Cours 1 - Intro Flashcards
Vrai ou faux, l’ergothérapie est l’art et la science de l’habilitation de la personne à l’engagement dans la vie de tous les jours par l’occupation?
Vrai, consiste à habiliter les personnes à effectuer les occupations qui favorisent leur santé ainsi que leur bien-être.
Vrai ou faux , l’habilitation est l’objet d’intérêt premier de l’ergothérapeute?
Faux , c’est l’occupation
Vrai ou faux, l’habilitation est la compétence primordiale des ergothérapeutes?
Vrai
Vrai ou faux, l’engagement est plus large que simplement «faire», il considère aussi le sens que l’on donne aux occupations?
Vrai, le sens de l’occupation est la valeur de l’occupation aux yeux de la personne, pourquoi elle le fait et qu’est-ce que ça lui apporte.
Nommez les compétences du profil de pratique des ergothérapeutes.
- professionnel
- communicateur
- praticien érudit
- collaborateur
- agent de changement
- gestionnaire de la pratique
- expert en habilitation de l’occupation
Vrai ou faux, les croyances, les valeurs et les assertions ne font pas partie de l’identité professionnelle, mais guident la pratique?
Faux , elle font partie de l’identité et guide la pratique.
Vrai ou faux, tout être humain devrait s’adonner à des occupations qui lui procurent du plaisir?
Vrai
Vrai ou faux, l’occupation est idiosyncrasique ?
Vrai, elle est personnelle à chacun.
Vrai ou faux, l’environnement à de l’influence sur l’occupation mais pas sur la personne?
Faux, l’environnement façonne la personne et est façonnée par la personne tout comme pour l’occupation.
Vrai ou faux, l’ergothérapie est une pratique basée sur le client donc celui-ci doit être un observateur actif dans le processus de la pratique de l’ergothérapie?
Faux, le client doit être un partenaire actif.
Nommez les 5 éléments essentiels de la pratique de l’ergothérapie.
1) présence d’un défi occupationnel
2) le besoin d’une habilitation occupationnelle : solutions possibles pour habiliter à l’occupation
3) buts, défis et solutions spécifiques à chacun des clients : l’habilitation centrée sur le client
4) une base multidisciplinaire de connaissances
5) un processus de raisonnement qui aborde la complexité de l’ergothérapie