Cours 1 - Les méthodes Flashcards

1
Q

Quelles sont les deux types d’observations systématique?

A

Observations structurées

Observation en milieu naturel

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Q

Qu’est-ce que les observation dans le milieu naturel?

A

Sur le “terrain”

l’environment naturel où le comportement a lieu.

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3
Q

Qu’est-ce que les observation structurées?

A
  • En laboratoire
  • Situation préparée afin de susciter le compt. à étudier (standardisé)
  • Opportunité pour tous les participants de répondre à une situation
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4
Q

Dans les mesures auto-rapportés, quels sont les deux types d’entrevues?

A

Clinique et structurée

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Q

Qu’est-ce que l’entrevue clinique?

A
  • Flexible, style conversation

- Cherche le point de vue du participant

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6
Q

Qu’est-ce que l’entrevue structurée?

A
  • Mêmes questions pour tous les participants, de la même façon
  • Peut utiliser des questionnaires, se faire en groupe
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7
Q

Quels sont les deux types de mesures auto-rapportés?

A

1) Questionnaires
Réponses écrites,
Ex. Fréquence d’un compt./émotion, intensité
Parfois en groupe

2) Tests
Performance
Ex. niveau de l’attention soutenue

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8
Q

Qu’est-ce que l’étude de cas?

A

Découle de la perspective psychanalytique

Portrait complet du participant,
Parfois combine méthodes

Étudier petit groupe, individus varient entre eux
(ex.: prodiges)

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9
Q

Qu’est-ce que l’études transculturelles? 2 points

A
  • Étudier différences quantitatives
    (aspect universel, mais à différents degrés)
    • Mêmes questionnaires, bien traduits
  • Comprendre significations culturelles de certaines pratiques, croyances
    • Ethnographies
      (observation participative)
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10
Q

Qu’est-ce qu’un devis de recherche et quels sont ces deux types?

A

Devis: Plan général, permet tester hypothèse (2 types)

1) corrélationel (non-expérimental)

ou

2) expérimental

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11
Q

Qu’est-ce qu’un devis de recherche corrélationnel?

A

1) corrélationel (non-expérimental): recueillir données sans changer quoi que ce soit
- Ainsi, on peut examiner les liens entre des caractéristiques

Mais:
* on ne peut pas déduire de lien causal

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12
Q

Qu’est-ce que le coefficient de corrélation?

A
  • La taille du chiffre indique la force de la relation
  • Le signe (+ ou - ) indique la direction de la relation
    (+) les variables vont dans le même sens
    ( - ) les variables vont sens opposé
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13
Q

Qu’est-ce que le dévis de recherche expérimental?

A

2) expérimental
- manipuler variable d’intérêt en exposant les participants à l’une ou l’autre des conditions (assignation aléatoire) et on mesurer ce qui, selon hypothèse, devrait être influencé.

Si, suite à leur expérience différente, les participants ne démontrent pas le même résultat (ex. traitement c. liste attente), on peut supposer que cette différence est due à la variable ayant été manipulée.
* déduire causalité *

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14
Q

Quels sont les deux types de variables manipulés ou pas manipulé dans les devis expérimentales?

A

1) Indépendantes
Celle que le chercheur change, manipule
On s’attend à ce qu’elle cause un changement sur une autre variable

2) Dépendantes
Le chercheur la mesure, mais ne la manipule pas
On s’attend à ce qu’elle soit influencée par la variable indépendante

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15
Q

Qu’est-ce que les deux type de Devis expérimentaux modifiés?

A

Expérimentation de terrain

Étude quasi expérimentale ou naturelle

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16
Q

Qu’est-ce que l’expérimentation de terrain?

A

Étude se déroule dans un milieu naturel

Les participants sont répartis aléatoirement dans des groupes (ex.: 2 traitements)

17
Q

Qu’est-ce que l’Étude quasi expérimentale ou naturelle?

A

Compare différences entre traitements qui existent déjà

Groupes sont choisis afin que les autres variables soient le plus similaires possible

18
Q

Quels sont les devis utilisés en science développemental?

A
  • Longitudinal: Les mêmes participants sont étudiés à plusieurs reprises . Dans le temps
  • Transversal: Des participants d’âges différents sont étudiés au même moment.
  • Séquentiel (longitudinal transverse): Mesures transversales, répétées dans le temps.plusieurs cohorte dans le temps
  • Microgénétique: microlongitidunal : Mesures transversales, répétées dans le temps.plusieurs cohorte dans le temps
19
Q

Forces et limites du devis longitudinal?

A

Forces

Permets étude :
·Patrons communs
·Différences individuelles
·Liens entre comp. antérieurs et ultérieurs

Limites
·Échantillonnage biaisé
·Attrition sélective
·Effets de practique
·Effets de cohortes
·
20
Q

Forces et limites du devis transversal?

A

Force:
·Plus efficace que longitudinal

Limite:
·N’étudie pas le développement au niveau individuel
·Effets de cohortes

21
Q

forces et limites du devis séquentiel?

A

Force:
·Comparaisons longitudinales et transversales
·Révèle effets de cohortes
·Suit l’évolution reliée à l’âge efficacement
Limite:
·Les mêmes problèmes que devis longitudinal ou transversal pourraient survenir mais possible de les identifier.

22
Q

forces et limites du devis microgénétique?

A

Forces
·Révèle information à propos des processus de changement
Limites
·Requiert observation intensive
·Temps requis pour changement difficile à anticiper
·Effets de practique
·