Cours # 1. introduction à la psycho sociale Flashcards

1
Q

Quels sont les grands thèmes abordés en psycho sociale?

A

Processus intra-individuels
Processus interindividuels
Processus intergroupes

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Q

Qui suis-je? Processus macroscopiques qui touchent à des groupes entiers.

A

Processus intergroupes

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3
Q

Dans quel processus (p.ex. intra-individuel) pourrions-nous placer ces exemples? Ex. Les relations parents-enfants dans le contexte de l’attachement.
Ex. Apparence et beauté physique (l’impact de ce facteur sur, le regard des autres envers la personne).
Ex. Le travail d’équipe (Y a-t-il une intelligence collective ou bien un phénomène de paresse?)
Ex. Phénomène de consommation (Où va notre argent? Qui encourageons-nous? )

A

Processus interindividuels

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4
Q

Quelle est la définition de la psychologie sociale?

A

L’étude scientifique de l’impact des autres et des situations sur nous AINSI que de notre impact sur les autres et les situations.

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5
Q

Quels sont les caractéristiques de l’étude scientifique de la psychologie sociale?

A
  • Comportement social: Inclus les pensées, sentiments, comportements
  • Relation bidirectionnelle entre l’individu et la situation: INDIVIDU ⇋ SITUATION
  • Ces connaissances scientifiques permettent d’identifier des patrons généraux (et non individuels).
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6
Q

SITUATION –> INDIVIDU
Quels sont les 3 caractéristiques des autres, qui ont un impact sur notre comportement social?

A
  • Leur présence explicite, implicite (Ex. Présence d’une personne en autorité)
  • Leurs caractéristiques (Ex. âge)
  • Les stimuli sociaux (Ex. L’environnement physique influence notre comportement social)
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7
Q

Quels sont les deux célèbres expériences qui représentent l’impact des autres sur le comportement d’un individu?

A
  • Prison de Stanford/Expérience de Zimbardo
  • Expérience de Milgram
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8
Q

INDIVIDU → SITUATION
Quels sont les deux impacts que nous avons nous-même sur les autres et les situations ?

A
  • Cognitions sociales : De par nos pensées, croyances, stéréotypes et nos souvenirs
  • Différences individuelles : De par notre personnalité
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9
Q

Pourquoi serait-il pertinent d’étudier la psychologie sociale?

A

Plusieurs expressions et dictons se contredisent…
- Quelle expression est vraie?
« Les contraires s’attirent » (ça peut être pratique en ce qui a trait aux habiletés dans un couple)
« Qui se ressemble s’assemble » (ça peut être une source de conflit)
- Le phénomène Pinterest et le point de vue des psychologues
- Importance des connaissances scientifiques pour convaincre les acteurs sociaux et appuyer les politiques publiques
- Le sens commun peut mener à des conclusions erronées

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10
Q

Quels sont les 4 caractéristiques du sens commun?

A
  • Ne s’applique pas à toutes les situations et à tous les gens.
  • Peut mener à des conclusions contradictoires.
  • Peut mener à des conclusions erronées.
    « Lors d’une urgence, le plus de gens il y a autour de vous, le plus vous allez recevoir de l’aide. »
    « Les gens refuseraient de se plier à l’autorité qui leur demanderait de faire du mal à une autre personne innocente. »
  • N’explique pas le pourquoi des phénomènes.
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11
Q

Qui sont les 6 personnages influents dans l’histoire en psychologie sociale?

A

Platon (Grec)
Aristote (Grec)
Auguste Compte (Europe, début 1800)
Tarde
Le Bon
Durkheim

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12
Q

Qu’est-ce qu’inclut le comportement social? (3)

A

Pensées
Sentiments
Comportements

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13
Q
A
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14
Q

Quel est l’apport de Platon dans la psychologie sociale?

A

Nécessité des interactions et besoins des autres amènent la création d’organisations sociales
(des relations davantage utilitaires)

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15
Q

Quels sont les 2 apports d’Aristote dans la psychologie sociale?

A
  1. Les humains sont des animaux politiques
  2. Importance de la logique
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16
Q

Quel est l’apport d’Auguste Comte dans la psychologie sociale?

A

Encourage l’usage de la méthode scientifique pour comprendre le comportement social

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17
Q

Quel est l’apport de Tarde dans la psychologie sociale?

