Cours 2 Flashcards

1
Q

Comment le cerveau s’est-il installé dans la boîte cranienne? Quelles sont les trois étapes?

A

3 phases :
1. Prolifération des cellules (ou multiplication)
2. Acquisition d’une adresse
3. Maturation : différenciation cellulaire

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2
Q

Comment débute la prolifération cellulaire?

A

débute lorsqu’une cellule de la zone ventriculaire envoie des projections vers la zone marginale en direction de la pie-mère. Le noyau de la cellule lui-même migre alors vers la périphérie tout en subissant une réplication de son ADN.

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3
Q

Quelles sont les 2 zones cellulaires impliquées dans la prolifération?

A

Zone marginale et surface ventriculaire (partie inférieure)

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4
Q

Que se passe-t-il dans la prolifération cellulaire suite à la migration de la cellule?

A

Le noyau de la cellule mère revient à la zone ventriculaire et se divise en 2 cellules filles

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5
Q

Que deviendront les 2 cellules filles de la prolifération cellulaire?

A

a. Une devient un neuroblaste (futur neurone)
b. L’autre continue de se diviser (cellule précurseur)

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6
Q

De quoi dépend le futur de la cellule fille?

A

Le futur de la cellule fille dépend de son environnement cellulaire.

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7
Q

malgré le même code génétique de toutes les cellules, d’où vient la variété cellulaire et fonctionnelle?

A

La variété vient de l’environnement cellulaire, qui attribut et détermine la fonction de la cellule

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8
Q

À quelle étape apparaît la zone intermédiaire?

A

À l’étape d’acquisition d’une adresse

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9
Q

Combien de couches le cerveaux possède dans ses deux hémisphères?

A

Le cerveau possède 6 couches

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10
Q

Qu’est-ce que la migration radiale?

A

L’autre grande méthode de migration s’observe dans les régions du cerveau qui présentent une stratification cellulaire, commele cortex cérébral,l’hippocampeoule cervelet. Dans ces régions, les neurones rejoignent leur destination finale en rampant le long d’un type particulier de cellules gliales, la glie radiale. Les neurones en migration se déplacent donc le long de ces autoroutes, entraînés par les affinités de ses molécules d’adhérence avec celles de la glie.
Un tiers des neuroblastes n’empruntent toutefois pas cette voie de migration radiale, ce qui peut amener une certaine dispersion horizontale des neurones corticaux dérivant d’un même précurseur.

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11
Q

Quel est l’odre de formation des couches du cortex cérébral? (quelle couche est la plus profonde et quelle couche est la plus superficielle?)

A

Les neuroblastes destinés à formerles six couches du cortex cérébraltraversent ensuite cette sous-plaque et forment une nouvelle couche appeléeplaque corticale. Les premières cellules qui atteignent la plaque corticale sont celles qui vont former la couche VI du cortex, puis arrivent celles de la couche V, puis de la IV, et ainsi de suite de l’intérieur vers l’extérieur.

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12
Q

Qu’est-ce qui caractérise la troisième étape de la maturation?

A

Différenciation dendritique et axonale qui se fait simultanément

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13
Q

Un problème avec la Daphné allant comme ce suit :
Mouche Daphny, possède un mode de reproduction où la femelle se reproduit sans mâle et donne des clones d’elle-même génétiquement. Pourtant, les cellules des daphnys sont différentes et les synapses sont différentes.
D’où vient cette différence?

A

De l’environnement cellulaire!

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14
Q

Quel est le plus important des nétrines?

A

Nerve Growth Factor (NGF)

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15
Q

Comment se développe les dendrites et axones lors de l’étape de maturation?

A

Mouvement cytoplasmique qui pousse les filopodes et lamélopodes vers la cible.
Nétrines : séries de molécules chimiques, guide le mouvement cytoplasmique.

Les filaments d’actine dans l’axone en croissance se projettent dans les filipodes. De manière moins organisée, ils envahissent aussi les lamellipodes pour former une sorte de treillis. Près de la périphérie du cône de croissance, les filaments d’actine s’allongent par polymérisation des protéines d’actine. À l’opposé, vers la région centrale des lamellipodes, les filaments d’actine subissent un désassemblage. C’est d’ailleurs ce même processus que l’on retrouve chez toutes les cellules qui se déplacent par protrusion de lamellipodes.

