Cours 2 Flashcards
M exemple de concordance entre sources de données s’appliquant en perso
- eric jongle avec théories de la personnalité, mais lettre dit sans grande distinction, journée de testing, QI 80e percentile
- simon, 90e percentile, juste A et A+
lettre de reference grande autonomie intellectuelle, experience pour conceptualiser
= meilleure concordance donc augmente certitute= augmente validité etre capable cerné attribut de la perso ie comportement des gens ou pensées inconsciente
M 2 approches de mesures pour evaluer la perosnnalité et brève description et av/desav pour chaque
- nomothétique (FIxe) administrer mm mesure a tt les individu de la mm facon pour cerner lois/caractéristiques qui s’applique à bcp ie entrevue standardisé (repond au mm questions)/systematique) *le plus employé
Avantage: simple, rapide et objective: comparer les gens donc découvrir loi
Désavantage:
1- certaines réponses peuvent ne pas s’appliquer à certains individus (question pas pertinent pour toi ou mm reponse veut pas dire mm reponse tt le temps ie enfance heureuse pas pareil pour tous)
2- Manque d’exhaustivité et peut omettre certains traits de personnalité (ie expérience déterminante ou religion jamais vrm questionné…mais impo pt) - idiographique (flexible): adapter questions ou stratégies de mesure aux participants pour realiser caractere perosnnel/dresser caractère unique
Avantage: Exhaustif, personnalisé, flexibilité, dresser pattern psycho specifique aux individus, verité qui eclaire nos compréhension
Desavantage: plus complexe, long, difficile a comparer a dautres individus car pas mm mesure
M Fidélité vs validité de la qualité psychométrique d’un mesure pour determiner a quel point les indicateurs retenus sont efficaces pour evaluer le construit ciblé ie extraversion, définition
Sa fidélité: à quel point la mesure est stable, fiable et reproductible pour un phénomène ciblé
Sa validité: à quel point la mesure évalue bien le phénomène d’intérêt (plutôt qu’autre chose) et que la mesure varie selon cette qualité? “validité du construit”
* et validité discriminante: se distingue dun pdv empirique des autres test
Idiographique ou nomothétique? type de nonnées? est ce que les eprosnnes elevée dans un village vs grandes villes sont plus ou moins ouverte desprit?
nomothétique car tu tinteresse a generaliser
Auto desription
Types de données? est ce que les gens qui ont vecu dans grande ville sont plus rapides que ceux nayant jamais vecu en grande ville pour reconnaitre et reagir a des menaces sociales
resulat d’éprueve car on sinteresse a la capacité de réaction en temps
PP 3 erreurs de mesures en fidélité
- cohérence interne (α)
- stabilité temporelle (r)
- fiabilité interjuges (κ): si normes similaires pour tous qd observe mm chose ou mm taches
Voir schéma p.28-31 pp pour instruments valides
V. Contenu : ie intra juste question sur cours 1-2, sept dimensions mesurées vs théorie
1. Dominance, 2. Auto-suffisance, 3. Sentiment de supériorité, 4. Goût pour l’exhibitionnisme,
5. Manipulation, 6. Vanité, 7. Sentiment que tout nous est dû
V. Construit: démonstration que les énoncés du questionnaire forment 7 facteurs
V. Critériée: correlation wntre mamesure et autre critere
- Critère externes réalistes: démonstration de corrélations avec des adjectifs
utilisés par des observateurs pour décrire la personne
—— V. Convergente (sig): « self-centered », « rebellious »
—— V. Discriminante (non-sig): « good looking »
- Groupes contrastés: est ce que score differents pour gens qui consulote ou non pour dépression. pas fait dans cette étude: Aurait pu être: comparer des échantillons de populations différentes (ex: prisonniers avec eu diagnostic d’un MD, certains ayant trouble narcissique vs d’autres ayant d’autres types de troubles
L facteurs qui oeuvent affecter la fiabilité dun test psycho
- letat psy des participants ie lhumeur au moment de l’observation
- question ambigus
- absence de rigueur dans interprétation des résultats
cmt mesurer la fiabilité des tests psycho
Moyens de vérifier :
- cohérence interne d’un test (alpha de Cronbach), - stabilité test-retest, accord inter-juges dans l’appréciation d’une tâche donnée.
ie si ajoute test intelligence a extraversion, bonne stabilité test-retest car mm intelligence mais moins bonne coherence interne car pas de correlation entre intelligence et extraversion
cmt mesurer la validité des test psycho
Moyens de vérifier : exhaustivité du contenu par rapport au construit ciblé, validité de la structure factorielle du construit (c.-à-d. sa composition selon certaines dimensions/facettes postulées), corrélation avec un critère externe réaliste, différences observées pour des groupes contrastés.
