Cours 2 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la perception sociale?

A

Processus par lequel nous formons des impressions et tirons des inférences au sujet des autres, des situations ou même de soi-même.

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2
Q

Qu’est-ce qu’une inférence?

A

Conclusion au sujet de la cause de ses attitudes ou de son comportement –> attribution

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3
Q

Qu’est-ce qu’une impression?

A

Traitement et intégration de l’information sociale –> cognition sociale

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4
Q

Qu’est-ce qu’une attribution?

A

C’est une inférence visant à expliquer le comportement d’autrui, son propre comportement ou pourquoi un évènement a eu lieu.

Explication subjective de l’individu

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5
Q

Quels sont les différents cadre explicatifs en psychologie?

A

Psychologie sociale: Contexte situationnel. Motivation humaine
Psychologie de la personnalité:Traits de la personne

Conciliation de ces perspectives:
Traits varient en fonction de la situation
Puissance d’une situation varie en fonction des traits

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6
Q

Qu’est-ce que la psychologie naïve de Heider?

A
  • L’individu développe intuitivement des théories causales du comportement humain.
  • Cherche une explication au comportement ou à l’événement observé :
    - Comprendre les motivations d’autrui
    - Prédire leurs comportements futurs
  • Distingue entre deux causes possibles :
    - Personne (facteurs internes)
    - Situation (contexte, environnement externe)
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7
Q

Pourquoi faisons-nous des attributions?

A

Pour comprendre et tirer du sens de son propre comportement, de celui d’autrui ou d’une situation en identifiant sa/ses causes.
Organiser information sociale (c.f. schémas)
Prédire comportements d’autrui, événements
Protéger et valider nos perceptions
Guider nos réactions affectives, comportementales et cognitives

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8
Q

Quand faisons-nous des attributions?

A

Pas toujours,… au besoin !

Contexte pouvant stimuler une réflexion causale :
Situation d’incertitude
Événement inattendu
Événement d’importance personnelle duquel on souhaite qu’il ait du sens.
Échec
Événement ou comportement non conforme à nos attentes (schémas) ou constituant une menace pour le soi

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9
Q
  1. Inférences correspondantes (Jones et Davis)
  2. Perception de soi (Bem)
  3. Théorie de la covariation (Kelley) –> Shémas causaux
  4. Modèle tridimensionnel de Weiner
  5. Apports respectifs de ces théories
A

Théories des attributions

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10
Q

Inférences correspondantes

A

Attribution pour autrui
Critères:
Choix
Comportement attendu
Conséquences distinctives

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11
Q

Théorie de la covariation

A

Attribution pour autrui et pour soi
Critères:
Constance
Consensus
Caractère distinctif

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12
Q

Perception de soi de Bem

A

Attributions de l’individu à l’égard de son propre comportement

Élément novateur (lors de l’émission de la théorie):
Ne présume pas que l’individu a accès à ses états internes pour déduire les connaissances qu’il désire avoir sur lui-même (auto-observation)

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13
Q

Quels sont les deux postulats de la perception de soi de Bem?

A

Si ses indices internes sont faibles, ambigus ou ininterprétables, l’individu se positionne en observateur extérieur de son propre comportement.
Infère ses propres attitudes, émotions et autres états internes à partir de l’observation de son propre comportement.

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14
Q

Schémas causaux de Kelly

A

Schémas causaux :raccourcis attributionnels tirant profit de nos expériences antérieures

Si l’individu manque d’information, de temps ou de motivation pour réaliser une analyse attributionnelle (selon théorie de covariation), les attributions seront faites sur la base de schémas causaux préexistants

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15
Q

Modèle tridimensionnel de Weiner

A

3 dimensions d’attributions causales:
Lieu de causalité interne / externe
Stabilité stable / instable
Contrôlabilité contrôlable / incontrôlable

Théorie développée pour expliquer les succès et échecs – pour soi et autrui

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16
Q

Quels sont les biais liés à l’attribution?

A
  1. Biais de correspondance (cible = autrui) (aussi appelé erreur d’attribution fondamentale)
    2.Biais égocentrique (cible = soi)
    3.Biais acteur-observateur (soi et autrui)
17
Q

Qu’est-ce qu’un biais de correspondance?

A

Cible = AUTRUI –Tend à …

Faire des attributions internes
Surestimerl’importance des dispositions internes
Déprécierle rôle des influences situationnelles
…Sans égard à la nature de l’événement

aussi appelé erreur d’attribution fondamentale

18
Q

Qu’est-ce que l’erreur d’attribution fondamentale?

A

Observé principalement chez individus issus de cultures individualistes
Plus rare dans cultures collectivistes

19
Q

Pourquoi le biais de correspondance?

A

Attention centrée sur la personne et non le contexte
Croit qu’il devrait y avoir indices de pressions externes, si elles influencent le comportement

20
Q

Qu’est-ce que le biais égocentrique?

A

Cible = SOI
Événement Tend à l’attribuer à une cause…
Positif / Succès Interne et/ou stable
Négatif / Échec Externe et/ou instable

aussi appelé biais de complaisance

21
Q

Ne semble pas «universel»
Différences entre cultures individualistes (occident) et collectivistes (orient)

A

Biais égocentrique

22
Q

Pourquoi biais égocentrique?

A

Motivation à protéger ou accroître estime de soi
Cohérent avec nos attentes positives
Rôle social des attributions – présentation de soi

23
Q

Qu’est-ce que le biais acteur-informateur?

A

Analyse du comportement selon des éclairages différents
Observateur : Tend à attribuer le comportement de l’autre à des causes dispositionnelles

Par contraste, dans des situations similaires…
Acteur : Tend à attribuer son proprecomportement à des causes situationnelles

Biais de correspondance
(erreur d’attribution fondamentale)

24
Q

Pourquoi biais acteur-informateur?

A

Centre de l’attention (point de vue)
Information différente disponible sur soi et sur l’autre

25
Q

Quelles sont les théories de Weiner?

A

Théorie intrapersonnelle et théorie interpersonnelle

26
Q

Qu’est-ce que la théorie intrapersonnelle?

A
  1. Événement (achevé)
  2. Attribution
  3. Conséquences
  4. Motivation résultante
27
Q

Quelle conclusion est-il possible de faire lors d’un événement achevé?

A

Échec ou succès

28
Q

Quel type d’attribution est-il possible de faire dans la théorie intrapersonnelle?

A

Interne / externe
in / stable
In / contrôlable

29
Q

Quel type de conséquence est-il possible de conclure dans la théorie intrapersonnelle?

A

COGNITIVES: Attente de succès ou d’échec futur
AFFECTIVES: Fierté, estime de soi, honte, culpabilité, colère ou pitié

30
Q

Quel type de conconclusion résultante pouvons-nous conclure dans la théorie intrapersonnelle?

A

COMPORTEMENTS: Recherche d’aide, décisions subséquentes, latence, persistance, intensité

31
Q

Qu’est-ce que la théorie interpersonnelle?

A
  1. Événement déclencheur
  2. Attribution
  3. Jugement de responsabilité
  4. Réaction affective
  5. Réaction comportementale