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PSY-4051 Perception examen 3 > Cours 11 - Développement de la vision > Flashcards

Cours 11 - Développement de la vision Flashcards

1
Q

Quelles sont les deux approches pour étudier le développement visuel? ( Chez les bébés)

A

Approche comportementale
Approche électrophysiologique

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Q

L’approche comportementale se base sur le principe ___. En général, avec le temps, il y a une diminution de la réponse neuronale ou comportementale qu’on nomme l’___ : principe de base qui domine toutes les fonctions biologiques.

A

habituation

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3
Q

La ___ est un principe de base qui domine toutes les fonctions biologiques.

A

familiarisation

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4
Q

V ou F La nouveauté va prédominer sur la familiarité

A

Vrai

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5
Q

Que souligne la tendance naturelle du regard préférentiel?

A

Que les jeunes bébés ont tendance à regarder les images qui ont un patron plutôt que celles qui sont uniformes.

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6
Q

Comment se nomme la technique la plus utilisée pour évaluer les habiletés de discrimination visuelle d’un bébé ? Cette technique crée un choix forcé pour l’enfant et son observateur

A

Le paradigme du regard préférentiel de Teller

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7
Q

Quelle technique, l’approche comportementale suggère d’utiliser pour déterminer l’acuité visuelle du jeune bébé?

A

La technique du regard préférentiel

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8
Q

Vrai ou faux

Le paradigme de regard préférentiel de Teller est la technique la plus utilisée pour évaluer les habiletés de discrimination visuelle du bébé

A

Vrai

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9
Q

Quel instrument/méthode est utilisé dans l’approche électrophysiologique pour étudier le développement de la vision chez les jeunes bébés?

A

Électroencéphalogramme (EEG)

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10
Q

Comment nomme-t-on l’activité cérébrale enregistrée par EEG en réponse à des stimuli visuels? (ex : bandes verticales blanches et noires)

A

Potentiel évoqués visuels (PEV)

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11
Q

À l’aide de l’approche comportementale comment savoir lorsqu’il y a eu une discrimination perspective?

A

Si la réponse change significativement à la présence d’un nouveau stimulus. (ex.mouvement de tête)

Sur un tableau: Si on présente la meme image de façon continu il y a une diminution de réponse, mais lors de nouveauté la réponse remonte

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12
Q

_____ est une technique d’enregistrement qui mesure l’activité électrique du cerveau. Cela se fait en plaçant des électrodes sur le cuir chevelu et en enregistrant les fluctuations électriques qui se produisent dans le cerveau.

A

L’électroencéphalogramme (EEG)

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13
Q

____ sont spécifiquement des réponses électriques enregistrées dans le cerveau en réponse à une stimulation visuelle, comme un flash lumineux. Ces réponses peuvent être utilisées pour évaluer la fonction visuelle, par exemple chez les nouveau-nés ou les enfants qui ne peuvent pas donner de réponse verbale ou comportementale.

A

Les potentiels évoqués visuels (PEV)

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14
Q

Pourquoi est il pertinent de faire une analyse de fourrier pour mesurer l’acuité visuelle?

A

Car elle nous permet d’avoir la réponse électrophysiologique avec beaucoup moins d’essaies EEG. Elle est donc plus rapide et efficace pour les jeunes enfants qui ont des capacités attentionnelles de quelques secondes

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15
Q

Vrai ou faux

Les potentiels évoqués visuels sont maximals dans la région occipitale

A

Vrai

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16
Q

Quelles sont les deux différentes méthodes pour déterminer le seuil électrophysiologique visuels? Explique les moi.

A
  1. On mesure/quantifie l’activité électrique occipitale évoquée à chaque stimulus (PEV). Au fur et à mesure, on change le contraste ou la fréquence spatiale en augmentant la difficulté du stimulus et lorsqu’il n’y a plus de réponse ceci est notre seuil.
  2. Présenter une stimulation visuelle de plus en plus rapidement. On enregistre le EEG; le signal complexe de plusieurs composantes sinusoïdales. L’analyse de Fourrier est utilisée pour trouver les composantes sinusoïdales qui sont reponsables de cette onde complexe. On peut moyenner des centaines d’essaies (EEG), mais avec une analyse de fourrier on a besoin de bcp moins d’essais pour avoir le seuil électrophysiologique.
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17
Q

Avec les jeunes enfants, quels type de paradigme utilise-t-on davantage?

a) Principe du PEV transitoire
b) Principe du PEV stationnaire

A

Principe du PEV stationnaire

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18
Q

Les potentiels évoqués visuels (PEV) peuvent être classés en deux catégories principales en fonction de leur durée et de leur nature : les PEV stationnaires et les PEV transitoires. Quelles sont leurs differences?

A

PEV stationnaire :
- Réponses électriques du cerveau qui sont continus, stables et constantes dans le temps
- Associées à des processus de traitement visuel plus lents et plus persistants, tels que la perception visuelle globale.

