Cours 1: intervention précoce Flashcards

1
Q

Définition

A

Répondre besoin famille et enfants

Plus tôt possible(éviter cristallisation)

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2
Q

Différence entre IP et stimulation précoce

A
SP= Juste sur dev. enfant, direct, est un aspect de IP
IP= direct et indirect, sur enssemble des composantes, pour famille, enfants et proches
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3
Q

Modèles théoriques (3)

A
  1. Neurobiologie: étapes/séquences de maturation
  2. Constructivisme: INTERACTION, acteur de son dev.
  3. Écosystémique
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4
Q

Effets positives du IP (5)

A
  1. si augmente comp. parentales= augmente motivation= augmente sentiment de compétence et implication
  2. Prévention
  3. Adaptation
  4. améliore dev. et senté mentale famille
  5. Intégration
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5
Q

Facteurs de réussite (3)

A
  1. Précocité et intensité
  2. Milieu naturel (routine) & individualisée
  3. Implication famille
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6
Q

Guide des bonnes pratiques, pour qui?

A
  • 0 à 5 ans

- recommandations pour TOUS ET PARTOUT

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7
Q

Thèmes Guide des bonnes pratiques (8)

A
  • Leadership
  • Évaluation
  • Environnement
  • Famille
  • Enseignement
  • Interaction
  • Équipe et collaboration
  • Transition
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