Cours 13

Question 1

Qu’est-ce que la métalinguistique?

Answer 1

Habileté qui permet de faire une réflexion et d’évaluer le langage.

Question 2

À quel âge les habiletés métalinguistiques se développe?

Answer 2

Entre 4 et 8 ans.

Question 3

V/F

Les différents niveaux d’habiletés méta se développent à la même vitesse.

Answer 3

FAUX

Question 4

Dans quel stade l’enfant a des connaissances implicites SANS réelle compréhension des propriétés linguistiques.

Answer 4

Le stade épilinguistique

Question 5

Il y a deux habiletés cognitives présentes dans les tâches métalinguistiques, quels sont-elles?

Answer 5

• Habileté permettant d’avoir le langage comme élément à analyser
• Habileté à contrôler les processus attentionnels afin de considérer le message véhiculé ainsi que les propriétés du langage (en temps réel)

Question 6

Quels sont les différents types de conscience métalinguistique?

Answer 6

Conscience lexicale
Conscience phonologique
Métamorphologie
Métasyntaxe
Métapragmatique

Question 7

Conscience phono
Combiner/fusionner est lié à quelle habileté?
Séparer/segmenter est lié à quelle habileté?

Answer 7

lecture

écriture

Question 8

Quels sont les 3 éléments de la conscience phonologique?

Answer 8

Conscience syllabique, de la rime, phonémique.

Question 9

La conscience ___________ est l’élément le plus difficile de la CP, mais le plus prédictif des habiletés en lecture.

Answer 9

Phonémique

Question 10

Quelles sont les 3 étapes de l’apprentissage de l’écriture et de la lecture?

Answer 10

éveil à l’écrit, littératie précoce, littératie conventionnelle.

Question 11

Pendant l’éveil à l’écrit, plusieurs connaissances se développent. Nommez-les.

Answer 11

Connaissance des fonctions de l'écrit (types de messages, façon de véhiculer le message)
Connaissance conceptuelles (Principe alphabétique, des lettres, phonologique)

Question 12

Comment peut-on développer des fonctions de l’écrit?

Answer 12

Présenter à l’enfant des modèles d’utilisation de l’écrit (carte postale, courriel, liste d’épicerie…avoir un coin lecture, papier/crayon à disposition… utiliser le jeu symbolique)

Question 13

Les apprentissages sont faits de façon relativement ____________, dans un processus d’apprentissage _____________.

Answer 13

Les apprentissages sont faits de façon relativement SIMULTANÉ, dans un processus d’apprentissage DYNAMIQUE.

Question 14

La littérature précoce survient quand ______________________.

Answer 14

La littérature précoce survient quand l’ENFANT LIT DES MOTS.

Question 15

2 éléments sont requis pour comprendre un texte. Quels sont-ils?

Answer 15

décoder le langage écrit; comprendre le sens des mots.

Question 16

La lecture _________ est une bonne activité pour favoriser l’éveil à l’écrit.

Answer 16

La lecture DIALOGIQUE est une bonne activité pour favoriser l’éveil à l’écrit.

Question 17

V/F Lire plusieurs fois le même livre n’apporte pas de bénéfices pour les enfants.

Answer 17

FAUX

C’est bénéfique pour l’exposition au vocabulaire et la répétition.

Question 18

Avant de faire une lecture dialogique, qu’est-il important de faire?

Answer 18

Une lecture traditionnelle

Question 19

Pour accroitre la conscience de l’écrit, sur quoi doit-on commenter lors de la lecture?

Answer 19

L’organisation des lettres pour faire un mot, ou les conventions d’écriture (ex. de gauche à droite, la ponctuation, etc.)

Question 20

Qu’est-ce que la lecture dialogique?

Answer 20

Lecture où il y a des échanges entre le parent et l’enfant (questions, ajouts d’informations)