cours 12 Flashcards
qu’est-ce que la fidélité?
précision de l’instrument peut importe ce qu’il mesure. résultats toujours semblable. absence relative d’erreur de mesure
qu’est-ce que la stabilité temporelle?
constance des résultats obtenus à la suite d’applications répétées de l’instrument
quand utilisé la stabilité temporelle?
recommander pour: construits qui
possèdent une stabilité temporelle
peu recommander pour: Des tests de type situationnel qui mesurent un état passager. Des tests qui sont influencés par la mémoire ou l’apprentissage
qu’est-ce que l’équivalence?
Consistance des résultats obtenus à la suite de l’utilisation soit de différents instruments visant la mesure de la même caractéristique ou soit d’un même instrument où l’observateur est une source possible d’erreurs
qu’est-ce que l’homogénéité
C’est le degré de consistance qu’offrent
les réponses d’un individu aux questions variées d’un test
qu’est-ce que l’Alpha de Cronbach
Une statistique fréquemment utilisée pour mesurer la consistance interne d’instruments de mesure. < 0.6 = inacceptable. > 0.9 = excellent
qu’est-ce que la formule 20 de Kuder-Richardson
Une statistique anciennement utilisée pour mesurer la consistance interne
d’instruments de mesure où les items sont dichotomiques
qu’est-ce que la méthode moitié-moitié
On divise en deux le test pour évaluer la relation entre les deux moitiés
qu’est-ce que la validité interne?
Haut degré de validité interne = empêcher que des éléments étrangers ou variables parasites ne contaminent la mise à l’épreuve de l’hypothèse. Est-ce que les données sont vraiment dues à ce qu’on prétend (expérience) ou à ce qu’on observe (étude)?
comment accroitre la validité interne?
- expérience vécue du participant
- maturation
- l’opération de mesure
- constance de l’instrument
- régression statistique
- régression des participants
- perte de participants
qu’est-ce que l’expérience vécue du participant?
Événements qui surviennent pendant et entre les prises de mesures et qui ne dépendent pas de la manipulation expérimentale
qu’est-ce que la maturation?
Les processus individuels qui se développent en fonction du passage du temps, tels le vieillissement, la croissance, l’expérience personnelle, etc
qu’est-ce que l’opération de mesure?
Le seul fait de répéter un test risque d’influencer les résultats
qu’est-ce que la constance de l’instrument?
Il peut se produire des changements dans la calibration d’instrument de mesure ou dans la manière dont l’expérimentateur recueille ses données
qu’est-ce que la progression statistique
Phénomène qui se manifeste surtout quand on choisit des groupes qui se situent aux extrémités d’une échelle de mesure
qu’est-ce que la sélection des participants?
Déformations systématiques dans la composition comparative des groupes expérimentaux et témoins
qu’est-ce que la perte de participants
Si plusieurs participants d’un même groupe abandonnent, il peut s’en suivre des effets spécifiques qui ne dépendent aucunement de la variable expérimentale
qu’est-ce que la validité externe?
Se préoccupe de la possibilité de
généraliser les résultats de l’étude au-delà de l’échantillon, des circonstances
quelles sont les 4 facteurs importants à considérer en lien avec la validité externe?
- la réaction à la mesure
- Les effets d’interaction d’un ou des
facteurs de validité interne avec VI - Effets spécifiques liés au déroulement de l’expérience
- L’interférence associée à un
traitement multiple
que représente la réaction à la mesure
La prise de mesure au cours d’un
pré-test peut contribuer à
augmenter ou diminuer la
sensibilité du participant à l’endroit
de la variable étudiée
- Les individus qui savent qu’ils sont
observés vont agir différemment de
ceux qui ne sont pas avertis
Le seul fait de demander
d’observer ou d’enregistrer la
fréquence ou la durée d’un
comportement entraînera une
modification de ce comportement
que représente les effets d’interaction d’un ou des facteurs de validité interne avec VI
Se produit alors qu’un élément de validité interne co-varie avec une variable indépendante
que représente les effets spécifiques liés au déroulement de l’expérience
Parfois, les particularités de la démarche expérimentale sont telles
qu’elles incitent les sujets à donner telle
réponse plutôt que telle autre. Les résultats ainsi obtenus limitent grandement la portée des conclusions ou les rendent invalides
que représente l’interférence associée à un traitement multiple
Lorsque plusieurs traitements sont présentés simultanément, il devient difficile d’évaluer le poids relatif de chacun d’eux
qu’est-ce que la validité écologique
Contexte dans lequel se déroule la recherche, y compris les tâches que les participants effectueront. Signification que confère le sujet à la situation dans laquelle le chercheur le place ou l’étudie
qu’est-ce que la validité de construit?
Est-ce que le test mesure bien le construit tel qu’il est défini par son cadre théorique de base?
qu’est-ce que la validité de construit convergente
Capacité d’une mesure de produire des
résultats semblables à ceux produits par d’autres mesures qui sont reliées au construit en question
qu’est-ce que la validité de construit divergente
Consiste à démontrer que le test n’est pas significativement corrélé avec des critères non pertinents
VRAI OU FAUX
Les conclusions sont impossibles à tirer en présence d’interprétations alternatives plausibles
VRAI
VRAI OU FAUX
Les interprétations alternatives
surviennent quand des variables internes ou parasites ou confondantes peuvent avoir influencé les résultats
FAUX, externes
VRAI OU FAUX
Les interprétations alternatives empêchent le progrès
VRAI
pourquoi maintenir la variable parasite constante
- Certifie qu’elle ne peut avoir causé les
différences entre les groupes - Peut limiter la validité externe des
résultats
que fait l’assignation aléatoire et la sélection?
- L’échantillonnage aléatoire protège contre les biais d’échantillons
- L’assignation aléatoire « assure » que les groupes sont comparables avant toute intervention
qu’est-ce que le contrôle statistique
Lorsque les contrôles expérimentaux sont inexistants ou insuffisants
- Scores de changement (avant-après)
- Analyse de la covariance
- Corrélations partielles