Donc: démontrer la relation entre un test et un critère externe ie note sur test d’anxiété en regardant indices physiologiques indiquant poussée d’anxiété
M Trois méthodes de recherche sont disponibles pour développer des connaissances sur le fonctionnement de la personne.
L’étude de cas (recherche clinique)
La recherche corrélationnelle
La recherche expérimentale
L méthode de recherche: étude de cas, définition, forces, limites et type d’approche de mesure et utile dans quoi
Méthode de recherche qui permet d’étudier un individu de manière détaillée (grande qté info). Cette stratégie est habituellement associé a la recherche clinique: thérapeute interactions repété permettant d’approfondir les expériences d’un client (souvent entrevues)
Idiographique: but de peindre portrait psycho de la personne
Pour découverte en milieu clinique pour elaborer théories personnalité
Forces: evite caractere artificiel du lab (observe direct ce que client pense, explorer complexité des relations perosnne-environnement (etude partqiue) et permet étude approfondis de chq cas individuel (pas tous pareil) + exhaustive et chaleureuse
Limites: peu méthodique (pas généralisable), interprétation subjective, pas causales
L utilisation de rapports verbaux dans l’étude de cas: limites selon psychodynamique vs psycho expériemntale et la meilleure strategie de rapports verabux
Psychodyn: les individus deforment souvent les faits pour raisons inconsciente
Psycho expérimentale: inférences sur ce qui a du se passer plutot que de rapporter exactement
Mias qd mm utile
Meilleure strategie: demander de penser a voix haute qd ils font la tache comme ca rapporte exactement
L exemple de la méthode de recherche étude de cas
Exemple: Herman étude de cas sur Ali selon propre opinion de son concept de soi; demande l’importance relative d’une liste de chq caractéristiques décrivant ses attributs pr a des situations qui sont importantes pour elles afin de monter la structure des croyances (et mieux comprendre nuances
L Variation au sujet du concept de soi dans quelle circonstance
divers aspects de notre concept de soi peuvent s’avérer pertinents dans cesrtaines situations mettant en scene differents individus ie je suis une perosnne serieuse qd jinteragis avec prof mais enjouée avec amis
L la recherche corrélationnelle, définition, forces et limites
Méthode de recherche qui consiste à mesurer et a relier statistiquement les différences entre les individus (étude des différences entres les individus et les interactions entre diff caractéristiques ie anxiété et amabilité) plutot que de les manipuler dans le cadre dune recherche expériementale, souvent questionnaire
*coefficient de corrélation: degré d’association entre 2 variables mais la recherche correlationnelle nest pas juste une mesure stat!
Forces: etudier vaste gamme de variable, relations entre plusieurs variables, vastes echantillons de participants (et fiabilité permettant observer constances des traits)
Limites: pas causale (pt 3e variable), prob fidélité-validité pour questionnaires auto-révélés donc moins exhaustif? (style de réponse: acquiescement ou désirabilité sociale ie illusion de santé mentale ds questionnaire santé mentale), pas etudier individus en profondeur (juste pour 1 caractéristique observé)
*peut etre fallacieux
L cmt contrer le probleme de fidélité-validité pour questionnaires auto-révélés (style de réponse: acquiescement ou désirabilité sociale)?
questionnaire fait pour determiner si tu ments ou varier formulation des questions pour que majorti de ‘‘oui’’ negale pas note plus haute
L 2 exemples de la recherche corrélationnelle et pk que cette méthode s’applique
- personnes ayant des émotions + vivent plus longtemps
- juste corrélationnelle car etude de cas expliquerait quun seul cas et recherche expérimental car difficile de manipuler la tendance a vivre une émotion+pas éthique - mm chose mais avec des religieuses
L recherche expérimentale comme méthode et exemple, forces et limites
Méthode de recherche qui permet à l’expérimentateur de manip des variables et observer effet habituellement en affectant au hasard les participants aux différentes conditions expérimentale
si 2 perosnnes se comprotant pareil, se comporte différement après manipulation expérimentale alors variable exerce une influence
Exemple: lien entre menace du sterotype avec questionnaire de race et performance a un test (crainte de confirmer), perfo diminue
Forces: variables specifiques, donnees objectives, causale, LA MEILLEURE
+permet de faire des trucs pas faire en milieu naturel, mais dautres non….
