Cours 1 - L’ère moderne

Question 1

À quoi la période néolithique est-elle associée?

Answer 1

À d’importantes transformations sociales qui nous affectent encore maintenant.

Question 2

Comment appelle-t-on la période néolithique?

Answer 2

Révolution néolithique ou agricole

Question 3

Quelles sont les principales caractéristiques de la transition au néolithique (4)?

Answer 3

1. Une sédentarisation graduelle de la majorité des groupes d’humains (premiers villages et villes)
2. Le développement de l’agriculture (passage de chasseur/cueilleur à agriculteur)
3. La domestication des animaux pour des fins de subsistance (chèvres, moutons, porcs, boeufs) et autres (chevaux, chats)
4. Une importante hausse de natalité, puis de la population (On n’a plus besoin de porter les enfants pendant les déplacements, accès à un plus grand réseau de soutien, plus de proximité avec les personnes autour de nous)

Question 4

Comment était le rapport entre les hommes et les femmes dans la période paléolithique?

Answer 4

Rapports de pouvoirs économiques relativement équilibrés et les rôles sexuels relativement flexibles/égalitaires.

Question 5

Comment se déroule la parentalité pendant la période paléolithique?

Answer 5

Dans les sociétés nomades, les femmes portent les enfants jusqu’à environ 3-4 ans
La période d’allaitement est aussi généralement longue, ce qui retarde le retour des menstruations et de la fertilité (contrôle des naissances par la relation mère-enfant)

Question 6

La période paléolithique se déroule avant ou après la période néolithique?

Answer 6

Avant

Question 7

Quels sont les impacts de la révolution néolithique sur la santé sexuelle et générale (3)?

Answer 7

1. Augmentation des problèmes de malnutrition, de carence alimentaire (passage d’une alimentation diversifiée à principalement de céréales) et de santé générale, réduction de la taille moyenne adulte (~10 cm) et espérance de vie probablement plus courte (agriculture plus dépendante à la température)
2. Accélération et facilitation de la propagation des maladies contagieuses (ITSS et autres)
3. Augmentation des naissance et de la fertilité (disponibilité de la nourriture permet de remplacer plus rapidement le lait maternel)

Question 8

Quelles sont les pratiques sociosexuelles de la révolution néolithique (2)?

Answer 8

1. Développement des inégalités sociales associées au genre (agriculture demande plus de force que la cueillette: Hommes vont donc davantage consacrer de temps à l’agriculture alors que femmes vont consacrer plus de temps à la maison à transformer les aliments, s’occuper des enfants, etc. (moins central à la survie du groupe que durant la période paléolithique))
2. Émergence des bases du mariage et de la famille dite traditionnelle
   (tout le monde a son rôle, même les enfants qui aident à l’agriculture, homme doit avoir une terre pour demander une femme en mariage et transmission patrilinéaire des terres)

Question 9

Quelles sont les conséquences de la révolution néolithique autres qu’en lien avec la santé et les pratiques sociosexuelles (5)?

Answer 9

1. Développement de notion de propriété
2. Accumulation des biens et outils
3. Augmentation des guerres et conflits
4. Spécialisation/division du travail (selon le genre, émergence des classes sociales pcq agriculture permet surplus et sédentaire permet entreposage)
5. Complexification des sociétés

Question 10

Classez les périodes suivantes en ordre chronologique: Moyen-Âge, Antiquité, Paléolithique, Époque contemporaine, Néolithique, Temps modernes.

Answer 10

1. Paléolithique
2. Néolithique
3. Antiquité
4. Moyen-Âge
5. Temps modernes
6. Époque contemporaine

Question 11

Quelles sont les 2 périodes de la préhistoire?

Answer 11

1. Paléolithique
2. Néolithique

Question 12

Quelles sont les 4 périodes de l’histoire?

Answer 12

1. Antiquité
2. Moyen-Âge
3. Temps modernes
4. Époque contemporaine

Question 13

Les _____ et discours _____, de ______ et _____ ont variés énormément d’une génération/époque à l’autre de l’_____ au _____-_____.

Answer 13

Les 1) normes et discours 2) sexuels, de 3) genre et 4) relationnels ont variés énormément d’une génération/époque à l’autre de 5) l’Antiquité au 6) Moyen-Âge.

Question 14

Comment traitait-on la sexualité prémaritale et adultère dans les temps prémodernes?

Answer 14

Les relations sexuelles pré-maritales étaient souvent tolérées et l’adultère était relativement fréquent même si les relations sexuelles hors mariage était officiellement prohibées par les discours religieux de l’époque

Question 15

Quelle était l’attente sociale envers les hommes et les femmes non-mariés ayant des relations sexuelles dans les temps prémodernes?

