrai ou faux? Des fluctuations dans les résultats de tests indiquent des problèmes psychologiques

A

Vrai

45
Q

Vrai ou faux? Les neuropsychologues peuvent faire des tâches non normées

A

Vrai

46
Q

Quelle est la moyenne et l’ET d’un scaled score?

A

M=10 ET=3

47
Q

Quel est le contenu d’un rapport?

A

Motif
Anamnèse
Procédure d’évaluation
Observations
Résultats
Conclusions
Recommandations

Neuropsychologie humaine (8 decks)

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