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16
Q

Quelles sont les deux structures impliquées dans la maturation?

A

Filipode (doigts d’une main) et lamélopodes (main).

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17
Q

Quels sont les trois composantes qui jouent un rôle fondamental dans l’étape de maturation?

A

Ca2+, actine et tubuline.

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18
Q

Quel est le rôle du nétrine NGF? Pourquoi est-il aussi essentiel pour le neurone en développement?

A

Expérience classique : 3 compartiments :
Corps cellulaire dans 1, et extensions dentritique/axonal dans 2 et 3
–> Si on retire le NGF : régression des neurites.
Si pas de NGF du tout–> neurone meurt.

NGF est essentiel au développement du neurone et pour sa vitalité.

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19
Q

Par quoi est influencé la migration d’axone?

A

Chimiotactisme : permet de diriger la croissance et migration des axones (cellules récipiente émet des produits chimiques pour attirer faisceaux).

par la chimiorépulsion et chimioattraction

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20
Q

Qu’est-ce que la chimiorépulsion et quel exemple de molécule peut-on utilisé?

A
  • Chimiorépulsion : si l’axone va au mauvais endroit.
    Induit par des molécules comme la sémaphorine (qui enclenche une dégénérescence).
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21
Q

Qu’est-ce que la chimioattraction et quel exemple de molécule peut-on utilisé?

A

Chimioattraction : si l’axone va dans la bonne direction. Ex : nétrines, NGF

22
Q

Qu’est-ce que la fasciculation?

A

développement cérébral–> formation d’un faisceau : coller trois axones ou plus ensemble (éventuelle formation d’un nerf)

Un autre processus qui contribue à mener les axones à bon port est celui de lafasciculationpar lequel les neurones qui se développent ensemble s’associent en se chevauchant les uns sur les autres. Comme la surface de la matrice extracellulaire est limitée, cela permet à plusieurs neurones de s’empiler littéralement sur celui qui avance sur le substrat.

23
Q

Quelles sont les molécules présentes sur la surface des membranes neuronales et qui permettent la fasciculation?

A

molécules d’adhésion(ouCAMpour Cell Adhesion Molecules, en anglais)

24
Q

Où sont produit les CAMs?

A

Dans tous les organes et au niveau des tissus

25
Q

De quoi est composé la matrice?

A

Matrice : laminine + fibronectine + collagène } excrété par l’axone

26
Q

À quoi se lie spécifiquement l’intégrine de la matrice et à quoi cela sert-il?

A

L’intégrine se lie spécifiquement à la fibronectine et la laminine se qui permet à l’axone de progresser sur la matrice.

27
Q

Quelles sont les étapes qui permettent au neurone qu’il est arriver à l’endroit où la synapse devrait être formé (synapse à la région)

A
  1. Reconnaissance
  2. Induction pour former une jonction
  3. Intéraction neuroligine et neurexine
28
Q

Que se passe-t-il lors de l’étape de la reconnaissance de la synapse?

A

Reconnaissance : vésicules et protéine nécessaires au rapprochement du bouton synaptique.

29
Q

Que se passe-t-il lors de l’induction pour former une jonction?

A

Induction pour former une jonction : molécule d’adhérence synaptique (exemple : CAM)
Les protéines de densité synaptiques + le facteur d’induction = collage du bouton synaptique à la membrane.

30
Q

Que se passe-t-il lors de l’interaction de la neuroligine et neurexine?

A

fixation et fonction des vésicules synaptiques.
Aussi : canaux voltage-dépendant laisse entrer le CA2+ (fait ouvrir la vésicule synaptique et permet la fusion des membranes

31
Q

Quels sont les deux récepteurs inclus dans la synapse?

A

2 récepteurs inclus : NMDA et AMPA

32
Q

De quoi dépend la fonction/rôle particulier des synapses?

A

Chaque synapse a un rôle particulier : la fonction dépend de la connectivité

33
Q

Quelle relation linéaire il y a-t-il entre l’axone qui aboutit au dendrite?

