Cours 11 Stress, émotions et mémoire Flashcards

1
Q

Comment sommes nous venus à l’idée que le stress agit sur la mémoire ?

A

administration gluco ++ -> psychose stéroidienne
Donc gluco atteint cerveau

Découverte de R GC ds Hippocampe
Hippocampe est impliquée ds la mémoire

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2
Q

Quel est la diff entre la mémoire des jeunes et la mémoire des personnes âgées ?

A

++ diff performances entre personnes âgées

Vieillissement différentiel

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3
Q

Quelle est la diff entre rats âgées avec bonne et mauvaise performance mnésique ?

A

Bonne performance mnésique -> Activité HPS normale et V hippocampique nrml

Mauvaise performance mnésique -> Activité HPS élevée et atrophie V hippocampe

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4
Q

Parmi ces trois groupes, lesquelles ont une mémoire affectée qui est moindre que les jeunes universitaires ?

Augmentation activité HPS et niveau élevé de cortisol
Augmentation activité HSP et niveau modéré de cortisol
Diminution activité HPS et niveau modéré de cortisol

A

Augmentation & niveaux élevés

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5
Q

Les niveaux de cortisol prédisent _______ ________ et déficits de mémoire

A

atrophie hippocampale

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6
Q

Quel est l’effet de l’injection des doses pharmaco de GC en milieu de vie de rat ?

HPS, mémoire, hippocampe

A

Augmentation activité HPS
Troubles mémoire
Atrophie hippocampe

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7
Q

Quel est l’effet de l’injection des doses pharmaco de GC en milieu de vie de rat ?

HPS, mémoire, hippocampe

A

Augmentation activité HPS
Troubles mémoire
Atrophie hippocampe

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8
Q

Comment expliquer la courbe en U inversé de stress et mémoire ?

A

Première partie de la courbe est associé à l’Activation des R de type I
La deuxième partie de la courbe est associé à l’Activation de R type II

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9
Q

Quels sont les rx qu’on a utilisé pour expérience de modulation mnésique
1. diminuer cortisol
2. Augmenter cortisol

A
  1. Metyrapone
  2. Hydrocortisone
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10
Q

Personnes âgées : cortisol modéré
1. effet ajout metyrapone
2. effet ajout hydrocortisone

A
  1. Diminution performance mnésique 15%
  2. Revient à la normale
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11
Q

Jeunes adultes
1. effet ajout metyrapone
2. effet ajout hydrocortisone

A
  1. Diminution performance mnésique 8%
  2. Retour à la normale
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12
Q

Personnes âgées : cortisol élevé
1. ajout metyrapone
2. ajout hydrocortisone

A
  1. Pas diff de mémoire
  2. Pas retour à la normale (très sensible)
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13
Q

A quoi peut être due la variabilité de la performance mnésique chez les personnes âgées ?

A

Sont déja stressés avant tests, ce qui affecte leur mémoire

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14
Q

Quels sont les conditions de testing qui peuvent être défavorables pour les personnes âgées ? (4)

A

Lieu de testing
Age assisstant de recherche
Heure de testing
Contenu de la tâche et instructions

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15
Q

Quelle est l’effet des conditions favorables aux âgées sur cortisol et mémoire chez les jeunes ?

A

Rien
Pas assez stressant

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16
Q

Qu’arrive-t-il si on stresse les participants en AM vs PM ?

A

stress en AM -> diminuer performance de mémoire
stress en PM -> augmenter performance mémorie

17
Q

Qu’arrive-til si on stresse ces participants sur performance de mémoire?
PTSD
Épuisement professionnel
Dépression
Adultes contrôles
Jeunes adultes
Alzeihmer

A

augmente
augmente
diminue
diminue
diminue
diminue

18
Q

L’impact des hormones de stress (gluco) sur la mémoire est _______. Il dépend de _________, ______, _______

A

relatif
moment de la journée
population
dose

19
Q

Quelle est la relation entre stress et émotions ?

A

Stress cause toujours une émotion
Émotion peut causer un stress

20
Q

Quelles sont les méthodologies de recherche pour étudier
1. Stress
2. Émotion

A
  1. TSST
  2. Présenter des images de films pour créer des émotions
21
Q

Quels sont les caractéristiques d’une émotion ? (3)

A

Surprise
Conséquentialité
Passivité

22
Q

L’ampleur de ________ déployée à un évènement dépendra de la ________ de cet évènement

A

attention
valence

23
Q

Quels sont les 2 caractéristqiues majeures de la mémoire traumatique ?

A

Mémoire des détails centraux Vs mémoire de la périphérie (weapon focus phenomenal)

Dissociation entre mémoire immédiate Vs mémoire différée

24
Q

Quelle est la diff entre mémoire immédiate et mémoire différé chez victimes de trauma ?

A

Rappel immédiat faible
Rappel 2 semaines plus tard FORT

25
Q

Qu’est ce qui fait augmenter la mémoire en trauma ?

A

Noradrénaline produite lors d’une forte émotion active** R adrénergiques de l’hippocampe**, ceci augmente mémoire de l’évènement émotionnel / traumatique

hypothèse

26
Q

Quel est l’expérience qu’on a fait pour tester l’effet de la noradrénaline sur mémoire traumatique ?

A

Administration propranolol (antagoniste des R bêta adrénergiques) avant d’être exposé à l’histoire émotionnelle

27
Q

Le blocage des R beta-adrenergiques du cerveau a ________ l’effet _______ de l’info émotionnelle sur la mémoire

A

neutralisé
facilitateur

28
Q

Quelles sont les hormones produits lors d’un stress et lors d’une émotion ?

A

Gluco et catécholamines dans les 2

29
Q

Quel est l’effet de l’administration de la métyrapone sur la
1. mémoire neutre
2. Mémoire émotive

A
  1. diminution
  2. diminution
30
Q

Quel est l’effet de Propranolol sur
1. mémoire neutre
2. mémoire émotive

A
  1. Rien
  2. diminution
31
Q

Quels sont les diff façons d’oubli thérapeutique

A
  1. Administrer du propranolol à des gens qui viennent de vivre des traumas
  2. Administrer propranolol avant réactivation du souvenir traumatique pour prévenir sa reconsoldation
32
Q

C quoi le phénomène de reconsolidation ?

A

2eme consolidation apres retour du souvenir au Mémoire de travail

33
Q

Quel est l’effet de Debreifing psychologique ?

A

Réactivation de mémoire traumatique inhibées