A

Focus sur l’individu comme unité d’analyse
*Il s’a-Tarde sur l’individu
- Imitation

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18
Q

Quel est l’apport de Le Bon dans la psychologie sociale?

A

Impact de la situation (ex.: foule) sur l’individu
*(Le Bon impact)

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19
Q

Quel est l’apport d’Émile Durkheim dans la psychologie sociale?

A

Approche scientifique, mais sociologique

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20
Q

expérience Milgram

A

combien de personne vont suivre les ordres d’une figure d’autorité si l’expérience inflige une douleur

résultats : les participants ne comprennent pas nécessairement pourquoi ils suivent l’ordre. On peut conclure que la présence d’une figure d’autorité peut nous faire agir d’une certaine manière

EX: le holocaust, les individus qui sont des bonnes personnes sont séduit par leur situation à commettre des actes de terreur

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21
Q

les débuts de la discipline de 1897-1930

A

1897: Premières études en psychologie sociale par Triplett
1924: Premier manuel de psychologie sociale (Floyd Allport): important, car présente études où le focus était sur l’individu
-L’individu comme niveau d’analyse
-Emphase sur l’approche expérimentale
-Thèmes qui donnent le ton, étude sur émotion et communication
-Donne à la psychologie sociale son identité; programmes d’études

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22
Q

les années 1930: le développement de l’approche expérimentale

A

Thurstone (1928) élabore une méthode pour la mesure des attitudes. On focus beaucoup sur le comportement qui peut nous induire en erreur
Likert (1932) simplifie la méthode de Thurstone:

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23
Q

Quels sont des exemples de processus intra-individuels étudiés en psycho sociale?

A

La culture et l’estime de soi

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24
Q

Quels sont des exemples de processus intergroupes étudiés en psychologie sociale?

A

Rivalités entre groupes (ex: hockey)
Guerres
Coordination entre pays/gouvernements
Relations humains-animaux
Comment faire cohabiter différents groupes culturels/sociaux

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25
Q

Quels sont des exemples de processus interindividuels étudiés en psycho sociale?

A

Relations interpersonnelles (ex: différents types d’amour
Relations parent-enfant
Processus de groupe (comment les gens s’entre-aident et travaillent en groupe)
Consommation
Apparence/beauté physique

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26
Q

Vrai ou faux: Les connaissances scientifiques en psychologie sociale permettent d’identifier des patrons individuels.

A

Faux. Elles permettent d’identifier des patrons généraux!
Les grands patrons ne s’appliquent pas nécessairement à tout le monde. Ce sont des tendances (populations plus larges).
Ex: animaux de compagnie et bien-être.

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27
Q

Pourquoi faut-il éviter de mettre trop d’emphase sur l’effets des situations sur notre comportement social?

A

Danger que les gens oublient qu’ils ont un pouvoir décisionnel. Il ne faut pas passer un message trop simpliste/limité et que les gens mettent le blâme sur la situation.

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28
Q

Vrai ou faux: la psychologie sociales est scientifique.

A

Vrai

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29
Q

Qu’est-ce qu’essaie de comprendre la psychologie sociale?

A

Les causes du comportement social

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30
Q

À quoi la psychologie sociale s’intéresse-t-elle?

A

Au comportement de l’individu en contexte social.

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31
Q

Vrai ou faux: la psychologie sociales vise un cadre intégratif modéré

A

Vrai

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32
Q

Vrai ou faux: La psychologie sociale fait le pont entre la sociologie et la psychologie.

A

Vrai. La psychologie sociale est souvent vue comme un domaine interdisciplinaire. Elle utilise les perspectives sociologiques et psychologiques.

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33
Q

La psychologie sociale utilise un cadre d’analyse varié. Quels sont les différents niveaux d’analyse?

A

1) Intrapersonnel (ex: attitudes)
2) Interpersonnel (ex: relations amoureuses)
3) Intragroupe (ex: conformité au groupe)
4) Intergroupe (ex: relation entre migrants et leur nouvelle société)

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34
Q

Pourquoi est-il utile d’avoir une approche scientifique en psychologie sociale?

A

permet d’être systématique
aller au-delà du sens commun
clarifier des choses qui sont véhiculées dans la société
ex: les contraires s’attirent ou qui se ressemble s’assemble?