Answer 15

Que ces relations sexuelles étaient une entrée vers le mariage, particulièrement si une naissance en résultait (20% des femmes qui se mariaient étaient déjà enceintes)

Question 16

Qu’en était-il de la notion d’identité sexuelle ou de communauté sexuelle dans les temps prémodernes?

Answer 16

Ces notions n’existaient pas clairement ni explicitement avant l’ère moderne. Par contre, la présence d’une certaine diversité dans l’expression de la sexualité est démontrée (ex. dans les écrits de l’époque, mais pas de la même façon qu’aujourd’hui).

Question 17

Nommez des exemples de diversité sexuelle documentée du Moyen-Âge à la Renaissance (4).

Answer 17

1. Unions entre personnes du même sexe
2. Femmes prenant socialement le rôle d’un homme pour courtiser ou se marier à une femme
3. Hommes attirés par les femmes et les jeunes homes
4. Amitiés particulières entre religieuses

Question 18

Quel est le terme pour désigner ce qui appartient au domaine laïc et non à l’Église?

Answer 18

Séculier

Question 19

Quels sont les 2 types de discours séculiers des temps pré-modernes?

Answer 19

1. Discours médicaux
2. Consentement et propriété

Question 20

Quels sont les 3 principaux discours médicaux de l’époque prémoderne?

Answer 20

1. Un sexe/Deux semences: Avant le 18e siècle, on croit qu’une femme a elle aussi une semence qui doit être éjaculée pour qu’il y ait conception et que la femme est un hommes mais avec organes génitaux inversés
   vs.
2. Deux sexes/Une semence: Après le 18e siècle, l’homme est la femme sont fondamentalement différents et la femme est perçue comme le réceptacle
3. Utérus migrateur: Selon Platon, lorsqu’un utérus reste inutilisé trop longtemps après la période de puberté, l’utérus se déplacerait vers les autres organes et nécessiterait une intervention médicale pcq causerait l’hystérie. Prescription de relations sexuelles, ou reproduction (accouchement remettrait l’utérus en place).

Question 21

Quelles sont les conséquences du discours deux sexes/une semence (2)?

Answer 21

1. Orgasme de la femme n’est pas considéré nécessaire à la conception
2. Femme réceptacle qui permet au sperme de se transformer en bébé
   Rôle plus passif que celui de l’homme

Question 22

Quelles sont les conséquences du discours un sexe/deux semences (3)?

Answer 22

1. On considère nécessaire que la femme ait un orgasme pour qu’il y ait conception.
2. Cependant, on considère aussi que si une femme est enceinte, elle était consentante
3. Femme est présentée comme un être imparfait: manque de chaleur qui a empêché l’organe génital de sortir, développement ne s’est pas bien fait

Question 23

Décrivez le discours de consentement et propriété de l’époque prémoderne.

Answer 23

Patriarche de la famille = propriétaire de sa femme, de ses enfants

Abus sexuel entre personnes mariées était rarement reconnus

Homme qui voulait avoir une relation sexuelle devait demander au père, plutôt qu’à elle, puisqu’elle appartenait au père avant d’appartenir à son mari

Le rôle de la servante incluait d’accepter des actes sexuels provenant de l’homme de la maison

Question 24

Dans quel ordre chronologique survient: christianisme, islam, judaïsme?

Answer 24

1. Judaïsme
2. Christianisme
3. Islam

Question 25

Décrivez l’essentiel de la pensée chrétienne sur la sexualité (2).

Answer 25

1. La tradition chrétienne oppose: un idéal d’abstinence sexuelle et une sexualité débridée et hors de contrôle (on tolère tout de même la relation sexuelle dans le cadre du mariage)
2. Les actes sexuels à visée non-reproductive résultent: une faiblesse de la volonté et une incapacité à retenir ses pulsions de façon moralement acceptable.

Question 26

Décrivez l’essentiel de la pensée du Judaïsme sur la sexualité.

Answer 26

Restrictions sexuelles et interdits les comportements néfastes pour la famille patriarcale: adultère, relations du même sexe, inceste et sexualité non-procréative

Question 27

Qu’est-ce que le stoïcisme et qu’est ce qu’il véhiculait concernant la sexualité?

Answer 27

Il s’agit d’une philosophie fondée durant la Grèce Antique et elle incitait à la maîtrise des passions car elles troubleraient l’âme

Question 28

Quelles sont les influences de la pensée christianiste (2)? Et qu’est-ce que le christianisme ajoute?

Answer 28

Judaïsme et stoïcisme
Ajoute que l’excitation, le désir et les pensées sexuelles sont, au minimum, teintés par le péché

Question 29

Selon le christianisme, la sexualité est perçu comme un _____. La sexualité y est vue comme _____ et _____.

