Cours 13 Flashcards
Nommes moi 3 milieux d’interventions?
- Organismes communautaires
- Écoles
- Santé publique
- CSSS
- Privé
Qu’est-ce qui sont des types d’intervention les sexologues pourraient faire à l’école?
Capsules sur des sujets particuliers (Psy et inf n’est pas leurs spécialités)
Quelle est une intervention réservée seulement pour la maîtrise clinique?
Psychothérapie
Nommes moi trois types d’intervention?
- Conférence/formation/article
- Analyse besoins et programme d’éducation
- Relation d’aide
- Éducation sexuelle
- Soutien/conseil
Comment le consentement des parents fonctionne?
Nécessaire pour rencontrer l’enfant.
Quelle types d’intervention avec des enfants est correct à faire sans consentement? (2)
- Situation de crise
- Si l’enfant t’approche dans le corridor
Dans une évaluation comment est une bonne façon de recueillir des informations?
Par le dessin
Ce qui est rapporté lors d’une évaluation est très variables selon la situation, qu’est-ce qui peut affecter ce qui est rapporté?
Peut être teinté de valeurs/perceptions/opinions de la personnes qui nous raconte
Pour une évaluation des fois nous n’avons pas accès à grand information, comment pouvons nous avoir plus d’information?
Observer l’enfant dans son milieu de classe par exemple
Pour l’évaluation tu peux regarder le contexte de l’enfant, quel exemple de contexte peux-tu regarder?
- Si parents divorcés, qu’est-ce que chacun des parents observent chez l’enfant
- Comparer école maison
- Voir le plus de contextes différents pour mieux comprendre
Pour faire une évaluation et aller voir différents contexte de l’enfant pour avoir une idée plus globale de la situation de l’enfant, est-ce que ça prend le consentement des parents?
Oui
Que pouvons nous explorer pour l’évaluation de l’enfant? (Nomme trois points)
- Caractéristiques du comportement/situation (fréquence, qu’est-ce qui se passe, combien de temps)
- Caractéristiques de l’enfant (diagnostics, historiques de la famille, choses pertinente pour l’éval)
- Caractéristiques des adultes (valeurs, éducation sexuelle, on peut adapter notre intervention au valeurs/cultures des parents)
- Dynamique familiale (violence familial, exposition à la violence, bcp de conflit dans le couple, nouveau bb de la famille)
- Environnement scolaire (bon lien avec l’enseignant)
Qu’est-ce que tu dois faire à la fin de l’évaluation?
Avec les infos tu peux mieux intervenir (regarder les facteurs sur lesquels tu peux intervenir), analyser la situation pour mieux analyser les cmpts. Se positionner sur les cmpts de l’enfant (dans la norme ou pas, hypothèses/causes), facteurs qui contribue ou pas aux cmpts
Qu’est-ce qui est important lors de nos interventions en tant que sexologue?
Enfant doit être au coeur de l’intervention (mais on doit impliquer les parents et parfois un autre adulte)
Quels sont trois interventions pertinentes à faire?
- La base de l’éducation sexuelle avec l’enfant et le parent (Normaliser, ne pas invalider et aider à l’application)
- Interventions plus soutenus (relation d’aide, guider les parents)
- Collaboration avec les autres intervenants
