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Mémoire humaine > Cours 11 > Flashcards

Cours 11 Flashcards

1
Q

Vrai ou faux?

Il a été démontré que le drilling est efficace pour améliorer les troubles mnésiques

A

Faux, ce sont d’exercice répétitif et indifférencié est inutile

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Q

Quelles stratégies ont cet objectif?
Améliorer les stratégies pour favoriser un encodage profond et distinctif et l’utilisation d’indices de récupération efficaces pour le rappel

A

Stratégie de facilitation

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3
Q

Quels sont les vrais critères de Touzet pour la stimulation cognitive?

a) Garder un niveau de difficulté élevé et constant
b) Acquisition de méta-connaissance
c) Matériel écologique
d) Entraînement fréquent/durée sur plusieurs semaines
e) Entraîner les processus déficients seulement
f) Entraîner les processus de haut niveau englobant ceux de plus bas niveau

A

a)
e)
f)

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4
Q

Vrai ou faux?
Même si elles ont une efficacité similaire, certaines techniques de facilitation fonctionnent mieux pour certaines personnes

A

Vrai

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5
Q

Vrai ou faux?

À cause de l’attention accrue, les programmes de stimulation sont plus efficaces de façon seule

A

Faux, ils sont plus efficaces quand ils sont faits en groupe, car ils permettent de motiver

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6
Q

Quel processus de la mémoire est ciblé dans les techniques de facilitation à base d’imagerie mentale?

A

Encodage et récupération

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7
Q

Vrai ou faux?

Les techniques de facilitation à base d’imagerie sont efficaces chez les patients avec un syndrome amnésique

A

Faux, ces techniques fonctionnent chez les patients sains ou avec des atteintes légères

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8
Q

Quel est le processus d’encodage de la méthode visage-nom?

A
  1. repérer une caractéristique distinctive du visage
  2. trouver un substitut concret et imageable
  3. créer une image mentale interactive entre les 2
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9
Q

Vrai ou faux?

Il est également possible d’inverser la méthode de lochi pour se souvenir du chemin à parcourir avec des paroles

A

Vrai

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10
Q

Quelles sont les deux stratégies d’organisation des connaissances proposées ?

A

Groupement sémantique hiérarchique

Génération d’histoires

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11
Q

Vrai ou faux?

La répétition permet de développer un automatisme et diminuer l’importance du contexte

A

Vrai

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12
Q

Quels types de méthodes utilisent le programme MEMO?

A

Stratégie de facilitation

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13
Q

Vrai ou faux?

Le programme MEMO amenait une amélioration équivalent entre les patients légers et sévères

A

Faux, ceux avec des troubles sévères s’amélioraient moins

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14
Q

Pourquoi dans la MA les interventions en exploitation des capacités mnésiques préservées ne sont pas toujours adoptées?

A

Parce qu’il faut penser en terme de coûts de temps et d’argent pour les personnes impliquées par rapport au fait que les gains vont être perdus et que la durée de vie est plus courte

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15
Q

Pour quel apprentissage est utilisé la technique de l’estompage des indices?

A

Apprentissage de nouveau vocabulaire

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16
Q

Quel est le type de stratégie de la technique de récupération espacée?

A

Exploitation des capacités mnésiques préservées

17
Q

Vrai ou faux?

Dans la technique sans-erreur, il y a un effet de rééducation supérieur que dans l’apprentissage avec essai erreur

A

Vrai

18
Q

Quelle est l’hypothèse dans l’étude de putting au golf pour expliquer que la condition high error réussit moins bien?

A

Ils doivent utiliser la mémoire déclarative pour verbaliser leurs erreurs, ce qui interfère avec la mémoire procédurale

19
Q

Vrai ou faux?
Dans la condition low de la tâche de golf, les patients MA sont aussi bons que les adultes sains, mais moins que les jeunes

A

Faux, les 3 groupes sont égaux

20
Q

Quelles sont les 3 phases d’apprentissage d’un aide-mémoire?

A

Acquisition: apprentissage des noms, buts et usage des sections
Application
Adaptation à la vie quotidienne

21
Q

Quelle est la fausse difficulté dans l’utilisation d’aide-mémoire externes?

a) Difficultés trop importantes
b) Regard des autres
c) Motivation faible
d) Déficits exécutifs importants

A

a)

22
Q

Quels sont les avantages d’un agenda électronique?

A

Peu stigmatisant
Alarmes
Peu volumineux

23
Q

Quel devis a été utilisé dans l’étude sur l’utilisation de l’app dans l’APP?

A

ABA

24
Q

Vrai ou faux?

Dans l’étude avec le cellulaire et l’APP, les résultats se sont transférés à d’autres images

A

Faux, c’était seulement pour les images apprises

25
Q

Quel type d’apprentissage est suggéré d’utiliser dans les cas d’anomie?

A

Apprentissage sans erreur

Mémoire humaine (11 decks)

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