A

Plus il y a d’axone qui aboutit au dendrite + le dentrite a une morphologie complexe (afin d’avoir plus de contacts synaptiques) : Relation linéaire.

34
Q

Qu’est-ce que l’expérience où on change l’orientation du cône de croissance de l’axone a permis de conclure?

A

Changer le cône de croissance de l’axone d’orientation pour observer s’il se déplace toujours dans la même direction.
Conclusion : oui! Chimioattraction permet à l’axone d’aller au bon endroit. Démontre qu’il y a une reconnaissance de l’environnement chimique.

35
Q

Qu’est-ce que l’expérience du Dr. Sperry et la grenouille a permis de conclure?

A

–> On inverse l’œil : D-C-B-A : on s’attend à ce que les connections rétiniennes s’inverse pour que la grenouille ne projette pas les bonnes ondes. Tête est tournée du mauvais côté et s’éloigne.
Cerveau maintient les connections originales.

36
Q

Qu’est-ce que l’expérience avec le poisson lorsqu’on retire un de ses tectum permet de conclure?

A

La cellule ganglionnaire rétinienne vont changer de côté et aller vers le tectum (collicule) restant.

Connections adultes ne sont pas totalement fixes–> connections vont se déplacer à l’autre tectum .

Plasticité cérébrale mais pas uniforme

37
Q

Qu’est-ce que le collicule supérieur ou tectum?

A

responsable du réflexe occulaire

38
Q

Qu’est-ce que l’apoptose?

A

mort cellulaire naturelle (1/3 des cellules nerveuses seront mortes après la prolifération car le cerveau produit plus de cellules qu’il a besoin)

39
Q

Qu’est-ce que la période critique?

A

adresse finale –> joue facilement avec la plasticité dans la période critique.
Jusqu’à 10 ans pour l’humain qu’on peut jouer avec la plasticité.

40
Q

Qu’est-ce que la barrière hémo-céphalique?

A

faisceau permette aux petite molécules de passer dans les cellules irriguées

41
Q

Quelles sont les caractéristique du milieux extracellulaire des neurones?

A

Milieu extracellulaire est délicat, très sélectif.
- Fait la gestion de la compositition du liquide céphalo-rachidien. (circule dans le mauve)
Échange entre le plasma sanguin et le liquide céphalo-rachidien (pie-mère est directement posée sur la cerveau)

42
Q

Qu’est-ce que l’arachoïde et quel est son rôle?

A

Arachoïde : membrane très vascularisée
- Lieu de passage (villosité arachnoïdiennes)
Pas de contact direct entre plasma sanguin et tissu nerveux (O2 passe seulement)

43
Q

Quels sont les rôles du liquide cérébraux-spinal?

A

Liquide cérébraux-spinal : Rôles
1. Amortisseur ; atténuer les chocs susceptibles
2. Échange de nutriments/ déchets

44
Q

Quelles sont les 6 divisions du cerveau importantes?

A
  1. cortext cérébral
  2. Noyaux de la base
  3. Thalamus
  4. Hypothalamus
  5. Cervelet
  6. Tronc cérébral
45
Q

Quel est la fonction du cortex cérébral?

A

Cortex cérébral : décisions, processus mentaux

46
Q

Quel est la fonction des noyaux de la base?

A

mouvement lents et filtre les mouvements inutiles, tonus musculaire.

47
Q

Quel est la fonction thalamus?

A

Thalamus : relais entre tous les sensations, conscience partielle, contrôle de certains gestes.

48
Q

Quel est la fonction de l’hypothalamus?

A

Hypothalamus : centre d’homéostasie, lien entre le système endocrinien et nerveux. Glande sous le cerveau. Associée aux comportements/ émotions élémentaires.

49
Q

Quel est la fonction du cervelet?

A

coordination (possède une plus grande densité neuronale que le cortex), responsable de l’équilibre, tonus, la planification et amortissement des mouvements.

50
Q

Quel est la fonction du tronc cérébral?

A

Tronc cérébral : “tient” les deux hémisphères, mésencéphal, naissance des nerfs. 12 nerfs craniens, centre cardiovasuclaire, respiratoire, posture, système réticulaire ascendant, groupe de neurone très étendu. Sommeil/éveil.