PEV Transitoire :
- Réponses électriques du cerveau qui se produisent de manière brève et transitoire.
- Se produisent rapidement après le stimulus, mais qui disparaissent rapidement par la suite.
- Associées à des processus de traitement visuel plus rapides et plus spécifiques, tels que la détection des contours ou des mouvements.

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19
Q

Pour mesurer l’acuité visuelle de jeunes bébés quelle approche devrait etre priorisée et pourquoi?

A

L’approche electrophysiologique (PEV) car la methode comportementale (Teller) implique une integration senrimotrice qui arrive plus tardivement contrairement à PEV qui est purement sensorielle ( le bébéne doit que percevoir)

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20
Q

V ou F Avec l’approche PEV on a tendance à sous-estimer la réelle acuité visuelle des bébés.

A

Faux, l’approche comportementale a tendance à sous-estimer la réelle acuité visuelle des bébés en raison de l’integration sensori-motrice

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21
Q

Lorsqu’on mesure l’acuité visuelle des bébés selon la méthode comportementale on va avoir un seuil de 7 cycles par degrés et si on messure avec la méthode PEV on a un seuil de 11 cycles par degré.Pourquoi une telle difference?

A

Car la méthode comportementale sous-estime le réel seuil du à l’integration sensorimotrice du bébé qui est necessaire.

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22
Q

Environ 80% des bébés naissent ____.
5% naissent ___.
15% naissent sans aucun problème de réfraction.

A

hypermétropes
myopes

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23
Q

Quand l’enfant vieillit l’hypermétropie diminue ou augmente?

A

Diminue et devient généralement négligeable vers l’age de 7-8 ans car l’oeil devient suffisament grand.

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24
Q

Quels sont les facteurs qui expliquent pourquoi les bébés voient mal?

A
  1. Émmétropisation (hypermétropie 80%, myopie 5%, oeil trop petit)
  2. Développemement de la fovéa (maturation fovéa et cônes) Les photorecepteurs ne sont pas tous fonctionels
  3. Le cerveau et le cortex visuel doivent grandir ( nb de synapses augmente)
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25
Q

Explique moi le developpement de la fovea du jeune bébé

A

Le diametre des cones va diminuer il y aura alors augmentation de la densité des cones ce qui va permettre une meilleure perception des détails

Cela va se faire sur quelques années.

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26
Q

La maturation de la fovéa pendant la 1e année de vie comporte une modification de la forme des cônes parce qu’ils deviennent plus ________ et plus ________. Ceci crée une diminution de l’espace entre les cônes, augmentant ainsi leur densité et par le fait même, la capacité à discriminer les ____.

A

minces
longs
détails

27
Q

V ou F Un bébé de un mois voit 1 ou 2 cycles par degré vs un adulte qui en voit 30-40 cpd

A

Vrai, peu de perception des détails et vision assez grossière

28
Q

V ou F Un bébé est légalement aveugle jusqu’à 2-3 mois

A

Vrai

29
Q

V ou F Les photorecepteurs sont matures vers 2-3 ans mais l’acuité visuelle (sensibilité maximale) ne l’est pas avant 10-12 ans.

A

Vrai

30
Q

Quelle couleur va etre davantage percu par les bébés?

A

Le rouge, car on a plus de photorecepteurs rouges

31
Q

V ou F Les enfants sont capables de détecter des mouvements à toutes les vitesses commes les adultes, mais ils ont besoin de plus de contrastes et ça depend du type de mouvement.

A

Vrai

32
Q

Quel type de mouvement les bébés percoient davantage? Et pourquoi?

A

Le mouvement en expansion (looming) car il est plus adaptatif

33
Q

V ou F La sensibilité au mouvement est présente vers le 3eme mois mais devient complètement mature seulement à l’adolescence.

A

Vrai

34
Q

Bien que les cellules binoculaires existent à la naissance, la stéréopsie n’est pas innée. Pourquoi?

A

Car la maitrise de la convergence occulaire qui arrive vers 3 mois est necessaire à l’obtention d’un point de fixation et donc au traitement binoculaire

35
Q

V ou F l’effet de la falaise visuelle n’est présente qu’à partir de 6 mois

A

vrai

36
Q

Quel est l’ordre ( la séquence) du développement du système visuel?

A
  1. Orientation = 3 semaines
  2. Couleurs = 2 mois
  3. Mouvement = 3 mois
  4. Stéréopsie ( disparité) = 3 mois
  5. Mouvement global ( integrer mvts locaux)
37
Q

____ va faire une grande différence de ce qu’on est capable de voir ou non. Elle n’arrive pas avant 6 mois.

A

L’attention selective

38
Q

Les fonctions du système ____ se développent avant les fonctions du système ___.

A

ventral
dorsal

39
Q

V ou F L’occlusion est innée.

A

Faux, ca prend un certain temps pour qu’un enfant comprenne qu’un objet cache un autre (7 mois)

40
Q

Comment mesurer la sensibilité à l’occlusion chez les jeunes bébés ?

