Cours 2 Flashcards
La maison des pionniers, Fritz Redl ?
Autrichien
Importance de créer un espace de vie nourrissant et favorisant les relations positives.
Consultations en bureau pas efficace pour jeunes délinquant car laissé à lui-même entre les rencontres.
Création du Life Space interview : Décrit buts, techniques et stratégies à utiliser par adultes dans l’environnement du jeune pour faire face aux crises quotidiennes.
Permet au jeune d’acquérir des outils.
Qu’est ce que la maison des pionniers? (au Michigan)
Foyer pour garçon délinquant
Redl et Wineman demandaient à leurs étudiants gradués d’habiter avec les jeunes.
Documentation de l’expérience –> stratégies d’intervention efficace.
Aider à contrôler le comportement mais aussi créer des relations positives entre ados et adultes.
Approche psychanalytique
Bruno Bettelheim?
Autrichien immigrant. Arrêté.
‘‘Comportement individuel et comportement de masse dans les situations extrêmes.’’
Camps peuvent rendent folles des personnes normales, un bel environnement peut soigner les enfants autistes.
Expertise = enfants émotionnellement perturbés.
Création de l’école ontogénique de Chicago
Angoisse = élément central de la psychose de l’enfant.
Construction d’un environnement rassurant, matériel et affectif. Nécessaire pour toute démarche thérapeutique.
Idée principale: Les symptômes manifestés par les patients sont simplement la meilleure réponse qu’ils ont trouvé à leur angoisse.
Auteur de la Forteresse vide: un des premiers ouvrages à parler d’autisme.
The August Aichhorn?
Autrichien et éducateur spécialisé
Intérêt pour délinquance juvénile
Premier à utiliser la psychanalyse de Freud.
Principe de plaisir, satisfaire immédiatement
Comment ramener les jeunes à une réalité?
Tx: douceur et bonté absolue.
Continuelle occupation et des jeux en prévention des agressions.
Dialogue interrompu avec chacun pris 1 à 1.
Créateur du Ainchborn RTF-Manhattan
La colonie Gorki de Anton Semionovitch Makarenko ?
Instituteur, suite à la révolution russe, beaucoup d’orphelins, guerre civile
Crée des milieux de vie auto-gérés pour les jeunes orphelins, la colonie Gorki (n=120)
Collectivités axées sur le travail productif
Deviennent bientôt auto-suffisant (menuiserie, foreuse, puis appareils photos)
Principes et idées
Être aussi exigeant que possible avec le jeune mais être aussi respectueux que possible
Par le travail l’homme se fabrique lui-même.
C’est l’activité qui fait l’éducation.
Rejet de la punition physique
Utilisation de la pression sociale positive / traditions
Institution auto-gouvernée par des commandants
Boys Town et le Père Edward Flanagan ?
There is no bad boys, just bad environment, bas training, bad example, bad thinking.
Instauration d’un milieu ou les jeunes ont des droits et des privilèges mais aussi des devoirs et des responsabilités
Boys Town grandit jusqu’à avoir un maire, des écoles, chapelle, bureau de poste…
Résumé?
Pionniers:
importance des relations positives entre le jeune et son intervenant;
Orthogénie:
créer un environnement rassurant propice à la thérapie;
Aichhorn:
activité, occupation, dynamique de groupe;
Colonie Gorki:
occupation devient travail, et dynamique
de groupe devient hiérarchie;
Boys Town:
l’expérimentation sur le terrain à grandeur sociétale.
Composante activité?
Toute intervention psychoéducative planifiée avec des objectifs et des moyens de les atteindre qui met en interaction différents acteurs.
Ne pas confondre activités occupationnelles et activités à potentiel de réadaptation.”
Composante vécu partagé?
Au cœur de l’intervention psychoéducative, le rôle d’une psychoéducateur est d’assurer une présence chaleureuse et dynamique par un certain savoir-être. L’éducateur ne se contente pas d’assister à la démarche du jeune en simple spectateur, même attentif; il participe à l’action, partage avec le jeune des moments de convivialité dont il est l’un des acteurs, voire le metteur en scène”
Qui est Erik Erikson?
Premier psychanalyste pour enfant.
Ce que les gens ont retenu de lui ?
Les 8 stades du développement psychosocial de la naissance à la mort (un 9ème a été élaboré par sa femme pour tenir compte du vieillissement de la population).
Conditions optimales de la société pour le développement de l’individu.
Qui est Jean Piaget?
Ce que les gens ont retenu de lui?
Il a montré que l’enfant a des modes de pensée spécifiques qui le distinguent entièrement de l’adulte.