Answer 29

Selon le christianisme, la sexualité est perçu comme un 1) péché. La sexualité y est vue comme 2) dangereuse et 3) problématique.

Question 30

Qu’est-ce que l’idéal sexuel de la chrétienté?

Answer 30

Continence, ultimement la chasteté

Question 31

Quel est le discours de l’Église concernant la sexualité et la procréation?

Answer 31

La sexualité est reconnue comme nécessaire à la procréation, mais elle éloigne de Dieu (péché originel).
Il y a donc tension entre le besoin de sexualité (pour procréer) et le besoin d’éviter la sexualité (pour ne pas souiller son âme)

Question 32

Quelle est la hiérarchie typique des péchés sexuels (7)?

Answer 32

1. Sexualité à visée procréative dans le cadre du mariage
2. Fornication (relation sexuelle entre un homme et une femme qui ne sont pas mariés)
3. Adultère (relation sexuelle entre une personne mariée et quelqu’un d’autre que son/sa conjoint.e mais du sexe opposé)
4. Inceste (particulièrement parent-enfant)
5. Débauche (sexualité excessive, sans restriction et hors de contrôle, comportement immoral)
6. Rapt (kidnapping d’une fille/femme sans le consentement de son PÈRE [qu’elle consente ou non] et/ou relation sexuelle imposée par la force)
7. Vice contre nature (tout acte qui ne peut pas résulter à la procréation: contraception, masturbation, sexe oral ou anal, entre personnes du même sexe, bestialité [sexe avec un animal])

Question 33

Quel est le pire péché sexuel selon l’Église catholique?

Answer 33

Sexualité qui ne mène pas à la procréation, donc qui n’a pas de fonction (péché sexuel)

Question 34

Qu’est-ce que la fornication?

Answer 34

Relation sexuelle entre un homme et une femme qui ne sont pas mariés (péché sexuel)

Question 35

Qu’est-ce que l’adultère?

Answer 35

Relation sexuelle entre une personne mariée et quelqu’un d’autre que son/sa conjoint.e mais du sexe opposé (péché sexuel)

Question 36

Qu’est-ce que la débauche?

Answer 36

Sexualité excessive, sans restriction et hors de contrôle, comportement immoral (péché sexuel)

Question 37

Qu’est-ce qu’un rapt?

Answer 37

Kidnapping d’une fille/femme sans le consentement de son PÈRE [qu’elle consente ou non] et/ou relation sexuelle imposée par la force (péché sexuel)

Question 38

Qu’est-ce qu’un vice contre nature?

Answer 38

Pire péché sexuel: Tout acte qui ne peut pas résulter à la procréation: contraception, masturbation, sexe oral ou anal, entre personnes du même sexe, bestialité [sexe avec un animal]

Question 39

Vrai ou faux: Le mariage est meilleur que d’avoir des relations sexuelles hors mariage et que d’être célibataire avec abstinence sexuelle.

Answer 39

Faux. Le célibat avec abstinence sexuelle était considéré meilleur que le mariage, mais le mariage meilleur que d’avoir des relations sexuelles hors mariage.

Question 40

Quel est le rapport au clergé face au mariage et au célibat au cours des époques de l’Église catholique?

Answer 40

Le mariage des prêtre critiqué dès 4e siècle, mais jusqu’au 12e siècle, courant pour un prêtre d’être marié (ou d’avoir une concubine) et d’avoir des enfants
Jusqu’en 1123 où on interdit le mariage pour les prêtres (raisons théologiques et pratiques)
Les scandales sexuels chez le clergé a augmenté de façon importante depuis cette interdiction…

Question 41

En quoi consiste le devoir conjugal selon l’Église catholique?

Answer 41

Il est du devoir de la personne mariée (surtout les femmes) d’accepter les demandes de relation sexuelle du conjoint
La notion de viol ou d’agression sexuelle entre personnes mariées ne fait donc pas sens dans cette conception du mariage
C’est aussi mal vu que la femme initie la relation sexuelle (tentatrice)

Question 42

Que signifie la sodomie du Moyen-Âge à la Renaissance?

Answer 42

Ne fait pas référence à un acte précis
Accusation grave, mais floue
Associée au péché capital de la luxure (plaisir sexuel pour soi-même), réfère à des actes sexuels « contre-nature » (à visée non reproductive)

Question 43

À quoi l’accusation de sodomie est souvent amalgamée (3)?

Answer 43

À l’hérésie, l’apostasie et à l’athéisme

Question 44

Que représente davantage la sodomie pour l’Église catholique qu’un péché sexuel?

Answer 44

Une opposition à Dieu et l’ordre divin