A

Avec leurs gestes de préhensions
On leur montre visuellement des objets et on mesure la familiarisation des réponses des enfants

41
Q

Comment mesurer la perception des contours illusoirs des jeunes bébés ? (présente vers 7 mois)

A
  1. Phase de familiarisation pour établir un niveau de base
  2. Phase test:
    - condition cohérente aucun changement (tt est normal!)
    - Condition incohérente (qq chose d’anormal!)

Les enfants vont préférer la condition incohérente seulement à partir de 7 mois

42
Q

Dans l’étude de Granrud, le bébé va avoir une préférence pour l’objet plus petit malgré que les deux objets présentés ont la meme taille rétinienne. Pourquoi?

A

Du à la phase de familiarisation ou le bébé a pu manipuler les deux objets et se familiariser aux tailles differentes.

43
Q

V ou F La perception d’occlusion et de la taille familière arrive vers l’âge de 7 mois

A

Vrai

44
Q

Indice monoculaire
Selon l’étude de Granrud, lors de la phase 1 le bébé manipule 2 objets de différentes tailles pendant 10 min. Lors de la phase 2, il y a présentation visuelle des 2 objets mais avec le meme angle visuel, que devrait il arriver?

A

L’objet qui etait le plus petit devrait ainsi apparaitre plus près du à la familiarisation.

45
Q

Vrai ou Faux, il existe une reconnaissance innée du visage de la mère

A

Vrai

46
Q

V ou F Une étude EEG auprès de nourrissons de 1 à 4 jours réussi à appuyer l’hypothèse qu’il exite une reconnaissance innée du visage de la mère, mais cette préférence diminuerait avec le temps pour ensuite remonter.

A

Vrai

47
Q

Il y a activation de l’aire ____ à la vue d’un visage feminin chez les bébés. Ce qui présupose une prédisposition du ____ de reconnaissance de visages.

A

FFA
FFA

48
Q

V ou F L’activation de l’aire FFA (visage d’une femme) chez un bb de 2 mois est similaire à celle d’un adulte

A

Vrai

49
Q

La perception bistable n’est pas présente chez les jeunes enfants. Pourquoi?

A

Car leur système attentionnel (attention selective) n’est pas encore mature

50
Q

Exposition sélective
Une étude a été menée sur des chatons qui ont été soient elevé exclusivement dns un environnement horizontal ou vertical. On réalise quelques mois plus tard qu’ils ont principalement des colonnes sélectives soit à l’orientation horizontale ou verticale selon leur environnement. Qu’est ce que cette étude met en lumière?

A

Elle démontre l’influence majeure de l’environnement visuel sur l’organisation du cortex visuel

51
Q

V ou F L’environnement visuel est suffisant pour optimiser le developpement de l’enfant.

A

Faux, l’expérience active( vs passive) joue également un grand rôle

52
Q

Le veillissement de l’acuité visuel est observable pour les _____ il nécessite donc plus de ____.

A

hautes fréquences spatiales
contrastes

53
Q

V ou F La perte de sensibilité au contraste lié à l’âge est prononcée.

A

Faux, elle est légère, mais plus prononcée pour les hautes fréquences spatiales

54
Q

La presbytie se développe avec l’âge et la fréquence des ____ augmente avec l’âge.

A

cataractes

55
Q

Quel trouble est causé par le jaunissement et l’opacification du cristallin et qui entraîne une réduction de la quantité de lumière atteignant la rétine, ce qui fausse les couleurs et rend plus difficile la vision et la perception précise des objets.

A

cataracte

56
Q

V ou F Les cellules de la rétinequi sont responsables de vision normale des couleurs deviennent moins sensibles à mesure que nous vieillissons, ce qui fait que les couleurs deviennent moins éclatantes et que le contraste entre les différentes couleurs est moins apparent.

A

Vrai

57
Q

V ou F En viellissant, les couleurs rouges parraissent décolorées ou “washed out”.

A

Faux, les couleurs bleues

58
Q

Maintenant avec le nouveau DSM (axe B) l’autisme n’est plus vue que comme un deficit d’interaction social mais il y a aussi reconnaissance explicite des _________ .

A

perceptions atypiques (auditives, visuelles, somesthésiques,…)

59
Q

L’activation du FFA chez les personnes autismes est bcp plus ____ et décalée vers la gauche que chez les neurotypiques

A

faible

60
Q

Lors de la tache de Navon (1981) , les personnes autistes ont une analyse plus ____ et ne se sont pas déranger par le ____.

A

local
global

61
Q

Contrairement aux personnes neurotypiques qui ont normalement un avantage global et qui sont affectée par l’interference globale, les personnes autistes un plutot un avantage ____.

A

local

62
Q

V ou F Grâce à l’oculométrie, on observe que les personnes autistes contrairement aux personnes neurotypiques ne focalise pas forcement sur les éléments vivants d’une image. Ceci prouve les atypies des personnes autistes

A

Vrai

63
Q

Grace à ____ il est possible de mettre en vidence plusieurs atypies perspectives. Cette technique est utilisée comme marqueur précoce pour prédire si un enfant est autiste dans ses premiers mois de vie.

A

oculométrie (mesurer les mvts oculaires dans une scène visuelle)

PSY-4051 Perception examen 3 (4 decks)

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