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35
Q

Que suis-je?
- Je ne m’applique pas à toutes les situations et à tous les gens
- Je peut mener à des conclusions contradictoires
- Je peut mener à des conclusions erronées
- Je n’explique pas le “pourquoi” des phénomènes

A

Le sens commun (croyances partagées socialement)
ex: Lors d’une urgence, le plus il y a de gens autour de vous, le plus vous allez recevoir de l’aide OU Les gens refuseraient de se plier à l’autorité qui leur demanderait de faire du mal à une autre personne innocente (étude de Milgram)

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36
Q

Qui suis-je: Personnage historique
- l’humain n’est pas autosuffisant; vision utilitaire
- nécessite des interactions et organisations sociales
- idée selon laquelle nous avons besoin d’autres humains pour bien se développer

A

Platon

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37
Q

Qui suis-je: Personnage historique
- les humains sont des animaux politiques
- importance de la logique
- interactions sociales sont nécessaires au développement normale de l’être humain

A

Aristote

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38
Q

Qui suis-je: Personnage historique
- encourage l’usage de la méthode scientifique pour comprendre le comportement social
- voulait arriver à des lois générales
- les sciences doivent passer par trois stades: théologique, métaphysique, positif (science véritable)

A

Auguste Compte (Europe, début 1800)

39
Q

Qui suis-je: Personnage historique
- Imitation (comment nous sommes influencés par le comportement des autres)
- focus sur l’individu comme unité d’analyse

40
Q

Qui suis-je: Personnage historique
- Impact de la situation (ex: foule) sur l’individu

41
Q

Qui suis-je: Personnage historique
- approche scientifique mais sociologique (focus sur les sociétés)
- encourage une vision holistique de la société
- concept d’anomie

42
Q

Quelles sont les deux conditions pour que l’anomie émerge?

A
  • First, a society’s social fabric must be perceived to be breaking down (i.e., lack of trust and erosion of moral standards).
  • Second, a society’s leadership must be perceived to be breaking down (i.e., lack of legitimacy and effectiveness of leadership).
43
Q

À quoi est-ce que l’anomie mène-t-elle?

A

L’anomie mène à une diminution du bien-être psychologique.

44
Q

Quelle est la définition de l’anomie?

A

state of society characterized by deregulation and erosion of moral values.

45
Q

Quelles années marquent le début de la discipline?

A

1897 À 1930

46
Q

En quelle année étaient les Premières études en psychologie sociale par Triplett?

47
Q

Quel évènement est arrivé en 1897?

A

les Premières études en psychologie sociale par Triplett

48
Q

En quelle année est le Premier manuel de psychologie sociale a-t-il été publié (Floyd Allport)?

49
Q

Que s’est-il passé en 1924?

A

Premier manuel de psychologie sociale (Floyd Allport)

50
Q

Quels sont les 4 points abordés dans le Premier manuel de psychologie sociale (Floyd Allport)?

A
  • L’individu comme niveau d’analyse
  • Emphase sur l’approche expérimentale
  • Thèmes qui donnent le ton
  • Donne à la psychologie sociale son identité; programmes d’études
51
Q

Qu’est-ce que la Facilitation sociale ?

A

Facilitation sociale : On est plus performants quand on est accompagné des autres.

52
Q

Quelles sont les deux premières études de Triplett (1897)?

A

Phénomène de facilitation sociale.
ÉTUDE 1: Archivistique. Référence avec le cyclisme. Archives des courses contre la montre
ÉTUDE 2: En laboratoire: Enrouler le fil de la canne à pêche plus rapidement

53
Q

Quelles sont les conclusions des deux études de Triplett ?

A

Le fait d’être accompagné fait qu’on va plus vite.

54
Q

Qu’est-ce qui s’est passé dans les années 1930?

A

Le développement de l’approche expérimentale (Thurstone (1928), Likert (1932), Sheriff (1936))

55
Q

(Les années 1930: Le développement de l’approche expérimentale)
- Qui élabore une méthode pour la mesure des attitudes ?

A

Thurstone (1928)

56
Q

(Les années 1930: Le développement de l’approche expérimentale)
Quelle est la contribution de Thurstone (1928)?

A

élabore une méthode pour la mesure des attitudes

57
Q

(Les années 1930: Le développement de l’approche expérimentale)
Qui simplifie la méthode de Thurstone ?

A

Likert (1932) (échelle de 1 à 7 de pas d’accord à tout à fait d’accord)

58
Q

(Les années 1930: Le développement de l’approche expérimentale)
Quelle est la contribution de Likert (1932)?

