Cours 10 - chercheur, société et nouveau développement Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que CRISPR-Cas9 ?

A

C’est une technologie de modification génomique précise, efficace et peu coûteuse, permettant de couper et modifier l’ADN.

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2
Q

Quels sont les principaux domaines d’application de CRISPR ?

A

Médecine (thérapies géniques, oncologie), recherche fondamentale, et modification environnementale (OGM)

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3
Q

Quels sont les principaux risques associés à CRISPR ?

A

Édition hors cible, héritabilité des modifications germinales, et risques d’effets secondaires imprévisibles.

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4
Q

Quels sont les enjeux éthiques liés à CRISPR ? 4

A

Consentement des générations futures, eugénisme, préservation de la diversité génétique, et dangers pour la dignité humaine.

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5
Q

Pourquoi les modifications germinales sont-elles controversées ?

A

Elles sont héréditaires, peuvent entraîner des risques multigénérationnels et posent des questions sur la justice et la sécurité.

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6
Q

Qu’est-ce que le “Disease Mongering” ?

A

C’est la création ou la promotion exagérée de maladies pour élargir le marché des traitements.

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7
Q

Quels sont les principaux enjeux éthiques du Disease Mongering ? 4

A

Consentement non éclairé, médicalisation excessive, exploitation économique, et manque de transparence.

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8
Q

Comment peut-on limiter les impacts du Disease Mongering ? 4

A

Par l’éducation publique, des recherches indépendantes, une régulation stricte des publicités médicales, et une formation critique des professionnels de santé.

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9
Q

En quoi le Disease Mongering peut-il enfreindre le principe de justice en bioéthique ?

A

Il favorise des intérêts économiques au détriment de la santé publique et des droits des patients.

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10
Q

Quelles sont les deux principales méthodes d’évaluation des chercheurs ?

A

L’évaluation par les pairs et la bibliométrie.

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11
Q

Quels sont les inconvénients de la bibliométrie ?

A

Favorise les sujets populaires, les journaux prestigieux, et ne reflète pas toujours la qualité scientifique.

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12
Q

Quels indicateurs sont utilisés pour évaluer les chercheurs ? (3)

A

Facteur d’impact, nombre de citations, et indice H.

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13
Q

En quoi les systèmes d’évaluation actuels affectent-ils la recherche ?

A

Ils encouragent la recherche rapide et populaire, dévalorisent les jeunes chercheurs, et augmentent les risques de fraude.

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14
Q

Quels enjeux éthiques émergent de l’évaluation des chercheurs ? 3

A

Biais dans les critères, manque de reconnaissance pour l’innovation, et pression sur les chercheurs.

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15
Q

Quel a été le rôle des mouvements féministes dans l’invention de la pilule contraceptive ?

A

Ils ont poussé à son développement pour libérer les femmes des contraintes de la grossesse.

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16
Q

Quels effets secondaires sont associés à la pilule contraceptive ?

A

Risques cardiovasculaires, nausées, changements d’humeur, baisse de la libido.

17
Q

En quoi la pilule pose-t-elle des problèmes de justice ?

A

Inégalités d’accès dans les pays en développement et responsabilité disproportionnée des femmes.

18
Q

Pourquoi la pilule masculine n’est-elle pas encore disponible ?

A

Effets secondaires similaires à ceux acceptés pour les femmes, mais perçus comme intolérables.

19
Q

Quels principes bioéthiques sont soulevés par la pilule contraceptive ?

A

Bienfaisance, non-malfaisance, justice, et autonomie.

20
Q

Qu’est-ce que la neuroéthique ?

A

C’est une réflexion éthique sur les neurosciences et leurs applications cliniques et publiques.

21
Q

Quelles technologies sont associées à la neuroéthique ?

A

Stimulation cérébrale profonde, interfaces cerveau-machine, et amélioration cognitive.

22
Q

Quels sont les enjeux éthiques de la stimulation cérébrale profonde ?

A

Risques de troubles affectifs, de changements de comportement, et d’effets secondaires inconnus.

23
Q

En quoi les interfaces cerveau-machine posent-elles problème ?

A

Elles soulèvent des questions d’identité personnelle, de libre arbitre, et d’accès équitable.

24
Q

Quels principes bioéthiques sont essentiels dans la neuroéthique ?

A

Bienfaisance, non-malfaisance, autonomie, et justice.

25
Q

Quel est le rôle principal de la science dans la société ?

A

Produire des connaissances pour le progrès social.

26
Q

Quels principes éthiques doivent guider la science ? 4

A

Responsabilité, éco-responsabilité, justice, et utilitarisme.

27
Q

Quels sont les dangers liés aux avancées scientifiques ? 3

A

Impact sur les droits individuels, risques environnementaux, et mauvais usages de technologies comme CRISPR.

28
Q

Comment la société régule-t-elle la science ?

A

Par des comités éthiques, des lois, et des règles encadrant la recherche.

29
Q

Quelle tension existe entre science et société ?

A

La science explore librement, mais la société impose des régulations pour protéger ses membres.

30
Q
A