Cours 1 - Introduction des concepts

Question 1

Defin norme

Answer 1

Normes : Désigne un ensemble de caractéristiques décrivant un objet, un être, un comportement. Une norme repose sur un consensus et s’applique à toutes les personnes concernées (Lemay, 2005).
Ensemble des règles de conduite qui s’imposent à un groupe social. Règle, principe, critère auquel se réfère tout jugement

Question 2

Defin lois et règlements

Answer 2

Lois et règlements : Ensemble des règles en vigueur dans une société donnée, qui sont sanctionnées, au besoin, par une autorité juridictionnelle (GDT).
Lois : Prescriptions ou système de prescriptions régulant les activités humaines dans une société

Question 3

Defin droit

Answer 3

Droit : Prérogative reconnue à une personne, dans son intérêt (GDT).
Facultés humaines de pouvoir exiger certaines conditions d’existence et de disposer de certaines ressources selon ses besoins tout en se conformant aux principes, lois et règles morales d’une société (Legendre, 2005).

Question 4

Defin moral

Answer 4

Morale : Ensemble des règles de conduite et de valeurs fondés sur une distinction entre le bien et le mal qui sont proposés ou imposés à un individu ou à un groupe (GDT).
Conforme aux règles, aux valeurs, aux moeurs et aux principes admis dans un milieu (Legendre, 2005).

Question 5

Defin Valeurs

Answer 5

Valeurs : Principe qui oriente l’action d’un individu, d’un
groupe ou d’une organisation en société;
Certitude fondamentale, consciente et durable qu’une manière d’être ou d’agir, qu’un idéal ou une fin constitue un objet hautement désirable pour la personne ou pour la société (Legendre, 2005).

Question 6

Defin moeurs

Answer 6

Moeurs : Respect des manières de faire

Question 7

Defin déontologie

Answer 7

Déontologie : Ensemble des règles et des devoirs qui
régissent une profession ou une fonction, la conduite de ceux qui l’exercent, les rapports entre ceux-ci et leurs clients ou le public, habituellement définis par un ordre professionnel

Question 8

Defin éthique

Answer 8

Éthique : Discipline de la philosophie ayant pour objet
l’examen des principes moraux en regard de ce qui est jugé souhaitable et qui sont à la base de la conduite d’un individu ou d’un groupe. L’éthique est de l’ordre du questionnement sur les grands principes de vie, oblige à faire des choix et à savoir les expliciter.
L’éthique est un mode autorégulatoire du comportement dans lequel le sujet exerce son jugement et engage sa responsabilité tout en faisant appel aux valeurs coconstruites et partagées par les membres de son groupe d’appartenance pour ainsi donner un sens à ses décisions et à ses actions (Boisvert et coll.,
2003). Ensemble de règles et de principes régissant la pratique d’un domaine d’activité (Legendre, 2005).

Question 9

Éthique:

Objet, porte sûr, finalité?

Answer 9

Objet
Le développement du jugement pour identifier ou établir des critères nous permettant d’agir en accord avec une ou plusieurs valeurs dans une situation spécifique afin de faire le choix d’un comportement adéquat.
Porte sur
La prise en compte des valeurs et des normes
dans la formulation d’un jugement éclairé et l’élaboration d’une action appropriée.
Finalité
En fait une activité pratique.

Question 10

Éthique
Ce que l’individu ____ faire par ________.
Ce que je ____ faire.
Contrainte : __________

Answer 10

Éthique
Ce que l’individu veut faire par lui-même.
Ce que je veux faire.
Contrainte : conscience

Question 11

Lois et règlements
Ce qui l\_\_\_\_\_\_\_ les c\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_.
But : p\_\_\_\_\_\_\_\_ l’individu.
Ce que je \_\_\_\_ faire.
Contrainte : \_\_\_\_\_\_\_\_\_

Answer 11

Lois et règlements
Ce qui limitent les comportements.
But : protéger l’individu.
Ce que je peux faire.
Contrainte : punition

Question 12

Normes
Ce qu’on s’a______ d’un c__________ d’un individu.
Ce que je ____ faire.
Contrainte : __________

Answer 12

Normes
Ce qu’on s’attend d’un comportement d’un individu.
Ce que je dois faire.
Contrainte : exclusion

Question 13

Normes (règles):
M\_\_\_\_ (valables pour t\_\_\_\_)
La conception du \_\_\_\_\_ et du \_\_\_\_\_\_
D\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (valable pour un g\_\_\_\_\_\_)
Règles qui portent sur des c\_\_\_\_\_\_\_\_, des c\_\_\_\_\_\_\_\_
É\_\_\_\_\_\_\_ (valables pour s\_\_-m\_\_\_\_\_)
Ma conception du b\_\_\_\_\_.

Answer 13

Normes (règles):
Moral (valables pour tous)
La conception du bien et du juste
Déontologiques (valable pour un groupes)
Règles qui portent sur des comportements, des conduites
Éthiques (valables pour soi-même)
Ma conception du bien.

Question 14

Voir tableau p.9-10

Answer 14

voir

Question 15

Diff entre norme et valeur

Answer 15

Normes vs Valeurs
Dicte la conduite / Inspire et motive l’action
Précise le comportement attendu / Ancrée dans les convictions et motivations profondes
Sécurisante /Fait partie de l’identité
Rigide, fixe (conformité) / Souple et adaptable selon les
contextes
Demande à être interprétée selon le contexte/ Interprétation multiple, actualisation nuancée
Peut déresponsabiliser/ Laisse place à la responsabilité

Question 16

Diff entre éthique et déontologie

Answer 16

Éthique vs Déontologie
Réflexion / Règle, application de la norme
Renvoie à des valeurs agissantes / Renvoie à des valeurs, des principes
S’applique à une situation singulière, concrète / S’applique à une situation générale, à tous
Conséquences (sur soi, sur autrui) / Sanctions
Jugement, autonomie, responsabilité, engagement / Devoirs, obligations, obéissance,
adhésion
Se construit dans le rapport, interprétation de la norme / Conformité à la norme

Question 17

Le questionnement éthique
 Incite à la ?
 Porte sur ?
 Fait appel à ?
 Nécessite d’explorer des ?
 Soulève un ?
 Met en tension ?

Answer 17

Le questionnement éthique
 Incite à la réflexion critique sur la signification des conduites, des valeurs et des normes (distance réflexive) ;
 Porte sur un sujet de réflexion ou un problème ;
 Fait appel à la raison ;
 Nécessite d’explorer des repères ;
 Soulève un enjeu éthique ;
 Met en tension différents points de vue.