Cours 13 - Les réfugiés Flashcards
Impacts de l’exploration des colonies?
-Violence inhérente au fait humain
-l’exploration l’est aussi
la sédentarisation, le rapport à la terre
-donc l’exploitation de richesse déshumanise le colonisé. Conquête des territoires = assimiler les autres
Nommez ce que l’exploitation a causé dans les différents pays
Augmentation des richesses, conquête des territoires, assimilation des peuples, colonisation et déshumanisation. Violence et génocide
Donnez 2 exemples de colonisations
La France vers le Canada
l’Espagne vers l’Amérique latine
le monde Arabe
À quoi est associé la colonisation?
associé à des guerres, violence
Est-ce que les pays ont l’obligation d’accueillir les réfugiés?
Oui! Les Nations Unies obligent à tous les pays
Que crée l’accueil de réfugiés?
crée des problèmes au niveau de l’éducation, du logement, des emplois
Comment travailler au niveau de la violence, à petite échelle et grande échelle?
le trauma non résolu peut devenir un levier à petite échelle. à grande échelle, avons du pouvoir sur l’élection des élus au gouvernement par exemple.
Définir le concept de réfugié au Canada
Un réfugié est une personne qui bénéficie de la protection du Canada. Les réfugiés sélectionnés à l’étranger sont admis au Québec, certains après avoir vécu nombre d’années dans un camp de réfugiés, d’autres parce qu’ils étaient victimes de persécution dans leur propre pays. À leur arrivée, ils sont, soit pris en charge par l’État, en partenariat avec des organismes non gouvernementaux, soit accueillis par un groupe ou un organisme ayant souscrit un parrainage en leur faveur.
Qu’est-ce qu’un demandeur d’asile?
Une personne qui n’a pas de statut. Sera accompagnée par un agent d’immigration et un avocat pour faire demande de statut de réfugié. 3 conditions pour cela:
1-avoir été persécuté
2-démontre des craintes face à notre pays
3-notre pays doit être en mesure de me sécuriser.
Nommer un autre aspect de réfugié.
Lorsque le Canada va chercher des gens dans des camps de réfugiés, ceux-ci arrivent au pays avec leur statut de réfugiés.
Expliquer la politique de refuge
-Pour gérer l’afflux des réfugiés, les États doivent obéir à la convention de Genève relative au statut des réfugiés.
-Les gouvernements qui reçoivent les réfugiés sont en première ligne responsable de la protection de leurs droits.
-Chaque gouvernement a cependant ses lois internes auxquelles les réfugiés doivent se soumettre également une fois sur le sol du pays d’accueil.
le paradoxe de l’expérience du réfugié est…
-migration forcée (menace, violence, destruction, perte)
-l’incertitude
-exposition à des traumas et pertes supplémentaires
-perte de pouvoir
Aussi…
-La tentative par les réfugiés de reprendre le contrôle et de retrouver le pouvoir décisionnel est essentielle
-La possibilité de réinstallation dans un pays sûr permet de sauver la vie
-Cela complique le postulat selon lequel les réfugiés doivent être reconnaissants envers le pays sûr qui leur est offert
quels sont les 7 D? (paradoxe d’expérience du réfugié)
Discrimination
Détention
Dispersion
Dénuement
Déni du droit de travailler
Déni des soins de santé
Décisions retardées concernant les demandes d’asile
La détention pour les demandeurs d’asile c’est…
une façon de contrôler le droit au statut (réfugié)
-Détention s’il y a un doute quant à l’identité de la personne ou de la sécurité pour le Canada.
-conditions strictes.
-Détention associée à niveau élevé de symptômes psychiatriques : dépression, anxiété, TSPT.
-Expérience de la détention vécue comme invasive, effrayante et criminalisante.
-Environnement de détention est peu stimulant (enfants)
**Niveau de détresse proportionnel au temps de détention et quand les gens sont libérés et ont reçu la résidence permanente, la situation s’améliore
Quels sont les SX des enfants détenus dans les camps de réfugiés?
-Opposition, agressivité, sont plus demandants (surtout les moins de 6 ans).
-Anxiété et anxiété de séparation chez les plus jeunes.
-Changement d’humeur: plus de pleurs, tristesse.
-Difficultés de sommeil, cauchemars.
-Perte d’appétit.
Même après la détention, la détresse émotionnelle se poursuit: anxiété de séparation, mutisme sélectif, difficultés de sommeil, symptômes posttraumatiques, peur des gens en uniforme, difficultés scolaires et déclin de la performance scolaire.
-retraumatisation des expériences passées
***détérioration du fct