A

simplifie la méthode de Thurstone (échelle de 1 à 7 de pas d’accord à tout à fait d’accord)

59
Q

(Les années 1930: Le développement de l’approche expérimentale)
Qui développe le premier programme de recherche à cadre expérimental?

A

Sheriff (1936)

60
Q

(Les années 1930: Le développement de l’approche expérimentale)
Quelle est la contribution de Sheriff (1936)?

A

développe le premier programme de recherche à cadre expérimental

61
Q

Quel évènement marque les années 1940-1950?

A

La deuxième guerre mondiale (1939-1945) et ses répercussions

62
Q

1940-1950: La 2ème Guerre Mondiale et la psychologie sociale

Quelles sont les points marquants en psychologie sociale de cette période?

A
  • Résolution des problèmes sociaux dans la société
  • Résolution de problèmes sociaux dans l’armée
    *Besoin de beaucoup de chercheurs pour l’étude de ces problèmes
  • Plusieurs chercheurs européens importants quittent pour se soustraire de l’emprise d’Hitler
63
Q

Qui suis-je?
- Spécifie que les hypothèses doivent être claires et basées sur des théories
- Scientifique humaniste, intéressé aux styles de leadership et à augmenter la démocratie dans les groupes
- A généré une vision de la science qui s’est répandue à travers ses étudiants

A

KURT LEWIN (1890-1947)

64
Q

À qui associe-t-on ces citations?
« Il n’y a rien de plus pratique qu’une bonne théorie »
« If you want truly to understand something, try to change it. »
(Spécifie que les hypothèses doivent être claires et basées sur des théories)

A

KURT LEWIN (1890-1947)

65
Q

Quelle est la thèse de Kurt Lewin?

A
  • Spécifie que les hypothèses doivent être claires et basées sur des théories
  • Scientifique humaniste, intéressé aux styles de leadership et à augmenter la démocratie dans les groupes
66
Q

Qu’est-ce que Kurt Lewin utilisait pour illustrer graphiquement les forces psychologiques?

A

des systèmes topologiques (représentations cartographiques)

67
Q

Dans ses dernières années, Kurt Lewin s’est concentré sur la recherche en _____________, estimant que les groupes modifiaient le comportement individuel de leurs membres.

A

dynamique des groupes

68
Q

Quelle est la conclusion de Kurt Lewin à propos des méthodes de leadership démocratique, autocratique et laissez-faire sur des groupes d’enfants?

A

Lewin a conclu que les petits groupes fonctionnaient le plus efficacement lorsqu’ils étaient gérés de manière démocratique

69
Q

De quel concept amené par Kurt Lewin s’agit-il? Pour comprendre et prédire le comportement humain, il fallait considérer l’ensemble du champ psychologique ou “______” dans lequel la personne agissait.

A

Concept d’espace de vie

70
Q

De quelle théorie amenée par Kurt Lewin s’agit-il? Lewin proposait que le comportement humain soit vu comme un continuum, les variations individuelles étant fonction des tensions entre les perceptions de soi et de l’environnement.

A

Théorie du champ

71
Q

Années 1960-1970: La psychologie sociale est en crise. Quelles sont les 3 caractéristiques de cette crise?

A
  • Crise de confiance
  • Focus sur l’expérimentation en laboratoire; validité externe? (À quel point ce qu’on voit en laboratoire se généralise dans la vie quotidienne?)
  • Une science « historique »
72
Q

À quelles années peut-on associer ces caractéristiques? - Nouveaux champs d’études et approfondissement de champs déjà existants (Ex. Perceptions sociales)
- Recherche de solutions aux problèmes sociaux contemporains
- La psychologie sociale est en crise

A

Années 1960-1970

73
Q

En quelle décennie la psychologie sociale est-elle en crise? Période de remise en question de l’ordre établi

A

Années 1960-1970

74
Q

Années 1980-1990: Quelles sont les 4 caractéristiques marquantes de la décennie?

A
  • Importance des cognitions sociales pour l’ensemble de la discipline
  • L’étude du soi émerge comme un thème important
  • La psychologie sociale appliquée se distingue de celle expérimentale
    -Les techniques d’analyses statistiques plus sophistiquées sont introduites
75
Q

À quelle décennie peut-on associer ces caractéristiques?
- Importance des cognitions sociales pour l’ensemble de la discipline
- L’étude du soi émerge comme un thème important
- La psychologie sociale appliquée se distingue de celle expérimentale
-Les techniques d’analyses statistiques plus sophistiquées sont introduites

A

Années 1980-1990

76
Q

En quelles années l’étude du soi émerge comme un thème important?