À chaque fois que l’individu perçoit un objet (une idée), alors il va tenter de l’assimiler (l’intégrer dans ses schèmes), sinon, il va s’accommoder (modifier ses schèmes pour intégrer).
De par les notions d’interaction avec le milieu, d’équilibre et de déséquilibre comme moteur de l’adaptation, ses travaux ont inspiré le développement d’une discipline au Québec, une discipline dédiée à la rééducation des jeunes délinquants, la psychoéducation.
Quelles sont les étapes de Piaget?
Henri Joubrel?
Création de l’Association nationale des éducateurs de jeunes inadaptés.
Cause des jeunes en danger moral
Henri Laborit?
MD…
Étude du comportement humain
Introduction des neuroleptiques en 1951
Euchariste Paulhus ?
Directeur du département de psychologie à Sherbrooke
Premier programme de formation pour enfants et ados en difficulté d’adaptation.
Nikolaas Tinbergen ?
Étude des super stimuli chez espèces animales
Observe enfants autistes
Recommande tx controversée du holding
Description de la psychoéducation au QC?
C’est ainsi développer une discipline en liaison étroite avec une pratique éducative (l’intervention psychoéducative), modélisée dans une approche de la rééducation (modèle Guindon), privilégiant uncontexte particulier d’intervention (modèle Gendreau), transmis par une formation universitaire distincte (la formation en psychoéducation), le tout débouchant sur une profession spécifique (les psychoéducateurs).
Quest ce que le modèle Guindon?
Jeannine Guidon
Montréalaise, PHD UdeM, professeure en ontario, dirige l’École de psychoéducation de 1972 à 76…
Le modèle Guindon = une théorie de la rééducation qui a pour assise:
l’actualisation des forces du moi / influence d’Erikson pour le développement de l’identité
l’espérance, le vouloir, la poursuite des buts, la compétence et la fidélité. Suppose une alimentation adéquate / organisation, éducateurs
Les étapes / influence de Piaget
Plus tard, seront considérées les conditions optimales que la société doit offrir pour un développement optimal
Quelles sont les 2 conditions essentielles dans le modèle de Guindon?
Quest ce que le modèle théorique de Guindon?
Quelles sont les différentes phases du modèle de Guindon?
Gilles Gendreau ?
Participe à la mise sur pied du centre de réadaptation Boscoville
Fondation de l’École de Psychoéducation de l’UdeM en 1972
C’est le milieu par sa philosophie de l’intervention, par la qualité de son personnel, par son organisation générale ainsi que par l’ensemble des activités constituant sa programmation particulière qui devient le champ d’application de l’intervention psychoéducative
Concept du milieu thérapeutique (Redl, Bettelheim)
Avec Paulhus, conception de l’internat comme un milieu total permettant des interactions constantes appropriées entre le sujet et son environnement
* Idée d’une structure d’ensemble
Modèle de Gilles Gendreau?
Qu’est ce que Boscoville?
Boscoville – Jean Bosco
Prêtre italien ayant voué sa vie à l’éducation des jeunes enfants issus de milieux défavorisés
Crée un foyer en 1853 pour jeunes et il développe l’idée, alors assez neuve, que l’éducation intellectuelle et professionnelle permet de prévenir la délinquance.
Fonde en 1854 la société de Saint-François de Sales
« Prévenir et non réprimer »
Qui est le père Albert Roger?
Inspiré de l’œuvre de Saint Jean Bosco, et du père Flanagan (film Boys town), il veut offrir aux jeunes délinquants une alternative qui leur permette l’apprentissage de la liberté et de la responsabilité.
Un juge de la cours juvénile lui permet de prendre 15- 20 jeunes délinquants pour les amener dans des camps de vacances
Mais après le camp, les comportements délinquants ressortent.
1947, il achète la ferme Hudon pour établir un Boscoville permanent (15 jeunes y demeurent)
Le gouvernement du Québec offre un espace
Arrivée de Gilles Gendreau à Boscoville?
Arrive à Boscoville, il a alors 19-20 ans.
15 jeunes demeurent à Boscoville.
Pour les moniteurs de l ’époque, il ne s’agit que de grands jeux scouts, de sports adaptés, d’excursions en forêt ou autres; nous ne parlions pas encore d’activités.
Met sur pied un système d’enseignement individualisé par fiches; quelques projets axés sur des centres d’intérêt (roman collectif; une mini-étude socioculturelle au cœur du quartier Saint-Henri à partir du roman de Gabrielle Roy, Bonheur d’occasion, etc.) => succès.
Nécessité d’une formation spécialisée. 1952, part en Europe pour se former.
Quest ce que le système d’enseignement individualisé par fiches?
L’évolution de Boscoville?