Limites: exclut phénomene pas etudier en lab, evironnement artificiel limitant gén. des resultats, favorise exigences implicites donc biais possibles? (signal dans env. m’indique je crois que l’expérimentateur veut que j’agisse comme ca)-effets attribuables à l’expérimentateur (involontaire ie donner indice tromper dans enregistrement)
L dans la recherche expérimentale comme méthode quest ce qui fait que les conditions psycho préexsitante n’explique pas la difference entre les individus
que c’est aléatoire quels conditions tu auras
L est ce que l’exigence implicite de la situation expérimentale et l’effet attribuable a l’expérimentateur s’applique qu’a la recherche expérimentale
non au 3 mais surtout expérimentale
L est ce quon peut utiliser plus dune methode de recherche
oui
L 4 types de données d’ordre psychologique
- données biographiques (Life record)
- observation (Observations)
- résultat d’épreuve (Test)
- Autodescription ou autoévaluation (Self-report)
- EEG
- IRMf
L données biographiques (L) comme type de mesure et limite
Données ou renseignement au sujet de l’individu reccueilli dans ses antécédents personnels ou d’autres données archivées/faits objectifs dans doc archivé (pas biographie)
* tt ce qui classe pas dans les reste ie relutat eeg pas ici
ie criminalité, regarder casier judiciaire
Avantage: objectifs
Limite: mais des caractéristiques de la perosnnalité n’ont pas de données biographiques
L les observations comme type de mesure, 2 types, quand on l’utilise et avantage limites
Donnée ou renseignement fourni par des observateurs bien informés tels que les parents, les mais ou les enseignants par observation de son comportement (ils repondent a des questionnaires sur la perosnnalité de la personne ciblé)
Utile quand les personnes ne sont pas en mesure de se décrire elle-mm ie qd on evalue l’intelligence émotionnelle (connait pas bien ses propres émotions)
2 sous-types de données :
1. Relatées par les proches (observations indirectes) ;
2. Recueillies par le chercheur lui-même (observations
directes)
Avantage: complememnt interessant aux donnees issues dautodesription
Limites: plutot subjective: biais propres aux proches et au chercheur
L Résultat d’épreuve comme type de mesure, définition, avantage limite
Données (connaissances ou habiletés) recueilli par la méthode expérimentale ou les test psychométrique standardisé, soumettre a épreuve expérimentale mais dhab pas conscience de la caractéristique évaluée
ie mesurer temps de réponse: contrôler pulsions avec le test du marshmallow
Avantage: objectives
Limites: longues, coûteuses
L l’autodescription comme type de mesure, avantage et limites
ensemble de données ou renseignement fournis par le participant sur lui-même ie tests psychométriques, grand nb dénoncés sur variété de qualité individuelle (+utilisé)
Avantage: facilité d’utilisation
Limites: plutôt subjectives, biaisé pour se remonter et les questions peuvent avoir différents sens d’une culture a lautre
L 2 éléments important en matiere de source de données a utiliser
- les checrheurs combinent dhab différentes sources de données ie etude structure perso utilise observations et auto-description
- certains type de données sont peu compatibles avec le système de classification proposé (données LOTS)
pourraient avoir dautres catégories de sources de donnees avec l’évolution en psycho ie pour le cerveau
L 2 source de données biologique sur le cerveau dans l’étude de la personnalité (informant sur les fonctions biologique) et avantage/inconvénients
- EEG: methode cervent à enregistrer l’activité électrique du cerveau (des neurones) à l’aide d’électrodes placées sur le cuir chevelu afin de déterminer lien entre activité psycho (ressenti de certaines émotions/traits perso) et l’activité cérébrale
Avantage: objectives
limites: couteux, accès restreint - IRMf: dépeindre l’activité cérébrale pendant qu’une perosnne effectue différente tache en profitant du fait que le flux sanguin irriguant les différentes parties du cerveau fluctue qd deviennent activent en réaction à ces tâches (fct psycho) grace a un champ magnétique et la fréquences radio stimulant les atomes H *donc montre les regions les + active
*dans un tomodensitometre cranien
Avantage: objectives
limites: couteux, accès restreint
L Cmt etablir des liens entre le bio et le psycho pour découvrir les fondements de structure de perso
combiner méthodes eeg et IRMf avec catégories de données psycho
Mais en vrai pas souvent tt mis ensemble, certaines théories mettent plus daccent sur certains type de donnéess
