Cours 1 - Introduction Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le développement ?

A

Changements continus et systématiques chez un individu qui se passent de la naissance à la mort.

C’est un processus dynamique, cohérent et organisé qui a une fonction adaptative.

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2
Q

Qu’est-ce qui fait en sorte qu’un individu se développe?

Inné vs acquis

A

L’hérédité et la maturation = facteurs internes

L’apprentissage et les influences du milieu = facteurs externes

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3
Q

À partir de combien d’écarts-type de la moyenne devient-on “mésadaptés” ?

A

2 écarts-types

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4
Q

Décris l’approche psychodynamique.

A
  • Accent mis sur le rôle de l’inconscient.
  • Besoin —> tensions —> de muent en pulsions pour être apaisées.
  • Les expériences infantiles sont déterminantes pour la formation de la personnalité.
Principaux auteurs :
Sigmund Freud (théorie psychosexuelle)
Erik Erikson (théorie psychosociale)
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5
Q

Décris l’approche béhaviorale.

A
  • Emphase mise sur la façon dont un stimulus est associé à un comportement.
  • L’apprentissage se fait par association.
  • L’environnement à une rôle déterminant dans l’orientation du comportement.
Principaux auteurs:
Pavlov (conditionnement classique)
Watson (béhaviorisme)
Skinner (conditionnement instrumental)
Bandura (théorie de l'apprentissage social)
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6
Q

Décris l’approche cognitiviste.

A
  • S’intéresse au développement de l’intelligence et des processus cognitifs. (Perceptions, mémoire, pensées.)
  • Le monde social (surtout le langage) et la cognition ne sont pas des univers indépendants.

Principaux auteurs:
Piaget (Théorie des stades du développement cognitif)
Vygotsky (théorie socioculturelle)

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7
Q

Décris l’approche éthologique.

A
  • L’accent est mis sur l’étude scientifique des comportements animaux et humains qui sont le produits de l’évolution phylogénétique (c.à.d adaptative).
  • Concept de période critique.

Principaux auteurs :
Bowlby (comportements d’attachement)
Ainsword (thŕorie de l’attachement)
Lorenz (l’empreinte)

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8
Q

Décris l’approche écologique.

A

• L’emphase est mise sur le rôle de l’environnement et du contexte social.

Principal auteur:
Bronfenbrenner (modèle écosystémique; onthosystème, microsystèmes, mésosystèmes, exosystème (organisation des soins et services), macrosystème (communauté), chronosystème)

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9
Q

Décris l’approche biologique et la neurosysience.

A

L’accent est mis sur la compréhension des aspects biologiques et plus particulièrement neurologique nous renseignant sur le développement humain.

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