Cours 1 - Intro à l'histoire de la psycho Flashcards

1
Q

Trois sources de tension

A
  1. Son statut de science
  2. Son but/objet
  3. Son statut de discipline unifiée
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2
Q

Le tendre

A
  • Délicat
  • Rationalisme
  • intellectualisme
  • idéaliste
  • optimiste
  • religieux
  • partisan du libre arbitre
  • moniste
  • dogmatique
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3
Q

Le dur à cuire

A
  • barbare
  • empirisme
  • sensualisme
  • matérialisme
  • perssimisme
  • irreligieux
  • fatalisme
  • pluralisme
  • sceptique
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4
Q

Objectifs science expérimentale traditionnelle

A

décrire, expliquer, prédire, contrôler/produire

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5
Q

Déterminisme

A

Conception selon laquelle tout ce qui s’est produit est tributaire d’un nombre fini de causes connues ou connaissables
Événement devient INÉVITABLE = 0 libre-arbitre

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6
Q

Différence fatalisme et déterminisme

A

Fatalisme = forces supranaturelles
Déterminisme = causes connaissables

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7
Q

Sudéterminisme

A

Les causes qui sous-tendent le comportement sont multiples et en interaction, on ne peut pas les isoler
Freud

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8
Q

Indéterminisme

A

Il est impossible de mesurer les causes précises du comportement humain en raison du principe d’incertitude de Heisenberg (quand s’intéresse à un phénomène = il se modifie)

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9
Q

Subjectivité de la psycho

A

La psychologie est à la fois vécue et décrite

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10
Q

Intérêt double en psychologie

A
  1. Épistémologie de la psychologie (C’est quoi la nature de la connaissance psychologique/scientifique)
  2. Psychologie de l’épistémologie (Comment une personne acquière des connaissances cognitivement ?)
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11
Q

Universalisme

A

Conception selon laquelle il existe des vérités universelles au sujet des humains et du monde en général, et que chacun peut découvrir en appliquant des méthodes de recherche appropriées
Psychologie prétend être universaliste

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12
Q

Relativisme

A

Conception selon laquelle la vérité est toujours relative. il n’existe donc pas de vérité absolue

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13
Q

Purisme vs pragmatisme

A

Purisme = Fin en soi, connaissance pure, test intelligence

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14
Q

Objet de la psychologie

A

Étude de la pensée, cerveau, aires cérébrales… Pas un objet spécifique, c’est complexe

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15
Q

Paradigme selon Kuhn

A

Paradigme est un ensemble de croyances/hypothèses et de techniques partagées par un groupe de chercheurs qui les orientent dans les problèmes jugés pertinents ou légitimes, et les méthodes adéquates pour répondre à des questions scientifiques

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16
Q

Thomas Kuhn paradigme

A

L’objet de leur science est rendu visible par le cadre de référence qu’est le paradigme
- La science est un devenir (évolue par successions de paradigmes)
- s’oppose donc à la théorie de la vérité par correspondance

17
Q

Stades paradigme Kuhn

A
  • stade préparadigmatique : plusieurs écoles de pensée, pas un paradigme dominant
  • stade paradigmatique : convainc les chercheurs et devient déterminant. théorie suffisante

Psycho non compatible avec la théorie des paradigmes de freud (jamais connu de paradigme dominant)

18
Q

Incommensurabilité

A

Kuhn
- Absence d’un langage commun entre les paradigmes
- mêmes concepts compris à partir de cadres conceptuels distincts

19
Q

Zeitgeist

A

Esprit du temps
- choses qui sont bien selon un contexte/temps
- certains zeitgeist permettent mieux la réception de certaines idées que d’autres

20
Q

Approche moléculaire vs molaire

A
  • moléculaire : histoire de la psychologie. divise l’objet d’études en plusieurs constituants pour en faire un tout ultimement , neurones, gyrus..
  • molaire : plus grand courant, grandes idées… aires, lobe
21
Q

Lecture w.James - Le pragmatisme

A
  • Histoire de la philosophie est un certain conflit entre tempéraments humains
  • C’est à son tempérament que notre philosophe s’en rapporte. Il lui faut un univers qui aille à son tempérament; et, par la suite, l’univers auquel il croit, est celui dont l’idée se trouve effectivement lui aller.
22
Q

Lecture Kuhn - Structure des révolutions scientifiques

A
  • Science normale : recherche solidement fondée sur un ou plusieurs accomplissements scientifiques passés. étend régulièrement, en portée et en précision, la connaissance scientifique
  • Conscience d’une anomalie –> Exploration –> Théorie réajustée