A

Années 1980-1990

77
Q

Quel concept est devenu plus important lors des années 1980-1990? * Devenus plus importants à l’arrivée des ordinateurs. On utilise les ordi comme modèles de la pensée humaine.

A

Importance des cognitions sociales pour l’ensemble de la discipline (Ex. Mémoire, prise de décision, les cognitions sociales)

78
Q

Vers quelle année y-a-t-il un approfondissement des thèmes abordés auparavant et thèmes nouveaux, tels : 1. Cognitions sociales inconscientes 2. Aspects biologiques du comportement social 3. Influence de la culture

A

Les années 2000

79
Q

Quels sont les 3 thèmes abordés plus profondément et les thèmes nouveaux des années 2000?

A
  1. Cognitions sociales inconscientes 2. Aspects biologiques du comportement social 3. Influence de la culture
80
Q

Donnez un exemple de cognitions sociales inconscientes

A

Ex. Comment le fait de voir dans notre champ de vision un salon funéraire peut influencer notre comportement.

81
Q

Expliquez les aspects biologiques du comportement social

A
  • Comprendre comment le soutien offert par les gens qui nous entourent a une influence sur notre système physiologique/biologique. Ex. Le rejet et son influence sur notre corps.
82
Q

Quel aspect est de plus en plus reconnu lors des années 2000?

A

Influence de la culture

83
Q

Quel aspect marque les années 2010?

A
  • Nouvelle crise de confiance
  • Besoin de réplication
  • Un bon pourcentage des résultats reproduits ne se répliquent pas.
    -On encourage davantage la rigueur et la transparence dans les processus scientifiques de nos jours…
84
Q

Années 2010: Quelle est la conclusion de cet étude: «Aarts et al. describe the replication of 100 experiments reported in papers published in 2008 in three high-ranking psychology journals»

A

Les résultats montrent que seulement 1/3 des réplications ont obtenu des résultats significatifs, contre 97% des études originales. L’étude souligne l’importance de la reproductibilité en science et la nécessité de vérifier les connaissances établies

85
Q

Vrai ou Faux? En 2021, la revue PSPB a adopté les directives TOP (Transparency and Openness Promotion) de niveau II, exigeant le partage des matériaux, du code d’analyse et des données.

86
Q

Vrai ou Faux? En 2000, une task force sur la recherche responsable a été mise en place pour promouvoir une conduite éthique dans le domaine.

A

Faux. En 2012, une task force sur la recherche responsable a été mise en place pour promouvoir une conduite éthique dans le domaine.

87
Q

Vrai ou Faux? En 2013, une task force présidentielle a été créée pour améliorer la fiabilité des résultats de recherche et a recommandé des changements dans les politiques de soumission des revues.

88
Q

Vrai ou Faux? En 2015, la SPCA a adhéré aux directives TOP, soutenant les principes d’ouverture, de transparence et de reproductibilité.

A

FAUX En 2015, la SPSP a adhéré aux directives TOP, soutenant les principes d’ouverture, de transparence et de reproductibilité.

89
Q

Que veut dire SPSP?

A

Society personality and social psychology

90
Q

Quel est l’un des buts de la SPSP?

A

La SPSP s’engage à maintenir la qualité et l’intégrité des résultats de recherche en psychologie sociale.
La SPSP s’efforce d’évaluer et d’adapter en permanence ses stratégies pour garantir la qualité et l’intégrité de la recherche. Cela se traduit par diverses actions, visant à améliorer les pratiques de publication et de recherche.

91
Q

Quelles sont les Théories et contributions majeures de Kurt Lewin?

A

Théorie du champ
Concept d’espace de vie
Représentations topologiques
Dynamique des groupes
Styles de leadership

92
Q

Quels sont les 4 niveaux de la psychologie sociale?

A

Niveau 1:
Intrapsychique/ Intra-individuel
Niveau 2:
Processus interpersonnels
Niveau 3:
Interaction individu-groupe/
Relations intragroupe
Niveau 4:
Relations intergroupes

93
Q

bonus

A

Psychologie sociale expérimentale théorique ou appliquée?
Milieu académique (43%) ou collégial (9%)
Chercheur.e ou statisticien en secteur privé et gouvernemental (38%)