Cours 10

Question 1

La résistance dans une perspective Freudienne, c’est (5) …

Answer 1

1. Fonction mentale qui fait obstacle au rappel du matériel sexuel inconscient.
2. Obstacle la guérisson
3. Défense du Moi
4. Conflit par rapport au changement
5. Doit être interprétée/surmontée

Question 2

La résistance sert à (2) …

Answer 2

• Fonction autoprotectrice, éviter de ressentir des choses douloureuses
• Refuge qui permet de maintenir la stabilité

Question 3

Les sources de la résistance dans la dynamique sont (3) …

Answer 3

1. Cadre flou
2. Absence de consensus sur les objectifs
3. Attentes irréalistes

Question 4

Les sources de la résistance dans les intv sont (3) …

Answer 4

Interventions hâtives, confrontantes ou jugement négatif

Question 5

Les origines de la résistance sont (3) …

Answer 5

1. Liée à la peur et à la honte de se révéler
2. Liée à la peur du changement ou du succès
3. Manque d’empathie ou sensibilité de l’aidante

Question 6

Éléments pouvant être à l’origine de la résistance (6)

Answer 6

1. Atteinte à l’image de soi
2. Peur du jugement
3. Blessures inconscientes
4. Gains reliés au statu quo
5. Désir d’autonomie
6. Erreur de l’aidant

Question 7

L’élément central à la résistance est…

Answer 7

La répétition

Question 8

Comment gérer la résistance? (8)

Answer 8

1. Reconnaître les manifestations et les significations
   et l’effet qu’elles pourraient avoir sur l’aidant.e
2. Intégrer la résistance dans le contexte et évaluer la pertinence de l’aborder
3. Approcher de façon progressive, par étapes
4. L’interpréter
5. Attitude thérapeutique neutre et intéressée
6. Vérifier la répétition
7. Éviter de la renforcer
8. Évaluer la pertinence de continuer le travail

Question 9

Comment ouvrir la résistance? (5)

Answer 9

1. Établir la confiance;
2. Choisir le bon moment
3. Rendre l’aidé.e conscient.e de la résistance
4. Aider à explorer la signification (le sens) de la résistance
5. Mettre l’accent sur la vérité à laquelle l’aidé.e résiste.

Question 10

Comment prévenir la résistance? (3)

Answer 10

Atténuer les termes, reflets progressivement plus précis et manifestations de soutien

Question 11

Les fondements de l’implication sont… (3)

Answer 11

1. Authenticité professionnelle
2. Demeurer conscient de sa subjectivité
3. Développer son intuition pour le dévoilement de soi

Question 12

Les objectifs de l’implication sont (5) …

Answer 12

1. Créer un lien de confiance avec l’aidé.e:
2. Amener l’aidé.e à sentir qu’il.elle est accompagné.e dans ce qu’il.elle vit;
3. Donner du soutien;
4. Fournir des exemples de stratégies d’adaptation;
5. Permettre de porter un autre regard sur son vécu

Question 13

Les responsabilités de l’aidant sont (5) …

Answer 13

1. Promouvoir l’autonomie de la personne
2. Promouvoir le bien-être de la personne
3. Éviter de causer du tort (préjudice)
4. Maintenir sa compétence professionnelle
5. Maintenir des frontières adéquates

Question 14

Les causes de la sur-implication sont (2) …

Answer 14

1. Difficulté à accepter ses limites personnelles et à dire non
2. L’interférence des affaires non réglées

Question 15

Les conséquences de la sur-implication sont (4) …

Answer 15

1. Risque d’abus de pouvoir
2. Perte de l’objectivité
3. Accroissement de la douleur et confusion
4. Perte de confiance

Question 16

Les solutions possibles à la sur-implication sont (4) …

Answer 16

1. Décortiquer la rencontre et cibler le moment où la 
distance s’est raccourci
2. En parler à des collègues
3. Supervision
4. Formation continue

Question 17

La sous-implication, c’est…

Answer 17

Retrait partiel ou total de l’aidant.e dans la relation à l’aidé.e

Question 18

La cause de la sous-implication, c’est…

Answer 18

Crainte d’un déséquilibre de soi ou de la relation

Question 19

Les origines de la sous-implication sont (4) …

Answer 19

1. Valeurs/ préjugés
2. Manque de confiance en ses compétences
3. Manque de compétences professionnelles face à des situations particulières
4. Situation psychologique de l’aidant

Question 20

Les conséquences de la sous-implication pour l’aidé sont (3) …

Answer 20

1. Sentiment de ne pas être écouté.e
2. Augmentation de la crainte du jugement
3. Doute sur lui-même ou le contenu amené en rencontre

Question 21

Les conséquences de la sous-implication pour l’aidant sont (4) …

Answer 21

1. Augmentation de l’anxiété
2. Évitement
3. Modification particulière des attitudes avec l’aidé.e
4. Perte d’intérêt pour la relation, la personne et/ou pour la fonction

Question 22

L’interférence érotique se produit car (3) …

Answer 22

1. Solitude et besoins affectifs non comblés
2. L’aidant représente la stabilité émotionnelle et la sécurité
3. L’aidé est vulnérable

Question 23

Les défis avec l’interférence érotique sont (2) …

Answer 23

1. Demeurer conscient de ses propres désirs/besoins

2. Combler ces besoins dans notre vie

Question 24

Pourquoi on ne peut pas entretenir des liens intimes avec l’aidé? (3)

Answer 24

1. Extrême vulnérabilité du client
2. On accepte de placer ses intérêts à l’avant
3. Conséquences désastreuses

Question 25

Les conséquences de l’intimité sexuelle sont (10) …

Answer 25

1. Ambivalence
2. Sentiment de culpabilité
3. Sentiment d’isolement et de vide
4. Confusion sexuelle
5. Difficulté à faire confiance
6. Confusion dans le sentiment d’identité et des rôles respectifs
7. Envahissement émotif
8. Rage réprimée
9. Risque de suicide
10. Apparition de difficultés cognitives

Question 26

Le transfert, c’est…

Answer 26

Ensemble des sentiments positifs et négatifs ressentis par l’aidé à l’égard de l’aidant.e (transposition d’une relation ancienne)

Question 27

Le contre-transfert, c’est…

Answer 27

Interférence de l’histoire personnelle de l’aidant.e qui survient lorsque celle-ci est réactivée par certains comportements de l’aidé.e au point d’influencer ses interventions